2023年高二英语教学计划 高二英语教学计划下学期精编5篇

参考资料，不熬夜1/382023年高二英语教学计划高二英语教学计划下学期精编5篇【预览】此例优秀文档“2023年高二英语教学计划高二英语教学计划下学期精编5篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！高二英语教学计划高二英语教学计划下学期篇1临开一中2013---2014学年高二英语组下学期工作计划高二英语组高二下学期是高中阶段一个重要的时期，是进入高三的一个转折点，这一时期的教育教学尤其重要，因此特制定如下工作计划：一、指导思想以新课程标准为准绳，以新人教版教材为依托和基础，密切关注高考动态，充分发挥团队功能，挖掘学生潜能，扎实抓好双基，始终坚持大量的语言积累与适时、有效的语言综合训练，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应高考的形式和要求。突出英语教学实践第一的观点，教学中注意教学策略和学习策略的渗透，注意学生情感态度和动机的培养，促进心智，参考资料，不熬夜2/38文化意识的培养，注重教学的反思。根据认知规律，提高学生自主学习和合作学习的能力，培养学生终生学习的能力。研究高考试题和高考动向，从思想上和行动上提前带领学生进入高三。二、学情分析本届高高二学生虽已经过近两年的高中英语学习，但情况并不容乐观。尖子生不尖，大多数学生基础不够扎实，活学活用能力欠缺，推理、概括能力严重不足，答题欠规范等问题相当突出，而且相当一部分学生英语底子薄，厌学情绪严重，所以在对学生全面抓紧，强化训练的同时，兼顾学生情趣，营造和谐、轻松而又高效的课堂，是我们每一位英语教师都必须努力解决的课题。三、教材分析本学期要完成选修七、八两本书，使学生达到课标规定的八级要求。选修教材侧重知识的融合、综合和复习总结，教材难度明显加大，词汇量加大，篇1幅加长；侧重技能的融合，阅读与表达以及知识的宽度与厚度；语言知识、文化思维、话题范围及词汇量既有对必修的重现，又有一定的扩展。四、教学任务依据教学步骤完成模块7及模块8的教学内容：各模块课标基本词汇的掌握；各模块基础语法项目的复习；各模块写作项目。参考资料，不熬夜3/38以课本为主，以夯实基础为主，能使绝大部分学生看懂课文，掌握基本的词法，句法，获得使用基本的语言知识及基本技能。要加大学生的课外阅读量，达到3万词；重视各种能力的提升；加强学法指导，帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力；加大知识落实力度，重视知识积累；改变教学方式，保持学生学习兴趣。五、教学、教研措施1、研究并创造性地使用教材，做好教材整合与删减工作，结合学生实际，发扬教材特点，编写出符合学生实际的学教稿。2、加强课堂教学管理，以提高课堂教学效益。借着全校“行为规范养成月”的东风，大力整顿学生课堂学习英语的规范、使用学教稿的规范，整顿小卷子、周练的规范。3、培养学生的阅读技能，各模块的教学中，重视阅读教学，充分利用模块里面的4篇阅读文章，有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。4、加大写作训练的力度，鼓励学生学致使用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使他们熟习英语的句式构造及习惯用法，从句到篇，从而写出完好的英语文章。另外每周进行1篇写作训练，鼓舞运用背过的句型，提高学生的写作技能。坚持作文训练，训练题材，方法力求多样化，并能及时参考资料，不熬夜4/38进行讲评。鼓励学生写英文日记。5、综合训练每一单元进行一次综合练习，习题的训练在于精而不在于多。高二下学期的学生，很快就要进入高三然后参与高考。因而在打牢根底的同时，应该让他们了解高考的形势，适当选择部分高考题，让学生感受、体验；尤其是对尖子生，要鼓励他们去做高考题。要重点加强完形和阅读这两大板块的训练力度。6、虽然高考听力不计入总分，我们仍要坚持训练，使英语学习完整，促进英语学习的其他方面，在教材听力材料的基础上，利用英语周报对学生进行听力训练。7、单词一直是学生的难点，薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。以教材文章为根底，扩大词汇量，做到每学完1篇课文，就行词汇检测。在平常教学进程中不时扩展词汇量，词汇教学以新带旧，从而到达稳固扩大词汇的目的，做到常常催促、检测，帮学生掌握科学的单词记忆的方法和养成勤查词典的习惯。8、严格按照学校教研安排，准时、保质地参加教研活动。在教研中，不打折扣地执行学校教研安排，商讨如何编好学教稿、如何上好每一节课、如何把新课改深入到学生中去，如何参考资料，不熬夜5/38提高学生的成绩。新的学期，新的契机，新的挑战，我相信我们高二英语组，在学校正确方针的指引下，在学校教研室的督导下，一定会克坚攻难，取得更大的成绩！高二英语教研组临开一中2013---2014学年第二学期高二英语组工作计划高二英语教学计划高二英语教学计划下学期篇22014---2015学年度高二英语下学期教学计划一、学情分析本学期我所任教的班级是文普班。这个班的特点是班容量大，学生基础薄弱，英语成绩普遍差，学生干劲不足。是很多同学的拖后腿的课程，而且很多同学也存在着这样一种思想，即“如今离高考还早着呢,混到高三再说”。这些学生上课效率低、作业马虎、不交，课外工夫全部放在休闲文娱上，课堂上打瞌睡的景象时有发作。还有一些学生则是由于缺乏持之以恒的顽强毅力，惧怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有温习、预习等学习环节，招致英语成果进步迟缓。所以参考资料，不熬夜6/38在对学生全面抓紧，强化训练的同时，兼顾学生情趣，营造和谐、轻松而又高效的课堂，是我必须努力解决的问题。二、课标分析本学期要完成选修七、八两本书，使学生达到课标规定的八级要求：有较强的自信心和自主学习能力。能就熟悉的话题与讲英语的人士进行比较自然的交流。能就口头或书面语言材料的内容发表评价性见解。能写出连贯且结构完整的短文。能自主策划、组织和实施各种语言实践活动，例如：商讨和制定计划。