专用教室管理制度【精编8篇】

1/11专用教室管理制度【精编8篇】在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好范文呢？下面我给大家分享的“专用教室管理制度【精编8篇】”，希望对您有所帮助，我们一起来看一看吧。专用教室管理制度【第一篇】一、电教室必须有专人管理，未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。二、配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证教学正常进行。三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及记帐、编号后分类存放，定期核销易耗材料，做到账物相符。四、帐册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产帐相符。五、经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。六、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。七、做好各类仪器、设备的.维护保养工作，保持常用仪器、设备完好无损。八、根据教学安排，及时做好准备工作，使用完毕做好使用记录和档案资料整理工作。2/11九、保持室内整洁有序，不准存放其他无关物品。十、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器，灭火器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。专用教室管理制度【第二篇】１、固定在教室内的电教设备有彩色电视接收机、投影仪、录放机和幕布。是学校进行现代化教学的重要设备，每一位同学都应爱护。未经同意，任何人不得将电教设备移作他用。２、班内的电教设备由指定的学生电教员负责管理，其他同学不得随意开启。３、当电教设备使用完毕时，电教员应及时关机、整理，幕布及时复原，以延长设备的使用寿命，并及时填写《电教设备使用记录单》。４、遇有故障时，电教员应及时与电教教师联系维修。认真填写《物品器材维修登记表》。如系人为损坏，将按价赔偿。５、班级电教员在管理教师指导下定期对投影仪等设备进行正确保养，学期结束由有关教师组织全面维护、保养。电教软件借还制度电教软件包括：购进的成品和自制的.录音磁带、录象带、投影胶片、vcd片和cd片。电教软件是学校开展电化教学的必要资料，保管和使用不当极易损坏，每位教师应倍加爱护，正确使用，协助电教室保护好资料。具体应做到以下几点：１、购进软件必须入库编目后方可借出使用。3/11２、出借软件应办理手续，除填表登记外，应检查所借软件质量，归还时电教管理员要仔细检查软件完好情况，出现问题应及时查找原因，损坏要赔偿。３、临时上课用和备课查找资料所借软件，一般用后即还，最迟不超过一周。４、长期借用的录音带，办理手续后于每学期初借出，学期结束时归还。专用教室管理制度【第三篇】1、严格遵守教室使用规则，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。2、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。3、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。4、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。5、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。6、离开时，关闭电源、门窗。7、严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的'问题应及时向管理老师汇报。8、违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失或校纪处分。一、热爱本职工作，以积极认真的态度做好器材管理工作。4/11二、熟悉教材和课程标准，需添置美术器材的要提前向学校提出申请，经批准后由学校相关部门负责购买。三、定期清点美术器材的规格、数量，造好明细帐册。四、合理考虑器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各类器材。五、妥善保管美术器材，落实防潮、防蚀、防暴晒措施，做好器材的保洁工作，不准在上面乱涂乱画。六、学生使用器材必须在教师的现场指导下方能操作。七、严格履行借用手续，做到先登记后领取。所有器材只为本校师生服务，不得任意外借给学生或校外人使用。八、落实责任，若器材出现遗失和损坏现象，管理员应调查原因并及时登记造册。凡因使用不当造成遗失或损坏现象的，追究当事人责任，并照价赔偿。九、保持器材室的清洁卫生，做到室内整洁，空气清新。专用教室管理制度【第四篇】一、班级公物管理实行班主任负责制。二、学期开始由总务处与班主任共同填写一式两份的.《班级公物登记表》，并各执一份。表中登清课桌、板凳、日光灯、电风扇、门及玻璃的配备情况和完好情况。三、学期初总务处与班主任签定《财产责任书》，每学期由总务处对班级公物检查验收一次，并根据验收情况兑现奖惩。四、学校利用暑假期间对各班门窗、黑板进行油漆。5/11五、班级电灯、电风扇，班主任负责开关，以防通宵用电。六、各班级损坏的公物应及时向总务处报告，以便学校给予及时维修，其维修费按《财产责任书》内容执行。专用教室管理制度【第五篇】一、计算机教室的装备，是学校现代化教学设施之一，要有专职人员负责，严格管理、充分使用、备加爱护。二、教室内的所有设备，要按统一要求分类编号定位，贴上标签，并逐一登记入帐，做到帐、物相符。三、管理人员每天早晨要检查电路电压，并开室换气，做好保洁工作，下班要切断电源。四、要建立管理手册，记载每天的温度、湿度、日常工作及偶发事件。五、霉雨季节及多雨天气每天至少开机２小时，暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。六、教室内要有可靠的防火、防盗措施，并要责任到人。七、师生进入计算机教室要换鞋套或加鞋套，要严禁闲杂人员进入，一般参观人员尽量不进教室。八、每台计算机要建立保养、维修等情况的'技术档案，要严格控制外来磁盘使用，定期做好病毒检测和消毒工作。九、所有计算机都要设有使用情况登记册，要督促上机人员记载，并及时查看，以确保设备的完好状态。