谈话活动方案(案例)精编4篇

好文供参考!1/11谈话活动方案(案例)精编4篇【引读】这篇优秀的文档“谈话活动方案(案例)精编4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！谈心活动总结1在组织开展谈心活动中，结合本乡工作实际，积极采取单独谈心、集体谈心、征求意见和建议等多种方式开展谈心活动，做到谈心不漏一人，有效的提高了乡干部作风建设的实效性。一、形式多样促活动实效性（一）单独谈心。组织乡干部开展“面对面”、“一对一”的谈心活动。乡领导班子成员之间、乡领导干部与乡干部之间开展面对面谈心活动，确保了谈心活动不漏一人。组织分管领导与分管干部进行对口谈心，不仅增进了理解，加强了交流和沟通，也极大地提高干部工作效率和积极性。（二）集体谈心。对因业务工作繁忙的乡干部，由乡党组负责组织召开乡机关全体干部大会，采取座谈方式进行集体谈心，确保了谈心活动做到“人人谈”、“大家谈”。（三）征求意见和建议。对干部群众进行书面形式的征求意见和建议，并由乡办公室进行汇总统计，及时有效地发现干部工作和生活中存在的问题及思想状态，有的放矢地引导干部好文供参考!2/11们开展好各项工作。二、特色突出促活动创新性（一）活动范围突出一个“广”字。全乡共有干部25人，其中领导干部7人，全部参加了此次谈心谈话活动。（二）活动内容突出一个“新”字。谈心谈话内容注重谈思想、谈作风，同时也更加注重于谈工作、谈生活，及时了解干部的工作、生活、个人重大事项等情况，听取干部对各种问题和实际困难的反映；听取干部对班子建设的意见、建议和要求。（三）活动方式突出一个“活”字。以个别访谈为主，也采取集体座谈方式进行。科学合理的安排，既方便与党员群众的沟通，又正确处理好与日常工作的关系，做到了谈心谈话活动与日常工作两促进两提高。谈话方案2谈话口径一、请对本单位领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；二、请谈谈本单位领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；三、对搞好教育实践活动的意见建议（仅参考）一是要突出重点，着力从领导抓起，从作风改起，不断强化全心全意为好文供参考!3/11人民服务意识，增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，切实解决党性观念、廉洁自律、工作作风等方面存在的问题。二是要建立长效机制，把解决问题和制度建设相结合，推动各项工作的制度化、规范化，让老百姓看到实实在在的效果。三是要把教育实践活动和维护人民群众根本利益相结合，要认真听取群众意见，自觉接受群众监督，把“为人民谋利益”贯彻到各项工作中去。最新开展党员谈心谈话活动方案3一、高度重视，加强领导，及时部署在接到安全生产局监督局关于开展千名干部与万名矿长谈心工作有关通知文件后，我们马上召集安全生产领导小组成员组织召开专题会议，就千名干部与万名矿长谈心工作进行了部署和安排。安全生产领导小组组长在会议就千名干部与万名矿长谈心对话活动作了全面的动员部署。他具体强调了三点意见：一是要把思想和行动统一到中央、省委关于安全生产的一系列决策部署上来，牢固树立人的生命安全红线意识，认真贯彻落实好国办[2023]99号文件精神，继续深入开展“双七条”实践活动，强化责任落实；二要充分认清煤矿安全生产的极端重要性，满怀对矿工的浓厚感情抓好安全生产；三是坚定信心，团结一致，努力工作，不断提高煤矿企业本质安全水平和事故防范能力。好文供参考!4/11为了加强对千名干部与万名矿长谈心对话活动的组织领导，我局成立了专项活动领导小组“，结合工作实际制定了《千名干部与万名矿长谈心对话活动实施方案》，下发到直属单位中，对局机关乃至直属单位开展谈心活动进行详细部署安排，并提出谈心活动要坚持讲真话、动真情，从谈心到交心，从交心到知心，从知心到同心。