2024年医院国庆节活动策划方案（实例）【参考5篇】

1/102024年医院国庆节活动策划方案（实例）【参考5篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。医院国庆节活动策划方案【第一篇】一、活动形式：活动形式：“迎国庆、讲文明、树新风”二、活动目的：1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。三、活动时间：活动时间：20xx年9月30日上午9：00开始四、活动过程：1、集体齐唱国歌。1当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”2/102主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。2、各班集体大合唱。3、开展“我爱我的祖国”主题教育。4、组织观看视频影像。一是组织收看国庆专题节目；二是开展优秀爱国主义教育影片进校园活动。5、开展“三礼”教育实践活动。6、各班集体儿歌展示。医院国庆节活动策划方案【第二篇】一、活动目的：为庆祝新中国成立__周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识。特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。二、活动时间：9月21日——9月29日三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名、国旗、国徽和国庆日，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、3/10文艺演出等。2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、国庆大阅兵的录像等)。3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语(可布置收集)、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动过程及要求：1、每班出一期庆国庆的`黑板报。(9月28日政教处组织检查，赋分评比公示。)2、中高年级出一期“庆国庆”手抄报。每班交10份优秀作品参加评比(10月8日交政务处，若份数不够扣分。)。3、开展一次高质量队会活动，每班必须组织好活动记实于下周二(9月25日)下午下班前发到杜振翠的邮箱。(仿照六二班的“庆教师节”活动纪实)4、各班必须提前布置学生装饰教室，营造节日气氛，要有鲜明的主题。(如：“庆国庆，心向党”“祖国发展，我成长”“祖国妈妈，我爱您”等等)5、没有多媒体的班级，放录音，教师发动学生收集有关图片加以解说，国旗国徽等可利用实物或图画。4/10医院国庆节活动策划方案【第三篇】一、活动目标：1、通过开展迎国庆亲子活动，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。3、认识祖国的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。4、促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。二、活动时间：20xx年10月1日三、活动地点：xx广场四、活动参与者：幼儿园全体师生及家长五、活动准备：亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置六、活动过程：1、主持人（可由教师、家长或幼儿担当）宣布迎国庆亲子活动开始5/102、升国旗、奏国歌（大班小朋友做升旗手和护旗手）3、园长讲话、家长讲故事4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》5、亲子互动活动开始：命题画《首都北京天安门》材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸手工《制作国旗》材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆泥塑《生日蛋糕》材料：软陶泥、陶泥工具长卷画《爱祖国、爱家乡》材料：长卷、马克笔建构《长城》、《天安门》材料：彩色纸箱、地垫或地毯七、活动注意事项：1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。4、活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。6/10医院国庆节活动策划方案【第四篇】一、活动背景：国庆大假，愿××医院通过这次义诊活动，作为大假期间的礼物送给××的每个人，共同度过愉快的大假。