学生的规章制度心得体会范文【实用10篇】

1/24学生的规章制度心得体会范文【实用10篇】心得体会是我们在学习和工作中的宝贵财富，它可以使我们更加积极主动地面对挑战和困难。如何撰写完美的心得体会？下面给出一些写作技巧和注意事项供大家参考。如需更多心得体会范文，请参阅下面的内容，希望对您的写作有所帮助。学生的规章制度心得体会【第一篇】1、根据《江苏省家庭教育纲要（试行）和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。3、备课内容详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。4、合理安排备课时间，不能同学生教育时间冲突。5、备课记录具备授课时间、授课的要求、授课人、授课时间评价等项目。6、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。1、教师应按计划认真教学活动，积极做好家校联系，如未开展一次扣0.5分。2、教师认真按时整理好教学活动、家校联系活动的资料，并及时归档，每缺一项扣0.5分。3、对教师工作成绩优秀的，每年要加0.5—1分。4、学员出勤率低于90%，成绩低于80分，不得参加优秀2/24学员评比。1、家访工作应跟学校教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好孩子。2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、事件的家访。1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为80分以上者。2、积极参与学校组织的各项活动，配合支持学校的各项教育活动。3、家庭教育有起色。4、个人申请，学校推荐，家长评选票数最高，可评为优秀学员。5、每学年中，每个年级组各评一名优秀学员。学生的规章制度心得体会【第二篇】3/24校园规章制度是学校管理的基础，也是培养学生良好行为习惯和道德品质的重要手段。作为学生，我们应该严格遵守校规，并从中汲取经验和教训。在我与同学们的共同努力下，我深刻认识到校园规章制度对于塑造我们的品质和性格的重要性。首先，校园规章制度规范学生的行为，使校园更和谐。在学校里，规则的存在对于维护安全、秩序和公平至关重要。例如，学校明确禁止校园欺凌行为，这不仅保护了弱势群体的权益，也让校园变得更加友善和包容。同时，规定了学生在校内的活动时间和地点，有效避免了学生乱跑、交通堵塞等问题，使校园更加有序。这些规定的执行需要我们学生自觉遵守，只有形成良好的行为习惯，学校才能成为一个让人放心的、和睦的学习环境。其次，校园规章制度强化了学生的自律意识和责任感。自律是一个人立身处世的基本品质，而校园规章制度则是培养自律的重要工具。学校要求我们按时到校、按时完成作业、不迟到早退等，这些个人行为看似微不足道，但却培养了我们遵守纪律、养成良好习惯的能力。在学校规定的时间内完成作业，不仅体现了自己的责任感，也体现了我们对老师的尊重和对学习的认真态度。遵守校园规章制度能够锻炼我们的自律能力，提高我们的自我管理水平。再次，校园规章制度帮助学生树立正确的价值观。价值观是人生的指南针，指引着我们思考问题、做出决策。校园规章4/24制度的存在使我们学会了如何评判什么是对的、什么是错的。学校推行尊老爱幼、公正尊重的价值观，倡导素质教育，通过校规规范学生的行为，从而塑造正确的价值观。在大家共同遵守校规的过程中，我们更容易理解和接受这些价值观，并将其融入到自己的日常生活中。学校规章制度帮助我们树立了正确的人生导向，使我们在成长的道路上遵循正确的原则。最后，校园规章制度培养了学生的团队合作精神和社交能力。在校园里，学生们需要共同遵守规章制度，相互合作，共同组成一个有秩序的小社会。学校的集会、活动等都需要同学们相互配合，协调行动。