要以”把心打开、把事摆开、把话说开“为切入点，坚持边谈边改，使广大党员干部积极参与到谈心活动中来，为增进团结、同心同德推动事业科学发展消除矛盾、解决问题、提出合理化建议与意见等具体要求。二、拓宽谈话范围，丰富谈话形式，明确谈话内容我局把与千名干部与万名矿长谈心对话作为关心矿长、关爱矿工、敬畏生命、呵护安全的重要途径，将全辖区内的进入关闭程序煤矿之外的所有生产、建设、整合技改、停产整顿煤矿的矿长纳入谈心谈话范围，争取较为全面的掌握和了解矿长情况。主要是局主要领导与班子成员、分管领导与股室负责人、股室负责人与矿长之间逐级开展谈心活动。在谈话形式，我们注重”硬指标“和”软指标“相结合，通过采取分线谈话、集中座谈、电话谈心、上门走访等方式收集到第一手资料，同时听取矿长关于当前矿区安全生产的情况。围绕活动目的，进一步明确谈心谈话活动内容。即20xx年以来，关于安全生产的一系列重要讲话和指示批示的精神实质、重要意义，以及对煤矿安全生产工作提出的新要求。《国好文供参考!5/11务院办公厅关于加强煤矿安全生产工作的意见》，包括《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》和煤矿安全治本攻坚”七条举措“的内涵、对煤矿安全生产的具体要求，以及矿长应当履行的职责及国家对煤矿安全技术改造、灾害治理、整合关闭的政策措施；煤炭市场宏观形势对煤矿生存发展和安全生产的影响；煤矿目前安全生产状况，存在的主要问题、困难及解决的途径、办法。同时，我们还认真听取各矿长对单位领导班子运行和干部队伍建设、业务工作开展情况；结合矿长自身工作实际，谈工作、学习、生活、思想动态及有关重大事项等方面的情况。三、建立健全谈心谈话活动长效机制，巩固现有谈心谈话成果通过千名干部与万名矿长谈心对话的广泛开展，有效地提升了全体员工保安全的意识和超前预防事故的水平。但在日常安全管理工作开展的过程中，我们也发现了很多问题和不足，比如在贯彻学习”矿长保护矿工生命安全七条规定“活动中，有一项层层签订承诺书的环节，有的管理人员就说：”这是矿长的事，与我有什么关系！“，但在安全管理中，施行的是层层责任制，由现场作业人员对安全管理人员承诺，做到不安全不生产、不违章操作、及时查找排除隐患，并对由此发生的事故承担直接责任；而现场安全管理人员要对矿级领导做出承诺，做到不违章指挥，发挥安全管理职能，并对失职承担事故的主好文供参考!6/11要责任；而矿领导要对上级安全机构做出承诺，保护矿工生命安全，统筹安排安全管理工作，并对事故承担领导责任。为了将千名干部与万名矿长谈心对话活动作为一项经常性工作坚持下去，为不断提高组织工作满意度提供保障，我局建立健全谈心谈话活动机制，巩固现有谈心谈话成果。制定了《深入开展千名干部与万名矿长谈心对话活动整改工作实施方案》，在实施方案中，我们将”深入开展谈心谈话“作为巩固提升安全生产的重要措施。四、不足之处一是谈话人的谈话技巧、谈话方式有待改进；二是少数同志对谈心谈话活动的期望值过高，影响了谈心谈话效果；三是通过谈心谈话收集的部分意见建议，有些难以在短时间内得到解决。五、下一步打算进一步抓好千名干部与万名矿长谈心对话话活动整改工作的落实，巩固谈心谈话活动成果，发扬长处，改进不足，为不断提升组织工作满意度提供良好的保障。总之，我局通过千名干部与万名矿长谈心对话，让全矿干部职工牢固树立了”三个敬畏的理念，进一步坚定了做好煤矿安全管理工作的信心和决心，更好推动矿井安全建设，有效防范事故发生。好文供参考!7/11幼儿园中班谈话活动方案4.幼儿园中班谈话活动方案我喜欢的糖果活动目标：1、学会专注地倾听同伴谈话，并能用清楚、连贯的语言讲述自己对糖果的有关经验。2、引导幼儿围绕“我喜欢吃的糖果”，逐步深入地交流自己的理解。3、积极参与小组讨论，乐意在集体面前自然大方地谈话。活动准备：幼儿自带一颗自己喜欢吃的糖果。