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下学期个人工作计划【最新4篇】工作流程的选择和组织对于保持有序和清晰非常重要。为了确保这一点,我们必须提前制定一个良好的工作计划。正确的工作计划往往能够激发工作人员的积极工作态度。经过三一刀客的分享的“下学期个人工作计划【最新4篇】”,这篇“下学期个人工作计划【最新4篇】”已经完美无缺。为了避免遗漏重要信息,建议您将本页设置为浏览器的首页!下学期个人工作计划篇【第一篇】本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路,积极走“以研促教”的道路,坚持以课题研究为载体,努力提高教科研质量,以推动学校各项工作的持续快速发展。以提升教师科研素养为抓手,以全面提高学生素质为根本,以课堂教学为主阵地,一解决教育教学中的实际问题为立足点,坚持理论研究与实践研究相结合,踏实有效地开展课题研究,规范学校的教科研活动,促进学校发展。三、具体目标强化教师科研意识,使教师的科研理论水平和实践能力有所提高。2、加大课程改革力度,搞好校本课程的研究与开发。3、有效进行教育科研的规范性管理。4、以课题的研究带动教科研工作的开展。5、力求有一批有较高学术价值和推广应用价值、能代表我校教育科研水平的研究成果。本学期坚持科研与教育教学相结合的原则,把教科研作为学校的重点工作来抓,在校长的亲自带领下狠抓课题研究工作,努力提高教科研工作实效,重视课题研究的资料积累、过程管理,力求做到科科实施课题研究,人人参与课题研究。目前,我校有2个市级在研课题,分别是潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员课题:“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”及广州市教育科学规划“xx”面上课题“广州市义务教育阶段综合实践活动指导教师专业发展研究”子课题:“小学综合实践活动科组建设研究”。以及苏映铮老师承担的思品市级子课题,还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题。本学期将进一步抓好教学实验研究工作,加强理论学习,加强实践研究,加强资料积累,为区级小课题的结题以及综合实践省课题申报做好充分的准备。强化教科研的群体合作,着力进行个案研究、案例研究、行动研究,使教师在研究中学习,在研究中提高,在研究中发展。本学期将围绕课题研究定期开展沙龙活动,认真学好相关理论,结合各级各类实践课,凸现课题研究内容,探讨研究方法,交流研究心得,共同提高研究水平。并及时评价、总结、反思,建好研究档案,丰富形成性资料。(三)推广科研成果,强化反思行为强化反思行为。在加强理论学习,提升教师理论水平的基础上,继续加强课后反思,要求教师及时撰写教后反思或随笔,并有一定的针对性,切忌流于形式、泛泛而谈,使教师养成勤于反思、善于反思的习惯,从而不断提升业务能力。2、推广科研成果。鼓励发动教师积极撰写课题研究经验,课题研究论文、教育教学案例等,并将及时进行评比、交流,认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿,加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例,结合市级以上各类评奖活动,组织教师开展校级预选赛,把好质量关,推荐至市级以上评比,力争做到参赛面广,获奖率高。整理综合实践活动成果,与教育部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源,开发综合实践活动课程”一书。为了增强全体教师的教科研意识,提高教科研水平,也为了加强学校教育科研的过程管理,提高学校教育科研的品位和层次,本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课研研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖,学校给予适当的奖励。同时继续实行“教科研积极分子评比活动”,发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。二月份:1.制定本学期教科研工作计划。3.组织参加广州市第四届综合实践活动组织促进奖、论文、案例、学生成果评比活动三月份:与教育部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源,开发综合实践活动课程”一书。四月份:邀请专家到校进行“如何申报课题”方面都讲座。2、汇编学校“综合实践活动课题实验研究成果集”,参与教育部综合实践活动课程项目组课题研究成果都评比活动。3、组织各学科参加各类论文、多媒体课件的作品征集和评比工作。4、做好家长开放日课题成果都展示工作。五月份:1.组织教师认真学习教育理论。2.在研课题组正常开展实验研究。3.实验课研讨活动。4、组织有条件的教师进行市、区课题的申报。2、通过六月份广州市综合实践活动特约教研员培训的活动,以课例为载体,做好综合实践活动两个市级课题研究阶段性成果展示活动。2.各课题组总结、交流、收集、整理材料。3.总结与反思一学期的教科研情况。下学期个人工作计划篇【第二篇】经过了一个假期的修整,我们在2月25日又如约相聚于校园,本学期就正式开始了,作为班主任要抓好班级工作就要先对工作有计划性,现制定二年级三班的工作计划如下:一、班级概况:本班学生共有贺祥禹、李子扬、刘欣、郑甲元等需要老师的关注。二、工作重点:本学期本班的工作重点有三点。第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。第二,抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学。三、内容及措施:(一)行为规范:一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细则,做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。晨会进行常规,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。(二)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。