美术教案设计_美术教案小班【4篇】

1/8美术教案设计_美术教案小班【4篇】作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么制定才合适呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。美术教案设计美术教案小班【第一篇】1、在探究虫虫世界的基础上，大胆表现内心世界所感受到的虫虫故事，充分发挥自己的创作个性。2、尝试用铅笔进行创作。体验创作带来的愉悦，享受成功的喜悦。3、能大胆用语言和作品表达自己的情感。1、铅笔、小张纸2、插幼儿作品的虫虫故事书3、《点虫虫》的碟片4、。昆虫图片、书、前期活动照片1、幼儿观看前期活动照片、引出课题小朋友这是在干什么呀？这些天，我们都在做一件很有趣的事情，认识各种各样的虫虫，找找虫虫躲在哪里，找找虫虫的秘密。今天张老师又带来了一张很好看的碟片，讲的都是虫虫世界的故事，我们来看一下吧！2幼儿观看《点虫虫》的碟片2/8刚才的碟片里讲了哪些有趣的虫虫故事？除了这些虫虫，你还认识哪些虫虫，知道哪些虫虫的秘密？3提出创作要求小朋友知道这么多的虫虫故事，现在老师要请你们帮忙了，这里有一本虫虫的故事书，可是不知道为什么，里面的故事都不见了，请你们选一张喜欢的小彩纸，把知道的虫虫故事画下来，装进故事书里，如果你有很多的故事，就可以画很多张。4、幼儿创作教师巡回指导，记录创作语言。轻声与幼儿交流作品幼儿碰到困难时，给与恰当的引导、帮助5、自由欣赏故事书，分享成功的快乐6、延续活动：互相欣赏虫虫世界的故事，讲讲虫虫世界的故事。（用视频转换仪）。美术教案设计美术教案小班【第二篇】1。通过拼剪图形的操作活动，使幼儿对图形和角产生兴趣。2。培养幼儿的操作能力和思维的灵活性。1。ppt课件：图形2。长方形，剪刀每人一套。教学具图片幼儿园课件3/81。课件演示：图形这些图形都是什么形状的？你能说出它们的名称吗？（长方形、圆形、三角形、星形、六角形，云，太阳，箭头。）2。小朋友仔细看看这些图形有几个角？让幼儿数一数。1。我们来玩一个拼图的游戏，把两个图拼在一起，看看会变成什么图形，有那些变化？1教师演示：两个图形拼在一起变成另外一个图形。两个正方形拼成一个长方形两个三角形拼成一个正方形、四个三角形拼成一个正方形等2教师演示：图形变化后，角有没有变化呢？2。幼儿操作请小朋友一起来试一试，自己取图形，拼一拼，看一看。启发幼儿发现，无论怎样拼图，三角形还是三个角，长方形和正方形都是四个角。1。激发幼儿对图形的兴趣教师：我们已经知道，一个长方形有四个角，如果剪一刀，剪去一个角，会是什么情况呢？2。引导幼儿自由讨论。3。教师操作演示三种情况1长方形剪去一个角，还有3个角。4/82长方形剪去一个角，还有4个角。3长方形剪去一个角，还有5个角。4。幼儿尝试操作，剪一剪，看一看。回家后，可以和爸爸妈妈一起，剪一剪，长方形剪去2个角会是什么情况呢？剩下的图形中还有几个角呢？美术教案设计美术教案小班【第三篇】1、认识红黄蓝三色，能选用自己喜欢的颜色作画。2、知道泡泡是圆形的，能大胆尝试运用多种材料表现圆形泡泡。3、喜欢参与印画活动，体验创造的快乐。故事挂图2幅，纸筒、瓶盖、酸奶瓶若干，红黄绿三色颜料、抹布、白纸若干、“吹泡泡”歌曲磁带一盒一、预热阶段：看图讲述故事，激发兴趣。教师出示图片并提问讲述：1、宝宝们，图上的小猫在做什么？2、你见过的泡泡是什么样子的？小猫吹的泡泡是什么样子的？它吹的多吗?(运用看图讲述与生活经验讲述相结合，引导宝宝说出泡泡的形状是“圆圆”的；正确区分多、少)二、图形刺激：1、教师示范、讲解方法。5/8出示纸筒、颜料盒：宝宝们，我这里有许多好玩的东西，它可以变出泡泡，看老师是怎样玩的：教师边示范讲解印画方法：先沾颜料，重重的按下去，轻轻的提起来。2、个别幼儿尝试印画泡泡。1、刚才老师是怎样变出泡泡来的？