活动过程：一、猜谜，引出主题谜语：红纸包，绿纸包，里面睡着一个甜宝宝。二、相互交流请幼儿将自己带来的糖果告诉身边的同伴，自己带的是什么糖果，是什么样子的？吃上去有什么感觉？三、引导幼儿进行“糖果”的谈话1、请几位小朋友在集体面前交流关于“糖果”的经验。2、鼓励幼儿声音响亮地在集体面前介绍自己带来的糖果，并要求其他幼儿安静倾听。好文供参考!8/11四、引发丰富的话题。1、你喜欢吃什么糖果？为什么喜欢吃？鼓励幼儿在集体面前谈论自己喜欢吃的糖果，鼓励他们充分表达自己的见解。五、进一步引导幼儿拓展谈话内容，引导幼儿谈谈自己觉得最有趣的糖果，以及最好玩的糖果。例如：跳跳糖、口哨糖、海绵糖等，鼓励幼儿谈谈吃这种糖果的独特感受等。我从哪里来整理范文.一、活动目标：1、通过看看、讲讲，初步了解自己的成长过程；了解家长在养育自己的过程中所付出的艰辛劳动。2、在日常生活中能体谅、关心孕妇及自己的父母。二、活动准备：1、录像带（宝宝的成长过程）2、班上联系怀孕的老师3、请家长、幼儿共同完成调查表：小时候，爸爸妈妈为我做了什么？三、活动过程：（一）初步了解孕妇在行动上的不便，激发幼儿关心、帮助孕妇的愿望。1、小宝宝在出生之前，生活在哪里？幼儿：生活在妈妈的肚子里。2、我们幼儿园姜老师肚子里有了小宝宝后，生活上有哪些不方便？幼儿1：做操不方便，弯腰不方便。幼儿2：姜老师上楼好文供参考!9/11梯很累，我见过她扶着栏杆很累的。幼儿3：她重一点的东西会拎不动。3、小朋友，你怎么关心姜老师？你能为他做什么？幼儿1：看到她的东西掉在地上，我会帮她捡。幼儿2：我帮她擦桌子、我帮她擦椅子。幼儿3：如果我和姜老师一起乘汽车，我就把座位让给她。4、小结：小朋友都愿意关心、帮助姜老师，姜老师心里一定很高兴，小宝宝也会生活得更舒服，长得更健康。评析：因为幼儿亲眼目睹了怀孕老师在工作、生活中的诸多不便，因此在讲述过程中幼儿积极性很高，帮助怀孕老师的愿望油然而生，我们老师抓住这一契机对不同的幼儿进行了有针对性的教育，是这一环节成为关爱教师和幼儿自我教育的过程。（二）看看、讲讲胎儿的生长发育以及父母的准备工作。小宝宝在妈妈肚子里是怎么长大的？妈妈要为他准备那些事情？（看录像）幼儿1：小宝宝在妈妈肚子里慢慢长大的，妈妈要为小宝宝准备小衣服。幼儿2：妈妈要吃很多有营养的东西，妈妈要做操。小结：小宝宝在妈妈的肚子里越长越大，等到妈妈的肚子里放不下时，小宝宝就出生了。评析：幼儿边看录像边议论：小宝宝吸收的是妈妈的营养，是靠脐带吸收营养；长大一点小脚会踢来踢去，还会翻身呢。好文供参考!10/11孩子们的注意力完全被直观形象的录像吸引住了，他们都发出惊叹：我们小时侯都是这样的！幼儿了解了许多以前不知道的事情。（三）交流调查信息：“爸爸妈妈为我做了什么？小时候，爸爸妈妈为你做了那些事？幼儿1：我生病住院时，妈妈好几天没睡觉，陪着我。幼儿2：小时侯我在夜里很会哭，爸爸经常抱着我在房里走来走去。幼儿3：爸爸每天要给我泡很多奶粉，说我是吃奶粉长大的。评析：在调查活动中，幼儿的主动性得到了充分发挥。本次调查和交流活动，让孩子感受到父母的养育之恩，体会了父母的艰辛劳动，特别是家长和孩子们共同完成调查表的过程，更是融洽了亲子关系。（四）激发幼儿爱父母、感激父母的情感。讨论：我们应该怎样关心爸爸妈妈？将来怎样报答爸爸妈妈？幼儿1：自己能做的事自己做，不麻烦爸爸妈妈。幼儿2：我妈妈在商场上班，每天站很长时间，我要给她敲敲腿。幼儿3：妈妈的心脏不好，我长大了要挣钱，给妈妈看病。幼儿4：我长大了要买新房子给爸爸妈妈住……评析：从这一环节可以看出，幼儿对父母的辛劳有了更深刻的认识，他们从心底里爱自己的亲人。通过相互讲述，表达了自己关心报答父母的美好文供参考!11/11好愿望。四、活动延伸：1、鼓励幼儿在日常生活中为怀孕的老师、阿姨做力所能及的事。幼儿带一套自小到大的照片，在语言区讲述自己成长的趣事或故事。整理范文