六一读书活动方案(案例)【精选10篇】

1/22六一读书活动方案(案例)【精选10篇】一个科学合理的方案可以降低风险，提高成功的可能性。一个好的方案应该具有可行性和可操作性。方案范文的分享和交流可以促使我们与他人共同学习和共同进步，形成良好的学习氛围。六一读书活动方案实用【第一篇】为了加强学校与家长的沟通，让家长更全面的了解学生在校情况，使学校教育与家庭教育形成合力，开创和谐教育的新局面。学校拟在四月底召开以“家校携手，共建和谐书香校园”为主题的第六期家长会暨文艺联欢会，特拟定以下方案。4月30日，上午8：30。家长会主要议程安排：1、少先队员献辞2、宣布书香少年、书香班级、书香家庭表彰决定；3、学生家长代表发言（书香家庭代表）；4、校长致辞5、中心学校讲话6、文艺演出；7、各班举行家长会；8、家长在校体验生活（一）迎“六一联欢会”前期准备：2/22a：节目准备：学前班、一、二年级各班各筹备一个，三、四年级各班各筹备两个，五、六年级每班各准备二至三个节目。音乐专职教师龚贵剑筹备两个（可在全校范围内任意挑选演员，各班予以支持），要求各节目能让本班大多数学生参与，以体现本班学生的整体素质和精神风貌为主，题材新颖，节目形式不限，主题不限，根据节目需要所需器材和道具可先向学校申报，学校集中采购。服装及歌曲类伴奏自备。演出时学校可提供四路无线话筒同时输出使用。b：节目日程安排：4月9日各班上报节目单，4月19日第一次节目筛选，4月26日彩排评比，4月29日确定最后节目面对学生家长演出。除学校筹备的2个节目外，评一等奖2个，二等奖3个、三等奖5个，优秀奖如干，优秀组织奖一名。然后确定2个参加中心学校六一汇演的节目。学校获奖节目奖励按一等奖100元，二等奖50元，三等奖20元奖给辅导教师，参加中心学校节目获奖按学校有关规定执行。c：节目主持4名学生，学校提供其舞台形象设计。d：节目要求：各班快速（一周内）确定主题、形式（可参照可借鉴可模仿可寻求外援指导），然后利用三餐饭后和一切空余时间排练，充分利用学校现有设备和器材不等不靠，力争质量和档次上台阶。（二）家长会前期准备：1、学校将制作一部反映大堰坡小学精神风貌的'纪实光碟，在家长会召开之前各班向学生家长播放展示。3/222、本轮家长会建议四至六年级各班以主题班会为形式，（一至三年级根据情况自行设计）以“爸爸、妈妈，我想对你说”为主题，以学生为主体，向家长展示汇报班级情况及学生自己在校的学习、生活情况，以及想对父母想说的心底话等，要求学生自己主持，班主任负责策划，写好会议议程和主持词，主要议程要有学生代表发言（不少于10人，会前写好发言稿，班主任审核修改），家长代表（不少于2人）发言，教师发言，师、生、家长互动等，会前将会议议程及主持词及语文数学教师主题发言稿等复印件交学校存档。3、在会前一周下发会议通知单，各班主任在本月确保通讯畅通，确保联欢会暨家长会的到会率。（三）教育活动汇报展牌a：各班自行设计能体现本班精神风貌、班风、工作特色、文化建设氛围的展板一块。展板尺寸为0.8米宽1.2米高，内容要求图文并茂。所需图片可向学校申请领相机根据需要在全校范围内拍摄，也可在学校的几台电脑上搜素、查找学校在每次活动中拍摄的有关本班学生镜头的主题照片再利用。b:学校各处室各筹备展板一块。“教育教学”块由王斌鹏、向以波负责；“德育政教”由胡世涛负责；“安全总务”块由杨永国、叶全国负责；“教师风貌、工会活动”块由黄建国负责；“学校简介”块由张学斌负责。所有内容于4月15日前用u盘拷贝交到学校，学校统一制成可展出的展板，在家长会期间展览，然后归还各班和处室，作为各班和各处室的室内布4/22置悬挂张贴。c：学校各处室的展牌由张学斌审定，各班的展牌由胡世涛审定。1、成立专班。筹备组长：张学斌；副组长：孙文海、王斌鹏、胡世涛、；成员：学校校委会各干部，各班主任，科任教师，门卫，后勤工友。2、此方案学校教职员工人手一份，请相关人员认真阅读，各负其责。张学斌：整体协调该方案中涉及到的活动准备工作，协调各方面冲突和矛盾，检查敦促相关人员按时按质完成任务。孙文海：负责家长会期间的接待工作，负责家长会期间学生纪律安全。胡世涛：在方案中规定的时间范围内收集所有材料，审定家长会上教师发言稿，负责学校及各班的展板的审定制作及装订。