十、当发现计算机设备有损坏，要查原因，追究责任，若6/11是人为事故，要照价赔偿。专用教室管理制度【第六篇】为了加强多媒体教室的管理，保障教学的顺利进行，合理利用多媒体设备，降低使用成本，更好地服务于教学、科研和校园文化建设，制定本规定。（一）多媒体教室内仪器设备的安装、维护、技术支持等由现代教育技术部负责。（二）多媒体教室内的仪器设备等固定资产由现代教育技术部管理。（一）各部门开展活动申请使用多媒体教室或投影机的，需填写《临时使用教室申请表》（《临时使用教室申请表》在教务处网站“表格与文件”里下载），经部门中层领导审批并签字同意，报教务处和现代教育技术部审批。学生组织（社团）开展活动申请使用多媒体教室或投影机，系级的由系领导审批，校级的由院团委领导审批，并在《申请表》“备注”栏填写此次活动的负责人姓名、部门、班级、联系电话。（二）申请表须至少提前一个工作日，先交现代教育技术部审批。现代教育部根据多媒体教室的教学任务、设备状况，决定是否同意申请。现代教育部批准后，再到教务处办理教室安排手续。（三）为了保证正常的教学活动，每个学生组织（社团）每学期可以申请使用多媒体教室的次数为2次，超过2次的不7/11再批准。多媒体教室不对班级组织的活动开放。学生组织（社团）申请使用多媒体教室或投影机，须提交相关的ppt、音像资料一并审批。只有简单内容的ppt（如替代横幅、活动议程、节目单等）不批准使用投影机。（四）外单位或系部、社团举办的各类收费活动，经批准后，须按规定向学校缴纳管理费，方可使用。（五）多媒体教室设备使用申请经批准后，申请表交教务处、现代教育部和教室管理人员各一份。经审批后，活动时间、地点不准擅自改动，如有变更须经教务处重新安排教室，并提前通知教室管理员。（六）多媒体教室开放时间：7:30-12:00，14:20-18:00，19:00-22:00（周六晚上不开放）。（一）严格按操作规程使用多媒体设备，不准擅自移动控制台、设备和接线。（二）使用完毕后，要及时关闭投影仪、扩音机和计算机，切断电源，锁好控制台，填写《多媒体教室使用登记表》。（三）使用期间，使用者应对设备的安全负责。（四）如遇设备故障或其他问题，不准更改硬件的连接或设置，请及时与管理人员联系，不能擅自处理。（五）不得擅自安装与卸载计算机的操作系统或应用软件，因教学需安装软件，须提前与管理人员联系。（一）多媒体教室的仪器设备由现代教育技术部指定专人负责日常的'保养、维护和故障处理。8/11（二）管理员上课前提前10分钟开机，将设备调试至正常使用状态；下课后对设备进行检查，发现故障要及时报修，确保教学的正常进行。（一）凡利用多媒体教室上课的教师，使用本教室教学媒体之前，必须经教务处、现代教育技术部培训合格后方可使用。（二）任课教师必须按照教务处统一安排的课表时间上课，不得擅自调整时间或教室。（三）任课教师要爱护多媒体设备。因责任心不强、不按操作规程造成设备、物品损坏的，按照学校有关规定进行处理。（四）任课教师上课完毕要认真填写《多媒体教室设备使用登记表》，漏填或不填均按不到堂上课处理，并报有关部门。（五）任课教师不得随意更改、拔插主控设备、网络线路，不得随意外借、拿走设备及附件，并监督学生不得拿走室内任何设备及附件。（六）任课教师不得随意删除或更改系统软件、应用软件及设置密码。（七）上课结束后，任课教师要严格按操作规程关闭设备电源，切不可直接切断电源。（一）服从任课教师和管理人员的管理，讲文明、讲礼貌。（二）遵守纪律，认真听讲，共同维护课堂秩序。（三）爱护设施设备，爱护公物。不得拆卸、拿走室内任何设备、公物。若损坏设备、公物者，要追究责任，并视其情节予以赔偿。9/11（四）保持室内环境卫生，不随地吐痰，不吸烟，不乱扔杂物，不乱涂乱画。（五）不得随意揿按各种开关和遥控器，禁止学生到主控制台上操作。如有损坏设备要追究当事人的责任。（六）教室内严禁吸烟，不准携带食物进入。专用教室管理制度【第七篇】1、严格遵守教室使用规则，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。2、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。3、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。4、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。5、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。6、离开时，关闭电源、门窗。7、严禁学生在室内内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。8、违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。专用教室管理制度【第八篇】10/11主题班会课是根据素质教育方针和道德教育要求，集中对学生进行思想、品德、行为培养教育的主要形式，它是师生智慧才能的体现。为规范主题班会，提升主题班会的质量，激发老师的创造性，调动学生的积极性，利用有限的'教育环境，发挥无限的教育作用，让主题班会深受学生喜爱，更具实际教育意义，特制定本制度。主题班会课，要引导学生以健康的心态，正确地面对自己、面对现实、面对未来，在活动中创造良好的教育机制，促进学生各个方面的和谐发展，要把社会、学校、家庭的特色和主要因素，辩证地纳入活动之中，从社会公德、思想政治、行为习惯上为他们指点迷津，要选择学生喜闻乐见的形式，创造性形成自身的工作套路，把教师、班级、学生有机地结合起来，营造育人之“势”，要科学地分析班级存在的问题和学生思想行为产生的内外原因，针对学生心理、生理、思想的特点，选择学生易于接受的素材，挖掘教育因素，以情感人，活泼内因，在学生心灵深处有所触动，引起学生内在的情感变化，使学生产生符合道德的认识和行为，达到教育大家、教育自我的目的。每周星期一下午第四节课。学期初，政教处根据学校中心工作及上级要求确定学期每周班会主题，分为学校固定主题、学校根据不同时期有关情况和要求确定的主题。班会主题针对性要强，要能引起学生兴趣，引发热点和兴奋点。1、根据政教处提供表格形式，精心设计班会内容和程序，11/11写出班会教案。2、根据不同情况采用不同形式，包括教师讲授形式、讨论辩论、表演答辩等形式，在实践中创新，获得过程要调动学生积极参与，踊跃发言，让学生成为班会活动的主角。根据主题需要也可动员任课教师参加。3、内容要丰富，具有思想性、趣味性、知识性；注重教育效果，要有一定的深度，值得细细品味。4、会场布置