写人作文【5篇】

写人作文【5篇】作文要注重文化底蕴和人文素养的塑造，优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，优秀的作文范文是怎么去进行构思的呢？经过仔细分析三一刀客的编辑为您编辑了“写人作文【5篇】”，我相信这篇文章可以为您提供一些启示！写人作文篇【第一篇】我的妈妈叫赵红英，她高高的身体，有迷人灿烂的微笑，有月亮般的眉毛，有一对柳叶眉，还有一头蓬松的头发，像是爆炸头，但又不是，我的妈妈不但长得好看，而且有一个好性子。有一次，是冬天，我躲在被窝里不肯起来，妈妈却不急不慢的让我又多睡了一会，等到妈妈把我的早饭和洗漱用具都准备好的时候，妈妈又来叫我起床，可我却怎么也不想起来，因为被子里暖和，妈妈却没有骂我，还在一旁耐心的劝我起床，我终于听话了，起来了，到了穿衣服时间，我却耍起了小姐的脾气，说道：“这件衣服我不想穿，太难看了！”妈妈却一直说：“不难看的，你听我的没错。”我怎么也不想穿，还一直挑三拣四，妈妈却不骂我，还一直想着我的性子来。我非常喜欢妈妈，不管怎样的妈妈我都喜欢，我以后一定要报答妈妈，报答她对我的忍耐，以及宽容，对我的保护。谢谢您，妈妈！写人作文篇【第二篇】像鱼儿热爱大海，像小草眷恋土地，世界上哪有一个孩子不爱自己的.母亲。妈妈，您那令人深思的教诲，使我懂得做人的道理，您那对我的灿烂的微笑，让我每天有个好心情。思绪，带我回到了那一幕：记得那是一个冬天的早晨，我心爱的羽绒服被蓝墨水弄脏了，一到家，我便把羽绒服脱了下来，大声喊道：”妈妈，快点来！我的羽绒服脏了，说不定都洗不掉了！”妈妈听见赶来，看了看，微笑着说：“不要紧，不要紧，洗得掉的。”我放心地点了点头。妈妈将如冰一样的冷水倒入盆中，搓了一下、两下……就这样，搓呀，搓呀，一会儿妈妈的手指像十根“胡萝卜”一样，又红又胖，这时，我想起以前的纤弱细手和现在的“胡萝卜”比拟，简直天地之别！我不知为什么，心仿佛被刀绞一般，十分痛苦悲伤，流下了眼泪。妈妈，您对我的养育之恩，我无法答谢，但是我会用一生来对您好。您是大海，我就是一只无忧无虑的小鱼；您是蓝天，我就是自由飞翔的小鸟；您是大树，我就是一片小小的树叶。我将用实际步履来表达对妈妈的爱。一天，我对正工作的妈妈：“妈妈，我今天帮您洗脚，好吗？”妈妈微笑着点了点头。首先，我打来一盆温水，把妈妈的脚放入洗脚盆，再用洗脚布把脚指头的空地空闲搓一搓，最后再用毛巾将妈妈的脚擦干净便大功告成。然后，我又帮妈妈捏腿捶背，不知为何，妈妈哭了，“妈妈，您为什么哭了？”“我的女儿长大了，也懂事了！”我开心地点了点头。“我爱您，妈妈，固然您没有那么明艳动人，但是您老是那么温柔，无微不至地照顾我，谢谢您，妈妈！”妈妈淡淡的笑脸，温柔的目光，尤其是那亲切的话语，是每天向上的动力。妈妈，我爱您！写人作文篇【第三篇】在苗族的一个贫穷的地方，住着一位70多岁的老奶奶和一位年青的小姑娘，她们之间产生了胜似家人的爱。老奶奶和小姑娘实在就是普通的邻居，她们之间有一个不同点就是老奶奶是苗族人，而小姑娘是汉族人，老奶奶年纪大了拄着拐仗走路颤颤巍巍的，所以想要的东西也不能及时买到，该做的不能及时去做。这天，当小姑娘放学回家经由老奶奶家门口时，就发现了老奶奶步履不利便的难题，于是小姑娘从那天开始天天放学做完作业就拿着钱去买菜，并到老奶奶家里用刚买来的新鲜蔬菜做晚餐给老奶奶吃，而且吃完晚饭后还在院子里陪老奶奶披发披发步谈谈心事。