2、谁愿意来试一试？个别幼儿尝试印画泡泡，及时帮助宝宝解决印画中出现的困难。如：印画方法、注意事项等等。三、想象创造：1、出示作业纸：翘，这只小猫怎么也吹不出泡泡，我们来帮帮他吧。2、我这里有各种各样的瓶盖、酸奶瓶，他们能不能变出泡泡呢?(引导孩子猜测，激发尝试愿望。)3、鼓励宝宝选择喜欢的材料为小猫添画泡泡，教师及时观察孩子的操作，可根据宝宝的印画情况，引导宝宝运用合适的材料印画，使每个宝宝都体验到成功的快乐。四、作品赏评：1、宝宝们真能干，帮小猫吹出这么多圆圆的泡泡。，小猫真高兴，他要谢谢宝宝。2、游戏《追泡泡》，结束活动。美术教案设计美术教案小班【第四篇】1、了解刮蜡画的特征，初步掌握制作刮蜡画的方法。2、感知色彩的对比，激发幼儿对色彩的感受力。6/83、发展幼儿的想象力1、教师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）2、幼儿作画工具（画纸、油画棒、牙签）3、歌曲《萤火虫》（一）引出课题1、欣赏歌曲，幼儿欣赏歌曲《萤火虫》，小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗？萤火虫什么时候出来的？（是晚上）当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。城市的夜晚没有萤火虫你们害怕吗？为什么？（二）欣赏范例示范讲解我可不害怕黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的图画。（教师边讲边出示挂图现场做画）一起去看看吧！瞧，这是一片黑漆漆的.夜晚我要用魔笔刮破黑夜咯，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮......小朋友们，你们说我的这支魔笔是不是很神奇？想知道是一支什么样的魔笔吗？啊！原来就是一支牙签呀！一支牙签怎么能画出这么漂亮的图画呢？如果牙签画到其它地方能画出图案吗？原来我的画纸是特别，画纸用蜡笔处理过两遍，画纸7/8底层涂有鲜艳的颜色，表面有黑色覆盖。这种画就叫“刮蜡画”（三）认识学习刮蜡画熟悉作画步骤小朋友想不想跟我们一去来学习制作刮蜡画呀？1、在画纸上均匀的涂上一层你喜欢的颜色2、在漂亮颜色上涂两遍黑色：第一遍横着涂、第二遍竖着涂。小朋友你们学会了吗？（四）幼儿作画教师指导提出要求。1、在涂颜料的过程中，会产生很多碎蜡笔粉末，不要用手去檫或用嘴去吹。2、先涂一层你喜欢的颜色，涂满了再涂黑色，在涂黑色的时候，涂得均匀，涂得满，动作要快。（五）活动结束：让幼儿将制作好的刮蜡画带回家，把它刮成一幅美丽的画。幼儿园大班美术公开课教案：制作刮蜡画活动目的：1、了解刮蜡画的特征，初步掌握制作刮蜡画的方法。2、感知色彩的对比，激发幼儿对色彩的感受力。3、发展幼儿的想象力活动准备：1、教师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）2、幼儿作画工具（画纸、油画棒、牙签）3、歌曲《萤火虫》8/8活动过程：（一）引出课题1、欣赏歌曲，幼儿欣赏歌曲《萤火虫》，小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗？萤火虫什么时候出来的？（是晚上）当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。城市的夜晚没有萤火虫你们害怕吗？为什么？（二）欣赏范例示范讲解我可不害怕黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的图画。（教师边讲边出示挂图现场做画）（三）认识学习刮蜡画熟悉作画步骤（四）幼儿作画教师指导提出要求。（五）活动结束：让幼儿将制作好的刮蜡画带回家，把它刮成一幅美丽的画。