1、狠抓学生纪律,保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。5、培养团结协作的优秀小干部群体。(三)对学生进行思想品德。《小学生日常行为规范》的,让学生以此为范,导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统。3、结合情境,适时对学生进行品德。(四)引导学生努力学习。1、密切与各科任老师的联系,注意模式的创新,注意方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。(五)关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。2、学生加强体育锻炼,增强体质。3、学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5、学生形成健康的心理状态。五、每月工作安排:四、具体月工作安排三月用好习惯迎接新学期1、参加学校举行“小手拉大手,共筑碧水蓝天”新学期开学典礼暨首次升旗仪式。2、制订班级计划及心理咨询活动计划;总结寒假实践活动情况,表彰假期好人好事,向上汇报假期活动情况。《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校楼内纪律十条要求》,通过各种形式了解雷锋事迹,认真查摆,找出自己身上的不足,在全校掀起向雷锋学习,向自己身边的榜样学习的活动热潮。4、开展“全国中小学生安全教育日”主题教育活动。5、好心理健康教育的宣传和“我和大朋友谈谈心里话”咨询系列工作。6、参加(辅导员)工作会议,进行养成教育暨学雷锋活动月总结及“班主任五制”工作研讨。四月民族精神激励我前进1、结合清明节开展开展革命精神教育活动。举行“好习惯伴我成长”一年级学生入队主题活动。开展“我的家风家训故事”演讲比赛活动。家长资源,开展“三接触”调查寻访感恩自然活动。3、开展亮亮我家的家风家训活动,各班把学生的家风家训集结成册,个人把家风家训制作成挂幅。4、组织六年级学生进行心理健康学习,并进行毕业前夕个别心理咨询活动。5、开展一次班级工作互观互检活动。6、制定“十百千”系列评价活动方案。并分阶段开展评选。五月榜样在我身边“十百千”评选活动。计划引入少先队活动大队辅导员承包制。2、开展庆祝“母亲节”感恩系列活动。数码相机、DV等设备,随时记录下身边的好人好事、感人瞬间和文明行为,并进行评选。4、家长委员会相关工作安排。5、举行班级文化设计展评活动。6、家风家训班风班训相辉映活动开展。六月我自信,我能行;我健康,我快乐。1、组织六一节庆祝及表彰大会。2、“我们的节日——端午”主题活动。3、在毕业班中开展“心系母校,感恩母校”主题教育活动。经验交流会议或论坛活动。4、6•26世界禁毒日宣传活动。5、家长委员会活动及道德讲堂活动。6、以年级为单位举行少先队活动课说课或班队会常态课听评活动。7、班级工作互观互检活动及班级常规月考核。七月红领巾永远跟党走1、班级亮点申报与班主任优秀教育案例(教育叙事)评比活动。2、做好学期德育处工作总结及资料积累。班主任进行学期末考核。4、班主任做好期终学生评语,发放《给学生家长的一封信》,指导学生的暑假生活。下学期个人工作计划篇【第三篇】(一)教研1、听评课:教师每月至少4节,青蓝工程结对教师应互相听课评课每周至少2节,校长、副校长和教务主任每月至少6节,每次至少2页,授课人、时间、课题、地点等项目要填全,分ABCD四个等级。2、上级组织的教研活动:(含公开课、优质课、教学能手评选、督导听课,论文、小课题、课件、博客网站、电脑制作、技能比赛等教研活动评选)校级ABC,镇级2A,县级3A,市级4A,省级5A,国家级6A。(以上级公布或以领取证书时间为准,已经记入考核又获得更高级奖励的,追加等级)3、宣传:校级A,镇级2A,县级3A,市级4A,省级5A,国家级6A。4、辅导学生参加上级组织的活动:镇级二等奖A,镇级一等奖2A,县级奖3,市级奖4,省级奖5,国家级奖6A(大型活动加倍)。5、信息化应用:积极利用网络教研平台开展网络教研活动,包括及时发布备课、单元测试题、教学反思、教研活动,利用多媒体课件上课等,开展网上备课,每月检查一次,分ABC三个等级记入。(二)科研教师人人有课题,可以个人申报,也可以学科组或年级组为单位申报校本小课题,开学第一个月申报立项A,否则C;每月及时完善过程资料A;按时结题A。承担上级课题结题的,按教研获奖第3项记。(三)教育培训政治、业务学习、各类培训(看考勤和笔记):学习笔记和体会数量分AB两个等级记入,不参加规定的培训活动记C。下学期个人工作计划篇【第四篇】一、教情、学情分析:(一)教情分析:初中四个年级共有政治教师十一人,新上岗的教师一名(从高中下来的有经验的年轻年轻教师),其余大部分教师教政治学科均有六年以上的教龄,大都有丰富的教学经验,具有扎实的教学基本功,有五名教师的所有课型已全部达标,成为这三课型的达标教师,应该说这是一支集荣誉感受、责任心、爱心于一体的团队,在历次组织的考试中取得一个又一个的胜利,受到校领导及老师们的好评。(二)学情分析:初一至初三的课程内容比较贴近学生的现实生活,趣味性较强,学生比较感兴趣,初四主要学习国情、国策教育,较前三个年级比较枯燥无味,学生没有什么积极性。就学生而言,仍然存在厌学现象,学困生多,学生分析问题、解决问题的能力差,尤其是材料题学生做起来是一筹莫展,在今后教学中,除了加强对学生基础知识的教学外,还要注重培养学生各方面的综合能力。二、目标:四个年级所学的内容尽管联系不是太密切,但任务、目标是一致的。1、搞好基础知识的教学,特别是教材中的理论观点、概念,学生要熟记在心,以达到能灵活运用。2、政治学科理论观点比较强,要注重培养学生的学习兴趣,在学好课本理论知识的同时,联系生活中的实际,实现理论与实践的统一。3、注重材料题的做题方法,教给学生做题方法与技巧,提高学生分析问题与解决问题的能力。4、力争本学年的优生率、合格率、双合格率、双优率达到市平均水平。三、完成目标的具体措施1、参加组上集体组织的听评课活动,取人之长,补已之短,在学习中不断提高自己的授课水平。2、积极参加集体备课,认真讨论本节的重难点以及突破重难点的措施,使备课不流于形势,以达到资源共享,共同提高。3、课前全组教师认真讨论写出下节课的学案,为上好每节课奠定基础,做到有备无患。四、教学进度:按市教研中心制定的教学进度进行。五、附教科研活动配档:时间地
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