通过遵守校规，我们学会了相互尊重、倾听他人意见和合作解决问题。这种合作精神不仅在学校中有用，在今后的生活中也是必不可少的。校园规章制度的执行培养了我们的团队合作精神，提高了我们的社交能力，为我们今后的人际交往打下了坚实的基础。总之，校园规章制度对于学生的成长和发展起到了重要的作用。学生应当自觉遵守校规，从中体会到规则的价值和意义，培养良好的行为习惯和品德素养。只有在遵守规章制度的过程中，我们才能够学会自律，树立正确的价值观，并培养团队合作精神和社交能力。在日后的学习和生活中，我们将受益于认真遵守校园规章制度，以一种积极的态度去面对新的挑战和机会。学生的规章制度心得体会【第三篇】5/241、进出校礼仪：(1)衣冠佩带包括周一或重大校庆活动穿校服，少先队员挂红领巾，队干部佩带标志，书包服饰整洁，夏天不穿拖鞋、背心，进校等礼仪。(2)迟到早退即按规定时间到校及离校，不得反之。(3)早间活动进行文明的学习、体育等有意义活动，不得有违规行为。(4)放学排队按规定地方做到静齐快，在值班老师统一指挥下有序地离校，直至黄线处(雨天除外)。进校时家长送至学校规定的黄线。2、集会礼仪：(1)对列礼仪，包括上下楼梯靠右行，队列做到快静齐，礼仪时是否端正，动作是否到位，有没有行注目礼。(2)精神状态包括仪式举行中是否严肃端正，精神饱满，国歌是否唱齐。3、两操礼仪：(1)广播操是否做到快、静、齐，即上下楼梯是否快速、安静靠右行，操场集合是否安静整齐，动作是否到位。(2)眼操要求认真严肃，穴位为做准。4、卫生礼仪：(1)教室：坚持每天二小扫，早晚各扫一次，每周一大扫;黑板清洁，课桌椅前后、左右排列整齐，课桌无灰尘;地面无纸屑、无痰迹，保持干净;教室内外墙面无痕迹，墙上无蜘蛛6/24网;室内卫生工具一律按放在教室左侧角，摆放整齐;玻璃窗明亮，窗架、窗台无灰尘;经常开窗通风，预防呼吸道传染病的发生，不随地吐痰，把痰吐在废纸上仍进纸屑箩;日光灯、电风扇、电视机等无灰尘。(2)包干场地：保持一天二小扫，一周一大扫，场地内无纸屑，无瓦砾;场地保持平整，无积水，积水疏通阴沟，包干场地要及时清扫;厕所内要保持地面清洁，墙壁洁白无蜘蛛网，每天至少冲刷一次;无杂草及其他废物。(3)个人卫生：勤洗澡、洗头、洗衣，勤剪指甲，不乱仍纸屑果皮、剩菜剩饭。5、课间礼仪：(1)同学交往是指相互是否有脏话、粗话，是否团结友爱，互帮互助。(2)师生交往包括学生是否尊敬老师;有礼貌包括有来宾时能主动问好以及学生进入办公室时的礼仪。(3)课间游戏包括课间、中午等活动。是否有同学进行不正当游戏或打闹追赶、乱仍东西、危险攀爬等。6、其他礼仪：(1)不准进入三室一厅，玩打电子游戏机。(2)按时清校，关好门窗、日光灯、电扇等。(3)中午用餐是否按顺序就餐，是否有谦让精神，是否节约粮食，不乱倒剩菜剩饭。(4)爱护公物包括玻璃窗、课桌椅、花草树木、田径场地、用水、用电等。7/24(5)买零食：放学回家、中午时间不能在学校附近买零食。7、值日教师、学生应认真严格对待，公正评分。8、考核评表每星期一向各班反馈得分情况，作为评比文明班级的依据。(七)学生安全教育的规定。1、体育活动中的安全教育活动一般都是要有组织、有计划地进行。有些活动要有保护、警戒人员。凡规定的活动时间，教师都要在场监护、指导。2、校外活动中的安全教育学生参加春游、爬山、野炊、游泳、祭扫、参观、访问等校外活动都要做好充分准备。一般来说，行程不宜过长。徒走往返低年级以一、二公里为宜，中年级以五公里为宜，高年级也不要超过十公里。有心脏病、血压不正常、体质不好或有病在身的学生一般不让他们参加。沼泽地带或丰草茂盛中不宜带学生盘恒，以防蛇兽伤人。要教育学生不要随便摘野果吃，不要到危坡上采花草，不追逐野生小动物。3、课外游戏时的安全教育。加强纪律教育提倡文明行为，对少数好搞恶作剧的学生要严格要求。活动场所不要堆放器材杂物，活动设施要经常维修，儿童自备的弹弓、火药枪等玩具不允许带入校内。