主题教育单位检视问题清单【汇编4篇】

主题教育单位检视问题清单【汇编4篇】2024/X/XX主题教育单位检视问题清单【第一篇】__学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体情况，的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。主题教育单位检视问题清单【第二篇】按照校党总支部署安排，我深入学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义学习纲要》等书籍，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”主题，按照“四个对照”和“四个找一找”等要求，深入开展学习研讨，通过广泛征求意见、谈心谈话、个人自查，深刻剖析自身存在的问题和差距，明确了今后努力的方向和整改措施，现将个人检视剖析情况报告如下：一、主题教育以来主要收获一是理论学习有收获中央在两个70周年的关键时间节点开展主题教育，对于全党回望起点，展望未来，不忘初心，牢记使命，牢牢把握共产党的根与本，知与行，始与终，具有十分重要的意义。我严格按照要求做好规定动作，做实自选动作，不断加油，充电补钙。努力强化热爱之心，坚定信心，强大决心，不变恒心，取得较好结果。第一，牢牢守住理想信念，这个共产党人安身立命的根本。进一步树立了事业和人生的灯塔，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。在支部党员开展了党日活动。参观革命纪念馆充分入党誉词通过这些活动我深刻感悟到在我们党九十多年的历史中一批又一批优秀共产党员革命先烈，不忘初心，前赴后继，甘愿抛头颅，洒热血靠的就是马克思主义这个信仰，为的就是实现共产主义这个理想，共产主义虽然是一个非常漫长的历史过程，但只要几代人、十几代人、甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗就一定能够实现同时对标革命先辈自已的灵魂受到了净化精神接受了洗礼党性得到了升华更加坚定了自己入中国共产党的初心。第二，深入挖据习近平新时代中国特色社会主义思想这个智慧宝库，进一步增强了理论武装的自觉性，坚定性。习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿着坚定信仰信念、真挚为民情怀、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，是我们改造主观世界的锐利武器。在这次主题教育中，我学习了习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要，习近平关于不忘初心，牢记使命，重要论述选编等，进一步加深了对这一思想重大意义，科学体系，丰富内涵的理解把握，更加清醒认识做好新时代工作的挑战与机遇，进一步增强了工作的原则性，科学性，预见性，更加善于想新招、出实招、使硬招，努力把学习成效转化为解决困难的具体措施。第三，紧紧抓住自身革命这个最重要的体检任务。进一步强化了清白为官，干净做事，老实做人的思想自觉和行动自觉。总书记在中央政治局第15次集体学习时强调，要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。把党的自我革命推向深入，全党要始终正视问题、解决问题，每名党员也要不断自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，这样才能永远保持自身机体健康，在这次主题教育中，我坚持把检视问题贯穿始终，对表对标，四个对照，四个找一找要求，认真查找自身存在问题，检视分析自身问题，通过对照查找自己的党章意识，纪律意识，规矩意识进一步增强，时刻提醒自己，立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，守住底线，不越红线，不碰高压线，保守了共产党人应有的政治本色，坚守了为官从政必须涵养的政治品格。二是思想政治受洗礼习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调：“思想政治受洗礼，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。”信仰之基一时一刻也不能松动，精神之钙一丝一毫也不能缺少，在主题教育中加强党员干部思想政治建设，不断掸去思想上的灰尘、淬炼政治上的坚定，才能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。心中有信仰，脚下有力量。这个信仰，就是对马克思主义的信仰。信仰的力量，究竟有多大?从“革命理想高于天”的崇高追求，到“星星之火、可以燎原”的坚定信心，从“威武不能挫其气，利禄不能动其心”的坚定品格，到“改革是中国的第二次革命”的勇毅前行，千千万万党员磨砺信仰的风骨、笃定信仰的选择，让嘉兴南湖的小小红船，发展成为承载着亿万人民希望的巍巍巨轮。从“站起来”、“富起来”到“强起来”，正是马克思主义信仰，催生了一种新的社会实践、一套新的政治制度、一条新的发展道路，在百年历史中写下不朽的传奇。补足信仰之钙，打好信念之铁，炼出意志之钢，我们方能在今天具有许多新的历史特点的伟大斗争中赢得主动。