金红勋：根据日程安排及时组织下一步工作，负责家长会开幕式的组织工作；负责组织好文艺汇演的准备与演出工作，搞好正式联欢会前的舞台布置。龚桂建：指导各班六一节目的准备工作，负责活动期间节目指导督促，搞好前2次的彩排准备工作。协助搞好文艺演出的准备与演出工作。王斌鹏：负责开幕式期间的师生的组织工作，训练期间的教学调控工作；指导搞好家长会的准备工作，负责家长会期间5/22的摄影工作。向以波：负责“书香少年、班级、家庭”的评比工作，负责作品的展示工作；杨永国：稳妥安排后勤食堂各阶段的保障工作，在4月29日前根据活动要求在全校范围内筹集学生家长来观看联欢活动所需的350张凳子或椅子；安排好学生家长30日中午在校就餐的相关工作。黄建国：在联欢活动的当天指导学生家长在学校指定的位置停放车辆；叶全国：及时购买学校在整个活动期间所需物资，负责家长会期间物品准备；保育员：在联欢会期间给各班送足（3瓶）热水；各语文数学教师：写好发言稿，出谋划策引导本班学生积极开展准备活动；余功友：确保联欢活动时所有电路畅通；周海波：参加各时段的彩排工作，熟练操作应用电脑，确保音响效果；3、家长会期间学生组织及安全：学前班：魏贵仙、周千业4、此方案其他未尽事宜另行安排。六一读书活动方案实用【第二篇】20xx年“全运会”将在我们济南召开，“泰山童子”的6/22脚步越来越近了，她聚集了我们无数中国人的热情。为了更好的支持全运，融入全运，为了更好地让孩子们在自己的节日里留下难忘的回忆，充分为孩子们搭建展示自我的舞台，在“六.一”国际儿童节之际学校将举行系列庆祝活动，具体方案如下：1、六一儿童节演出主题：“迎和谐全运，做文明学生”表彰大会暨庆六一儿童节汇演2、六一儿童节画展主题：迎和谐全运，绘美丽济南”画展3、六一儿童节学生手工小制作比赛主题：我的手儿巧1、节目演出地点设在操场2、分章进行演出（表彰、学生展示、教师祝福、互动）表彰：各班评选出全运十佳文明标兵、全运十佳环保卫士、全运十佳小义工各一名学生展示：分舞台文艺展示（操场）和学生作品展示（二楼大厅）教师祝福：主要以学校教师组成方队，以小合唱或诗歌朗诵、舞蹈等形式表达学校领导、教师对学生的关爱，体现对孩子们节日的祝福。舞台展示：本着让多数学生参与的原则，以儿童舞蹈、合唱、竖笛吹奏、相声、独唱、武术、电子琴合奏、手风琴独奏、诗歌等形式体现。要求音乐教师每人负责辅导排练至少两个成品节目，内容要充分反映出孩子们快乐过节的心情以及良好的精神风貌。7/22学生作品展示：学生的美术作品材料不限（每班不少于5幅）、书法作品种类不限（每班不少于2幅）、手工作品（每班不少于5件）在校园进行展示，作品让学生自己动手制作，教师可进行辅导，力求达到新颖、美观。互动：邀请家长参加学校活动，以亲子游戏形式进行，体现学生的广泛参与以及师生间、家生间的亲密关系，家、师、生同乐。（主要负责人：班主任可以是家庭才艺展示）1、亲子互动游戏：5月22日下午2、教师祝福节目：5月25日3、学生节目彩排：第一次为5月26日；第二次为5月29日4、学生画展、书法、手工作品展示：5月27日5、优秀少先队员表彰上报：5月22日（各班主任负责）六一读书活动方案实用【第三篇】五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉）这是什么味道（味觉）六：体能游戏：小小传令兵、小白兔采蘑菇七：智力游戏：谁不见了八：集体表演：儿歌：六一到，歌曲：种花、春天到，英语歌：早上好九：教师表演手偶：猫咪分气球十：家庭时装秀8/22十一：小朋友、家长的才艺展示十二：美术创意活动十三：多媒体：我们共同走过的第一年十四：结束：歌声与微笑详细说明：括号内为活动说明，请家长一定注意这部分内容。时间：200x年5月30日下午4：00正式开始。（孩子妈妈提前半小时到，在教室给自己的孩子换服装及化妆）地点：幼儿园综合活动大厅（因为当天下午大一班先在综合活动大厅开联欢会，四点以前会结束活动。所以请小朋友的爸爸们，在他们结束后，帮助把大厅稍加整理。）主持人：孙老师，杨复涵妈妈三：幼儿早操、集体舞表演：内容：幼儿器械早操、小小猪、服装要求：体操服为天蓝色，（女孩子头上扎两个头花。如果孩子头发短，可在头顶扎一朵，家长准备好发卡。）