到了周六、周日小姑娘就把老奶奶的衣服放在篮子里，拿到小溪边去帮老奶奶洗衣服，小姑娘的手洗肿了，额头上也留下了许多汗珠可她并没有抛却，而是继承洗衣服直到把衣服洗干净为止。当小姑娘背着一篮子刚洗完的衣服回来把衣服晾上时，老奶奶扶着墙颤颤巍巍地从屋里走出来看见了这一幕，她激动的抱着小姑娘说：“谢谢你，谢谢你孩子。”小姑娘害羞地低着头，揪着小围裙说：“不用客气，老奶奶，这是我应该做的。”同学们，我们也要像小姑娘一样孝顺晚辈。写人作文篇【第四篇】我的老师，我们的老师。老师是什么，老师是太阳，让小草成长。老师是一本真人书，让我们学习知识。从二年级我们就认识了马老师，马老师戴着一副眼镜，鼻子高高的。五年了我还是没忘二年级时的马老师对我的那份关心。二年级时的一次课，我们大家都在写描红。马老师走了过来扶着我的手一笔一画地写字，我心中是多么感谢她。最让我难忘的是我以前写作文很不好，可每次马老师都认真地把每一个人的`文章读完，当我拿到我的《小练笔》时我打开一看“呀！”马老师的评语比我写得还多，顿时我心里感到无比愧疚，马教师真是太用心了，可我……上课时马老师又把我们每一个人的作文缺点都评讲了一遍。马老师嗓子已经哑了，可还在为我们讲写作文的方法。我从心里深深感谢马老师的教诲。48个人48篇作文。二年级的我没有懂得马老师的辛苦。正是老师的这些让我从心底想用成绩来报答她。老师等我们放学了就一个人坐在讲台上批我们写的作文，讲台上的笔桶里放的都是没有墨的红笔，这些换来的都是老师给予我们的爱。马老师教了我们四年，四年的光阴岁月使我变成了一个懂事的孩子，懂得了老师用她的时间来为我们操心。老师的爱我们都似懂非懂。可老师的心我已经读懂了，老师为了我们付出了一切又一切。我的老师，我们的好老师。春夏秋冬马老师总是带着我们读书，写字，想让我们更进步，下班了老师也想着我们。老师，在教师节来临之际，我会更努力地学习。写人作文篇【第五篇】我们班老师，是一个有高度责任感的人，对我们既严肃又亲切，当我们出错误时，老师的训斥让人铭记心中;当我们有提高时，老师的勉励让人感到鼓舞，她但愿我们茁壮成长，是我们的良师益友。她教授教养经验丰硕，方法独特，善于鼓励、培养学生独立学习的能力。碰到不守纪律的学生，她老是进行不厌其烦地教育。我们碰到学习上不懂的问题，她老是耐心地辅导我们。老师上课非常生动，就连1篇清淡的课文，她也讲得特别悦耳，是我们对学习产生了乐趣。不仅能让我们学到良多知识，还让我们有身临其境的感觉。她是一个使人佩服和尊敬的老师。老师，你是一个知识赅博的人，你对我和蔼可亲，甚至像我的妈妈那样无微不至的关心我，当我们有错误的时候帮助我，在各方面严格要求我，你是我最敬佩的人。老师是一个工作当真负责的老师。她老是当真地批改我们的每一次功课，她把自己休息的时间给了我们，帮我们补课，为我们批改功课。老师为了我们花了多少心血，付出了多少，牺牲了多少。每当我向她询问问题时，她都会细心地给我讲解;每当同学造作业碰到难题时，她也会耐心地指导;每当同学们都放学回家时，她仍留在办公室当真地批改功课。有人把老师比作红烛，天天都在默默地燃烧着，把自己的青春都献给了祖国的下一代!老师您就像辛勤的花匠，非常精心地照料我们;您就像老芭蕉一样，用乳汁哺乳我们，默默地把一切献给我们，不知道铺张了你多少精力;您就像。我们班的老师就是这样的红烛，她天天都坚守在自己的岗位上，默默的工作，把毕生的心血都放在了我们身上，对我们就像对自己的亲自孩子一般的关爱!几年来，老师对我的每一滴关怀我都历历在目，老师在我身上付出的一切我都铭刻在心!老师，感谢您对我的恩惠，在此我想诚恳地对您说声：“老师，谢谢您。”