三是干事创业敢担当干事创业就要敢担当。“大事难事看担当”。担当是一种责任，有担当的干部就要当“贫僧”，要有一腔豪气，精神昂扬，精力充沛，面对各种难题顽疾，不躲、不绕、不拖，敢于碰硬，敢做敢为，尽心尽责，勇于担责，想方设法把工作做好。反之，没有担当的党员干部，精神萎靡，“当一天和尚撞一天钟”，对工作敷衍塞责，弄不清自己的责任，习惯于高谈阔论、坐而论道，那就是“富僧”。敢于担当就要求我们以实干为前提，讲实话，干实事，勇作为，切实履责，敢于作为一名教师党员，我们要坚持政治立场和政治原则，遵守政治纪律和政治规矩，坚守正道、弘扬正气，坚持原则、敢抓敢管，要不断强化责任意识，认识到权力就是责任，责任就要担当!我们要在教师岗位上出色地完成任务，敢为人先，努力敬业，作出显着成绩，让我们的努力成为一种巨大的带动和鼓舞力量，影响和激励广大学生，带动学校教师做好教育工作。青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平同志在党的十九大报告中强调，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。所以教师的担子很重，党员教师的担子更要挑起来。四是为民服务解难题教师党员为谁服务，服务什么标准要明确：我们的服务对象是我们的学生，我们的祖国，我们能做的，也必须努力去做的就是不断的专研自己的业务，拓展自己的视野，引领我们的孩子们在知识的海洋中畅游，快乐的成长，成为国家建设的栋梁。我们更应该为我们的目标努力，不断进取、拼搏永不懈怠。五是清正廉洁做表率选择教师职业，就选择了崇高，而不是金钱，廉洁自律，自觉抵制腐朽思想的侵蚀是我们对得起自己职业的最好的证明。正确对待名利、地位和权力，严于律己，防微杜渐，夯实精神支柱，筑牢思想防线，真正是心胸开阔，无私奉献。二查摆问题。一是理论学习的深度不够。虽然学习了上级规定的理论书籍，对“四个全面”“五大理念”等基本观点比较熟悉，认识理解上比以往也有新的提升，但往深里看、往细里查，还存在知其然不知其所以然、死记硬背、囫囵吞枣的情况，对其时代背景、内在逻辑、拓展要点说不清道不明，有时候仿佛感觉懂了，但还不能融会贯通地进行讲解，而且满足于上级要求什么学什么，不能自主延伸学、联系实际广泛学、着眼需求系统学，影响了理论学习的质效。二是对标看齐的纯度不够。能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，但深入反思看，还多是出于对领袖的爱戴和拥护、出于对规矩的执行和坚守，没有从党和国家发展的大局、从利当前利长远的实际来整体把握，没有真正上升为一种高度认同和行为自觉。比如，对于网络流传的一些灰色段子常常一笑了之，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止，存在麻痹思想。三是融合转化的力度不够。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动发展上做得还不够，理论学习和实践运用存在“两张皮”的情况，没有科学运用马克思主义立场、观点、方法分析单位建设矛盾，不能灵活转化为破解疑难、化解问题的思路办法，比如，在解决某件历史遗留问题时，思维不够开阔，招数办法还不多，解决老问题没有体现新思路，影响了工作效果。四是担当干事离岗位要求还有差距。岗位就是责任，有岗就有责。虽然个人能够较好完成份内工作，但距离“放心岗”“示范岗”“优秀岗”要求还有一定差距，存在“小进即满”“小富则安”的懈怠心理。还需要向优秀共产党员学习。三、对2018年组织生活会整改措施落实情况逐项作出报告(1)理想、信念有过动摇的时候，艰苦奋斗作风执行不力。通过不断的学习《党章》《党史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》......以及学习强国平台的学习，自己在政治信仰方面提高了很多，坚定了自己的政治思想和信仰绝不动要，以自己能成为一名共产党员而自豪。(2)布置工作多，监督落实不够。本年度加大了对工作落实方面的力度，狠抓学生的课堂和课后作业落实情况，与学生谈心交流，加强了面批面改，工作落实有了很大的进步，当然这个还可以载进一步强化。四、剖析问题产生的根源。深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想。经过认真剖析，自己感到主要有以下几个原因：一是规章制度学习不到位，贯彻执行不到位。虽然能够始终把学习党章摆在重要位置，作为首要学习内容，但学习得还是不够系统、不够深入，对规章制度记得不深、不牢、不全。执行党章、党规不够严格，与要求和工作需要有差距。二是宗旨意识不够牢。参加工作之后，对“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的认识一直是清醒的，无论在哪里工作，“教书育人”放在重要的位置来抓，要教书——传授课本上的内容，合理拓展课本以外有利于学生终身受益的知识;更要很好的育人——每一个孩子对于一个家庭来说是全部，对于社会来说，是社会发展的一个不可或缺的人才，教书育人时刻要铭记于心，不能动摇。三是责任意识不够强。作为党员教师一直深知责任之重大，教书育人作为开展工作的根本要求，但是从存在的问题来看，思想意识层面还是有原因的，特别是