小学国庆节活动方案(案例)【范例8篇】

1/13小学国庆节活动方案(案例)【范例8篇】当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。下面是网友为大家分享的“小学国庆节活动方案(案例)【范例8篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学国庆节活动方案【第一篇】以建国67周年国庆节为契机，结合改革开放31周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。祖国发展我成长。1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)。2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)。3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容。2/131.各年级由语文教研组长选定1诵读文章。2.选1或自创1以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。活动时间及地点。赛前准备：9月1日-9月29日。比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)。西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)。比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。活动步骤：1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。3、诵读要求：(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)。(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)。3/13(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的`动作。(15分)。(5)自创诵读内容。(5分)。(6)上、下场静、齐、快。(5分)。评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)。协助配合：1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。2、烦请金老师在比赛时全程摄影。小学国庆节活动方案【第二篇】1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20xx，喜迎国庆xx周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办七年级“爱我中华”、八年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼!通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。1、活动时间为：9月24日-27日。2、演讲时间为：9月27日4/13七、八年级全体学生1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的'成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册(8-10页)。2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。4、创作演讲稿。1、活动期间，每班制作一本精致画册。5/132、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。3、演讲时间为3-5分。4、评分标准满分为10分。闫小君、武海平、周艳荣、杨辉、姚登科、温辉演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。1、演讲内容(4分)主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。2、演讲有声语言(3分)发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。3、演讲态势技能(2分)表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。4、整体效果(1分)把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。小学国庆节活动方案【第三篇】通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的.悠久历史，培养民族自豪感。开展活动前一周，让队员练琴，朗诵。并选择表演项目、选材。6/13主持。a：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国xx年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。b：2、是啊，明天是新中国成立54周年，可是在五十年前我国国土上，所发生的一切，永世难忘。a：人们常说“前事不忘，后事之师”，如果后代没有经历过那些“前事”，怎样才做到“不忘”，而后作为“后事之师”呢?下面请听故事。b：二十一世纪的中国，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。a：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。小学国庆节活动方案【第四篇】时值中华人民共和国69华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。组长：xxx，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。7/13副组长：xxx，具体落实活动的实施、监督与宣传。组员：xxxxxx分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。xx负责环境消杀等工作。1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。小学国庆节活动方案【第五篇】一、活动目的：以建国67周年国庆节为契机，结合改革开放38周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题：祖国发展伴我成长。三、活动安排：1、“祖国发展伴我成长”专题的红领巾广播。2、“祖国发展伴我成长”为主题的手抄报比赛。8/133、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展伴我成长”主题队会。4、举办1-6年级“祖国发展伴我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容。1、各年级由语文教研组长选定1诵读文章。2、选1或自创1以“祖国发展伴我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。诵读形式：集体诵读，各中队在规定范围内根据诵读目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。活动步骤。1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。3、诵读要求：1衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（1分）。2使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分）。3朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（39/13分）4朗读时能辅以合理的动作。（15分）。5自创诵读内容。（5分）。6上、下场静、齐、快。(5分)。小学国庆节活动方案【第六篇】：通过本次庆祝活动，培养xxx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。：9月30日14：00点：xxx小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)2、彩旗队排练负责人：3、主持：学生与老师各一名负责人：4、信息技术支持负责人：5、活动现场调控负责人：6、每班15个小氦气球负责人：叶国军每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任7、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人8、教师爱国歌曲联唱编排负责人：10/139、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团2、主持人宣布开始。3、全体起立，唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)6、大队长王中华宣布：“xxx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六个方阵.(1)一年级负责人：(2)三年级负责人：(3)五年级负责人：(4)二年级负责人：(5)四年级负责人：(6)六年级负责人：建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.8、教师爱国歌曲联唱。负责人：小明9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱11/1310、开幕式结束，各班退场。1、设立年级最佳组织奖若干个。2、评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当小学一年级国庆节活动方案百科。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。小学国庆节活动方案【第七篇】为了热烈庆祝我国诞辰72周年，为了让小学生增强小贤队员的集体荣誉感，激发少先队员的爱国主义情感。我校特开展以以祖国，我爱你为主题的活动。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。比赛时间：9月22日至9月28日。评比时间：9月29日中午1：30。评委：学校少先队大队部、三五年级各班检查员。1、评比项目：字体内容色彩排版图案。2、评比内容：字迹工整、美观大方；切合主题、联系实12/13际；鲜艳、引人注目；有创意、切题；美观。3、各项分值：各占20分，总分100分。2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。时间：9月26日周一的班会活动课。上交作品截止时间：9月27日。要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。小学国庆节活动方案【第八篇】以建国67周年国庆节为契机，结合改革开放38周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。祖国发展伴我成长。1、“祖国发展伴我成长”专题的红领巾广播。2、“祖国发展伴我成长”为主题的手抄报比赛。3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展伴我成长”主题队会。4、举办1-6年级“祖国发展伴我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容。1、各年级由语文教研组长选定1诵读文章。2、选1或自创1以“祖国发展伴我成长”为主题的诗歌13/13（自创内容可适当加分）。诵读形式：集体诵读，各中队在规定范围内根据诵读目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作