二、活动主题：庆“十一”体验“××之子”—××医院情系老百姓。三、活动目的：1、利用节日长假期间，推广我院的品牌。2、回社会，建立美誉度、信誉度。四、活动时间：20xx年10月1—7日，时间任选。五、活动地点：广场、大超市或商场门口等。六、主要针对人群：大假期间不同层次有人群都会出现在广场、超市、商场这些地方，而且层次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及远离家乡的打工者，这次活动所涉及的人群面就很广。七、活动内容：1、宣传手册的发放，主要是让更多的人认识和了解我院。1、认识我们医院地址和规模。2、了解一些医疗常识让其知道我院现有的先进仪器和强大的专家阵容。2、现场专家咨询：主要针对咨询者提出的问题进行解答，严重者直接推荐到我们医院看病。7/103、测量血压：在广场测量血压知识一种形式，主要是为了吸引患者前来咨询。4、维权卡及小纪念品的赠送是宣传医院最直接的方法。八、费用预算1、场地费：每场xx元，时间1天2、宣传手册：x元本，平均每场大概要发放xx本。3、宣传单：x元张，平均每场大概要发放xx张。4、赠品：x元个，平均每场大概要发送xx个。5、维权卡：x元张，平均每场大概要办xx张。6、人员工资、生活补助等生活1工资加补助每人每天补10元。包括2伙食和水。如进广场活动建议：1、可以请几名勤工俭学的大学生在现场发放宣传资料，雇用人数大概需要x人，费用每人每天x元2、申请买音箱一套，目的是为了在活动期间，播放卫生知识讲座的录音带，以便吸引更多人围观注意。3申请买应急灯x个，主要用于活动晚间照明。一场活动下来费用算大概要在xxx元左右。九、人员安排：1、内部人员由xx主任调配。2、勤工俭学人员由xx主任安排。十、效果评估分析：8/101、“十一”大假，多数人都以家庭、朋友聚会游玩为主是、且报纸、电视看的人就不会多，但是我们又不能放弃这个假日宣传的机会，所以我想这种义诊的效果应该是比较理想的。2、因节日期间光顾广场、超市、商场人员的种类较多，这样可以弥补一些平时看不到或不想看广告的人。3、这次活动主要以发放我们医院的宣传资料为主，也是最直接宣传我们医院的方法之一，使大家在不同程度对我们医院有所了解，有病就会前来我们院咨询以达到开发病人的目的.。4、为我院能实行区、市医保，打下良好的基础。十一、费用对比：1、以往在报纸、电台广告上花费平均每天3元，而购买回来的病人大概在x位左右，这类人大部份以经常在办公室内办公的中高层人较多，而忽略了一大批不常看报纸的人，如大学生、打工者以及工作性质较特殊的人。2、通过这种广场活动的宣传，可以直接吸引前来就诊的患者就比效全面，如媒体广告一天的费用可以用来在广场做xx天的义诊活动，而且回馈的病人也远比广告购买回来的病人数量多很多。医院国庆节活动策划方案【第五篇】一、活动主题：勤奋学习，理性爱国二、活动时间9/109月28日-10月12日三、活动内容(一)召开一次主题班队会。以“保钓爱国，我们怎么做”为主题，召开主题班队会，引导学生理性思考，学会以正确方式、正当途径，表达爱国热情，引导学生将爱国热情转化为学习动力，勤奋学习，主动发展，健康成长。(时间：9月28日)(二)“勤奋学习理性爱国”征文活动。在四、五年级组织爱国保钓征文活动，引导学生正确表达爱国意愿，疏泄情绪。字数300-500字，题目不限。(10月10日前完成，班主任和语文老师一起做好指导，周五上交)(三)“小手牵大手理性爱国”活动。1.各班在班队会及证文基础上，引导学生做一名小小宣传员，积极动员家长自觉参加“爱国主义教育”活动，理性保钓。2.争当“爱心小公民”活动。各班以村为单位，组织献爱心活动。为烈军属、孤寡老人或在本村清理街道，将爱心落实到行动上。(印社会实践活动表，假期完成，开学后上交)(四)办一期《勤奋学习，理性爱国》主题手抄报。可以以钓岛相关历史、地理知识和理性保钓重要性、必要性的分析为主要内容。让学生在钓岛问题上知其然、知其所以然，做个明明白白的爱国者。四、五年级每班3份(假期完成，10月8号上交)10/10(五)开展一次专题法制教育。结合当前保钓游行集会中出现的非理性行为，有针对性地对学生进行一次法律法规知识教育，特别是《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国集会游行法》相关知识的教育，教育引导学生知法懂法，自觉守法，用法律武器保护自己。(六)“爱国歌曲大家唱”大合唱比赛活动。比赛时间：10月12日中午，地点：校长室前院。四、活动要求高度重视，认真组织。增强政治敏锐性，充分认识当前组织“爱国主义教育周”活动的重要意义，高度重视，迅速部署，严肃、认真、按时、保质完成各项活动任务。各中队要将正面教育作为引导学生理性爱国的主要手段，要精心筹划各项活动，确保各项活动方向正确、内容健康。要坚决杜绝形式主义、走过场，务必在增强吸引力、说服力，增强实效性上下功夫，切实发挥“爱国主义教育”活动的积极作用。