领子上的装饰花边。是用小头卡固定的，下面的白色长筒袜是考虑到孩子们如果只穿体操服装会有点空，腿比较凉，家长不必考虑一定是白色，妈妈们的肉色长筒袜或孩子有紧身一色内裤，都可以用上。“小小猪”这部分，发给大家一个小猪的图案，可以装饰9/22好后剪下贴在衣服胸前，轻便还统一，也不需要家长额外花费。今天应该都拿到这个图案了吧，没有的家长明天送孩子来园时，一定要拿一份。早操用的器械圆环，家长自己先领好，孩子做完操，随音乐会放到统一的地方去。五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉）这是什么味道（味觉）（这部分活动时：家长与孩子在一起，蒙眼进行，听觉味觉的感知。可能有的孩子不喜欢眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩子能承受的方式，家长灵活掌握，眼罩自备）味道的辨认主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、樱桃、桃、黄瓜、小西红柿。明天互相交流一下，带什么水果。幼儿吃的小点心小零食幼儿园解决，这些东西每个孩子都有一份，家长不必再准备了。六：体能游戏：小小传令兵：（把爬行动作的游戏毛毛虫加在这里，增加一定的难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在场地两端，妈妈抽到纸条后，把内容传达给孩子，孩子用爬行的方式，到场地另一端告诉爸爸。收到信息的家长把答案写下来公示，彼此验证。以传送信息准确及快速为优胜。在这个环节中，家长可指导幼儿注意自己的主要任务是什么。）小白兔采蘑菇：（把动手操作的拼图形放在这个游戏中，增加难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在10/22场地两端，幼儿带小兔子头饰跳跃行进，在接近终点处，出现小河，小兔子需要现搭桥才能过去。这时就是拼摆图形。最后踩着小桥跳到终点，在这个游戏中，有的孩子肯定有畏难情绪，靠近终点的家长多鼓励，如果确实有个别幼儿不愿意动手，家长可以帮助，但不计入成绩哦。小兔子头饰，家长可选用结实一点的纸壳，我发下去纸壳有些软。七：智力游戏：多媒体形式谁不见了：三组图片，每一组出示后再出示，看谁不见了。八：幼儿集体表演：儿歌：“六一到”歌曲：“种花”“春天到”英语歌“早上好”九：教师表演手偶：猫咪分气球十：时装秀（根据家长建议，时装秀形式不限，人数不限，如全家共同参与，或母子、父子、不允许孩子单独走秀。全班家庭分三组进行，每组8－9个家庭。（因时间关系，袋鼠父子不单独进行，转化形式，归到时装秀这活动中。）十一：小朋友、家长的个从才艺表演：（幼儿自我介绍放在个人才艺表演之前，先自我介绍再进行表演。参加这个项目的小朋友，请家长明天再次与我确认。家长才艺展示，需要道具的请提前与我联系。）十二：美术创意活动：根据家长建议，题材、体裁不限，家长可根据自己的特长充分发挥。同时因时间的关系，当场地不能做画，今天把画纸发下去。明天参加活动时带来。请务必11/22保持纸张的平整。我们将布置在会场上。十三：多媒体：我们共同走过的第一年（钟老师简单介绍一年幼儿情况。全班老师赠言）十四：歌声与微笑（全体人员都参与进来，手拉手儿跳起来）六一读书活动方案实用【第四篇】1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的快乐。2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验分享的快乐，培养良好的卫生习惯。4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流，发展幼儿交往、合作的能力。1、知识准备：1主题活动：蔬菜和水果的经验积累2学会儿歌《六一到》。2、能力准备：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言能力准备。一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。1、开场：老师致祝贺词、幼儿互相祝贺，一