能有效利用网络等多种教育资源获取和处理信息，并根据需要对所获得的信息进行整理、归纳和分析。能自觉评价学习效果，形成有效的英语学习策略。了解交际中的文化内涵和背景，对异国文化能采取尊重和包容的态度。根据《新课标》精神，高中英语教学要在培养学生的语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识等素养的基础上培养综合语言运用能力。因此，本学期的英语教学将继续培养和优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察，体验，探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。同时，还要关注学生的情感，提高他们的人文素养，提高他们独立思考和判断能力，培养创新精神和实践能力，增进跨文化理解和交际能力。三教材分析选修教材侧重知识的融合、综合和复习总结，教材难度明参考资料，不熬夜7/38显加大，词汇量加大，篇幅加长；侧重技能的融合，阅读与表达以及知识的宽度与厚度；语言知识、文化思维、话题范围及词汇量既有对必修的重现，又有一定的扩展。教材有利于提高学生的思想素质和人文素养，符合学生的生理和心理发展的需要，能够激发其兴趣，语言真实、地道、自然，采取功能、结构、话题及“任务型”活动途径向结合的教学方法，知识和技能训练的安排遵循学生的认知规律，启发学生进行探究式的学习，培养他们的创新精神和实践能力，注意学科整合，拓展学生的文化知识视野，具有弹性，区分层次，注意学生的潜力和可接受性，增加形成性评价，体现学生在评价中的主体地位。四、教学任务本学期教学任务：高二英语教材（人教版选修7--8）1、整合训练重点语法：非谓语、定语从句、名词性从句、基本句子结构和主被动语态；2、巩固1，500基础词汇；加大阅读量，增加词汇量：3、每周一次综合练习，强化应用能力。主要内容包括人教版高中英语选修七和选修八，理解文章和基础知识及一些语言点的学习。词汇方面主要学习一些高级词汇并复习基础词汇。语法学习开始进入第二轮，以复习巩固为主。课本学习要有所选择，侧重阅读、写作、听力等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，参考资料，不熬夜8/38所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力；用英语分析问题、解决问题的能力；用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。同时进一步激发学生的英语学习动机，提高他们的学习兴趣，使他们具有较强的自主学习意识。五、教育教学目的，办法与措施:1、教学目的：高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因而，让学生在高二年级打好基础极端重要。下列目的应在本学期内达到：稳固扩展根基知识，培养书面表达，运用英语交际的才能，侧重培育阅读才能，发展智力，培育自学才能。2、教学办法与措施：(1)、协助学生养成良好的学习习惯,指点他们掌握有效的学习办。①坚持每天朗诵,学会背诵的有效办法。②应用每天的空余时间重复多记忆单词,学会记忆单词的多种办法。③学会察看言语景象,总结言语规律(如经过例句总结出词的用法)；④养成良好的作业习惯(整洁,独立完成),掌握各种解题技巧。⑤坚持预习,学会看书,积极考虑,大胆质疑。⑥学会记笔记和整理笔记。(2)、强化词汇,阅读训练,夯实言语功底。关于词汇教学,常把派生,转化,分解三种办法运用到词汇学习中,同时坚持细水长流，长抓不懈，不时重复，及时稳固。本学期持续抓住教材的词汇，同时适当扩展英文报刊的阅读量，以扩展词汇量，参考资料，不熬夜9/38加强阅读才能。短文阅读是吸收信息，学习言语的最有效途径。因而，学生的阅读才能是教学的重要目的之一。本学期将有计划地坚持每天补充1篇课外阅读文章，让学生在大量阅读中进一步提高阅读才能。(3)、坚持对听力训练，写作训练常抓不懈。(4)、学习其它兄弟学校的教学经历，并依据学生的实际状况把它运用到教学中。六、辅导计划目的：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高他们的学习成绩。针对差生的实际情况，讲究由易到难，由简单到复杂，提高辅导的有效性。对象：优生：陈向前王凌凌张小宇刘瑞刘英等差生：屈阳赵志远杨国庆姚远杨朔等优生中英语差：胡林赵亚军等方式：对于成绩好的要精益求精，帮助他们找到薄弱环节，作业面批面改，以期待成绩上的突破；对于差生，要多鼓励，多督促。课下每天找他们背单词，简单的句子；对胡林等同学，帮他们树立信心，制定学习计划，找到适合他们的学习方法。时间：利用中午和晚自习时间分类辅导。七、教学进度及课时安排每单元用时一周半，新课讲授：5课时（阅读，语言点，语法/听力/写作，泛读2）习题训练：1课时习题讲评：1课参考资料，不熬夜10/38时3月9日-----3月17日选修七unit13月18日-----3月27日unit23月28日-----4月7日unit34月8日-----4月16日unit44月17日-----4月25日unit54月26日-----5月4日复习选修七5月5日------5月10日期中考试及讲评5月11日---5月20日选修八unit15月21日-----5月31日unit26月1日-----6月9日unit36月10日------6月19日unit46月20日-----6月30日unit57月1日-------7月10日7月11日-----7月19日注：每周的综合练习的训练和讲评，结合于单元教学中。复习选修八期末考试复习及考试高二英语教学计划高二英语教学计划下学期篇3高二是学生整个高中外语学习的关键时期，那么来看看高二的英语教学计划是怎样的吧!下面是网友帮大家分享的“2023年高二英语教学计划高二英语教学计划下学期精编5篇”，希望大家喜欢。一.教学目标二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养参考资料，不熬夜11/38口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距.二、