4、往返学校途中的安全教育根据学生的家庭住址，把学生就近编组，沿途由大学生带着小学生走。主动与有关岗警联系，在学生通过的路口时能给予照顾。遭有大风、大雨、大雪8/24天气，教师与家长合作分头护送学生回家。5、劳动中的安全教育劳动前要讲清劳动的内容和安全注意事项，教会事使用工具的方法，劳动过程中，教师要亲自参加具体的指导，以防使用工具时，碰割致伤，打扫阴沟，清扫垃圾时要防跌扑致伤。(八)安全教育公约。1、学生不准在教室的走廊内做游戏或追逐。上下楼梯慢步轻声靠右行，要有秩序，不准争先恐后。2、严禁学生在教室的走廊和室外平台的栏杆上坐立。严禁在教学楼的楼梯扶手上玩滑梯。3、学生不准爬窗门，不准爬学校的四周围墙等高物。严禁玩学校的铁门，不准随便攀越铁门。4、不准用石头击树上的花，不准爬树，不准在校内外玩火，不准带火柴、打火机等危险物品上学。5、学生游泳活动，必须经家长同意，并有大人组织，严禁学生到河中玩水，单独游泳。6、学生不准随便玩弄校内外或家庭的一切电器和电器设备。7、不准在电线杆附近放风筝，不准攀爬线杆。学生不准在变压器旁边玩耍。8、遵守交通规则，不准杂一铁路边、交通要道和马路上玩耍或做游戏。12岁以下的学生不准骑自行车。9、学生放学要有秩序地按时回家，不在路上追逐，双休9/24日放学后不得回学校活动或玩耍。(除老师组织外)。10、注重饮食卫生，不喝生水，不吃不卫生和变质的食品。11、不做其它危险的游戏和活动。学生的规章制度心得体会【第四篇】学校的一切公共财物，每位师生都有责任爱护。对所有损坏公物的行为必须加以制止，有关当事人必须负责赔偿；对故意损坏公物的，除赔偿外，还要给予校纪处分。一、公物维护要求：1、保护学校的建筑设施，教育教学用品，文娱体育器材，劳动工具，花草树木，墙壁以及生活用品。发现破坏行为，必须立即制止并及时报告学校政教处。2、教室的墙壁、门窗、课桌、椅凳、日光灯、开关、清扫用具、电脑投影仪等，要责任到人。3、学校花木和其它公用设施由分管部门和年级组负责管理。二、损坏赔偿办法。1、不慎损坏，但能主动承认者，照价赔偿。2、不慎损坏，学校查获者，除按原价赔偿外，另承担手工费等。3、故意损坏被学校发现后能主动认错者，除按原价赔偿外，另承担手工费、手续费等，免予纪律处分。4、故意损坏，被学校查获者，事后态度恶劣，除按原价10/24赔偿外，另承担手工费、手续费等，并给予必要的纪律处分。5、因班级不负责而造成的公物损失，由班级负责赔偿。6、赔偿钱款的数额，应按市场价格或按总务部门购买此件公物时的价格计算。三、班级奖惩条例。总务处对公物管理情况予量化评估，具体细则：1、不慎损坏，但能主动承认者，照价赔的，班级不扣分；2、不慎损坏，学校查获者，除按原价赔偿外，另承担手工费等外，班级扣除1分；4、故意损坏，被学校查获者，事后态度恶劣，除按原价赔偿外，另承担手工费、手续费等，并给予必要的纪律处分外，班级扣除5分。5、因班级不负责而造成的公物损失（公物损失找不出破坏者的都属于此项），由班级负责赔偿外，按损失的大小，班级分别扣除1分（50以内）、2分（100以内）、5分（100以上）。6、期末总务处予以统计，各段各评选出一个公物管理优胜班级予以表彰奖励。7、以上条例从20xx年3月开始执行。学生的规章制度心得体会【第五篇】10、从其它教学场所返回教学楼时，请保持安静，眼保健操期间请不要随意在教学楼走廊上走动，更不要喧哗打闹。11/242、自习课时请在课室内专心致志复习、做作业或预习，保持教室安静，请不要随意谈论，也不要趴台睡觉，没经老师同意不能离开教室。1、做作业前请先复习；2、作业书写请规范请真，字迹端正、清楚、书面整洁；3、请认真独立完成作业，遇到不会的应请教老师或同学，不得抄袭他人作业；4、各科作业请在教师指定时间内缴交，如有特殊情况应向教师说明清楚；5、认真对待作业中的错误，在下次作业前自觉用其它颜色笔订正，但不得抄袭他人答案；6、爱护作业本，请不要随意涂画、撕破、更换；7、非书面形式的作业请按教师的要求完成；