魏书生讲座心得体会范文4篇

魏书生讲座心得体会范文4篇每朵花都没有一样的时候，人也是一样。对于自己参考下载过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下由网友为大家精心分享的“魏书生讲座心得体会范文4篇”，不妨参考一下。希望您喜欢！魏书生讲座心得体会【第一篇】假期，我们全校教师一同听取了《魏书生教育思想报告会》，听魏老师的报告没有听一般报告的抽象与枯燥，也没有一般报告的陈杂与冗长。说得都是身边小事，却让人听得津津有味。听魏老师的报告，却让人觉得时间过得飞快，没有劳累，没有疲倦，整个过程似乎是一种休息，也是一种享受。虽然看的是录像，却情不自禁地一次次想为之鼓掌、为之叫好。魏老师的演讲实在太精彩了，精彩在他诙谐的语言，幽默的的风格上。没有高深的大道理，谈的只是一些与生活、学习、工作有关的身边小事，却能让人听得如醉如痴，开怀大笑，这除了得益于他幽默风趣的讲话风格外，还得益于他充满智慧和哲理的语言。魏老师的语言精练，富于节奏。他时而慷慨激昂，侃侃而谈；时而又娓娓道来，如话家常，不知不觉将你带进他的讲话氛围当中去。时而还打着拍子，用说快书般的节奏，道出他独特的育人经、管理宝。魏老师演讲的精彩，还在于他平常人的心态和乐观的人生观。没有名人的架子，却能让人感受到他大家的风范，旷达的人生态度，魏老师说，用平平常常的心态、高高兴兴的情绪、快节奏、高效率地做平平常常、实实在在的事情。他说：把平凡的小事做细做大，就是不平凡的事。我没有什么了不起，不过是把大家都做着的小事往细里做，往深里做，比大家做得细一些深一些罢了。积少成多，积细流而成大海，这也许是魏老师的成功秘诀之一吧。班主任、校长、局长一路走来，始终没有离开教书。热爱教书而不愿做官，独自细品一杯白开水而拒绝喧嚣的酒局。这是一种怎样的气度和超凡脱俗的人生境界！难怪魏老师的心中能够保持这样一方净土。“松、静、匀、乐”，几十年如一日，若不是有这超脱的心态，又怎么能做到呢？如果我们每个人都能改变心态，把工作看作是一种享受而不是苦差事，那么再苦再累也不觉得，而且会大大提高工作效率。魏老师演讲的精彩，更在于他对学生的挚爱和对教育事业的满腔热情。魏老师一路走来，做过校长、局长，兼任社会近二十个职务，还要到全国各地以至国外作报告，可谓工作繁忙，但他一直没有离开他的教书工作，没有离开过他的学生，教着两个班的语文课，还兼任班主任，这在我们的教育史上是绝无仅有的。如果没有对教育教学工作的高度热情，没有科学、民主的管理方法，他的工作能做到这个份上吗？！魏老师是在用饱满的感情、最朴实无华的语言诠释着他对学生、对教育工作的热爱。我们每个人自己的能力是有限的，做好工作的关键是做到民主与科学。魏老师说：“我不会教书，是学生教会了我怎样教书；我不会管理班级，是学生教会了我管理班级。”这句话听起来很谦虚，事实上道出了真谛。“办法总比困难多”，工作中作为班主任，我们就是要充分利用民主，遇事多和大家商量，做个有心人，问题就变得容易解决。“普通学生能做的班委不做；班委能做的班干部不做；班干部能做的班主任不做”，充分调动学生的积极性，是对民主的科学解释，应用到教学上、班级管理上就是要同学生集体商量。一个班集体要做到“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干”。科学的安排与调度、科学规范的制度调动了全体人员的积极性，激发了人的潜能，增加了团体的凝聚力，工作效果可想而知。其次是要相信学生，魏老师说：“一名好老师，必须永远相信自己的学生，不管多么笨的学生，脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。事实上，不是学生脑子里缺少资源，而是我们缺乏勘探这些资源的能力。”世界并不缺少美丽，缺少的是发现美丽的眼睛。我们教师如果以宽广的胸怀来包容学生，以真挚的爱心来温暖学生，以民主、平等的态度来尊重学生，以关怀、信任的情谊来理解学生，使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中。那么学生就会亲其师而信其道，自己就会轻松一些，就会对学生，对家长，对学校，对自己交上一张满意的答卷。同是三尺讲台，魏老师却能做的这样有声有色，有滋有味，他以丰厚的人生积淀、深厚的的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的管理艺术深深折服了我，更以那崇高的人格魅力深深感染着我、启迪着我，是我学习的楷模！魏书生讲座心得体会【第二篇】3月4日，我跟随着教体办领导和兄弟学校的老师，前往滨州莲华学园参加了“名师之路”研讨会，有幸亲耳聆听了著名教育专家魏书生的报告，受益匪浅。想象中，这么著名的人，讲起报告来，那一定是高深莫测、暗藏玄机，令人百思不得其解的。相反的，没有太多的客套话，也没有什么开场白，魏老师的报告会就这样开始了。魏书生老师在教育教学上却有很深的造诣，同时也是集多重身份于一身的人，教师，校长，局长，一般来说坐着报告很正常，可是魏老师所有的报告不管是多长时间都是站着，却不显一点倦意，着实让人敬佩。魏老师没有豪言壮语，没有高谈阔论，那朴实而又不失幽默的语言，平缓而又不乏激情的语调，还带着东北二人转的味道，平凡的不能再平凡的事例，让我的心灵受到了强烈的震撼，感染着每一位听课老师，整个会场笑声、掌声不断。我觉得，魏老师的讲座，更像是一位心理学家的心理辅导，一位演员的表演，一位智者的人生点拨，它不仅在告诉我们当好班主任之法，教书育人之法，更在教给我们做人之道，使我们每个人在笑声中接受着心灵的洗礼。听完他的讲座，让我感触最深的是以下几点：魏书生讲座心得体会【第三篇】魏书生老师是当代著名的教育家，他立志献身教育事业，有一种忘我的精神，是一般人所不能作到的。他想的是教育事业，想的是全体学生，要把学生教育好才甘心，他把学生看的比自己还重要。魏老师有高瞻远瞩的战略目光，他的目标很明确，就是在如何培育人的思想上来一次革命。因为只有自己的思想变了，教法才能变。在这一点上，魏老师也给我们树立了很好的榜样，因为魏老师作为一名新型的教师，会用理论来指导自己的实践。魏老师的教育思想很新鲜，很深刻，具有很大的独创性，他的教育观已远远的超出教育观的局限，他讲的不仅是教改的思想和经验，而是真切的从学生、并且包括教师自身，怎样做人，怎样树立真正的世界观开始的。魏老师的教学观和学生观的根本是教师要为学生服务。而不是“婆婆”服务的认识，切实的从实际出发，坚持民主商量的方法，针对学生实际，通过训练过程，达到知识、能力、和智力这三方面的开发。他在教学中把学生看成自己的助手，主张发展学生的个性，学生“为发展长处而学”，他的教育思想都体现在他那些具有规律性，有是很规范化的具体措施之中。例如他的班级管理做到了“事事有人管，人人有事做，时时有人干。”其精心周到，周密的程度令人佩服。在课程改革的今天，我们必须下决心，深入的学习魏书生老师的教育思想，并大胆实践，持之以恒。以他为榜样，不断的认识自我、丰富自我、完善自我，为教育事业奉献自己的一切力量。魏书生讲座心得体会【第四篇】听魏书生讲座心得体会我是一名三年级的学生，在学校里，我们经常有机会聆听各种各样的讲座。前段时间，我们校举行了一场特别的讲座，邀请到了知名作家魏书生先生来给我们讲述他的创作经历和观念。在听完魏书生讲座后，我获益良多，对文学创作产生了更深的理解和兴趣。由于新冠疫情，我们的讲座只能在线上进行。我提前打开电脑，静候讲座开始。准时，魏书生老师的面孔出现在屏幕上，他衣着朴素，精神矍铄，给人一种亲切的感觉。魏书生从自我介绍开始，他告诉我们自己是一位作家，他的作品包括了小说、散文等。他说自己酷爱写作，每天都有一定的时间专注于创作。他坦言，在创作的过程中，他也会遇到各种各样的困难和挫折，但他总是坚持下去，这给了我很大的鼓舞。接下来，魏书生讲述了他的创作经历。他告诉我们，一个好的作品需要有切身的体验和丰富的想象力。他鼓励我们多读书，多观察身边的人和事，将这些素材融入到自己的作品中。他还强调了对语言的关注，他说语言是作家的基本工具，只有用准确、简洁、生动的语言才能表达出真实的情感和意境。听到这里，我深深地被魏书生讲述的创作学问所吸引。我突然明白了，写作是一门艺术，不仅需要情感的表达，还需要对文学的研究和技巧的运用。我觉得自己有必要更加用心地阅读各种文学作品，提高自己的文学素养。除了创作经验外，魏书生还向我们介绍了他的创作观念。他强调了写作的初心。他说，作家应该坚守自己的写作初衷，不被功名利禄所迷惑。他要求我们在创作过程中要保持真实，用自己的语言写出自己真实的心声。这让我想到了俗话说的“真可贵”，在今天这个喧嚣的世界，很容易被外界的干扰而忘记自我，而作家则是能将内心真实情感表达并传递的人。魏书生还引用了一句话：“文学是一面镜子，反映着社会的真实与现实”。他具体地讲述了他的写作过程，他通过文字表现出当前社会的现实和问题，引起读者的共鸣。这令我深思，作为一个有着学习能力和思考能力的小学生，我也应该关注社会问题，思考如何通过写作来表达自己对社会的观察和思考。在讲座的最后，魏书生鼓励我们勇敢地追寻自己的梦想。他说，每个人都有自己的独特之处，要相信自己的才华，勇敢地走出去，去实现自己的理想。这鼓舞了我，我也相信每个人都可以通过自己的努力，实现自己的梦想。总的来说，我非常庆幸能够有机会聆听魏书生的讲座。他的经历、观念和创作理念给予了我很大的启发和激励。我将更加用心地阅读，努力探索自己的创作之路，相信自己的才华，勇敢地面对人生的挑战。感谢魏书生的分享，我会倍加珍惜这次难得的机会，让这次讲座的收获成为我未来文学创作的动力和指引。