小学班会设计方案（5篇）

1/13小学班会设计方案（5篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是网友为大家分享的“小学班会设计方案（5篇）”，供您参考阅读参考下载。小学班会设计方案【第一篇】3.1教室消防安全火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。1.主持人致词，班会开始2.学生代表发言。3.视频消防案例分析讨论4.消防知识2/13防火的基本措施：1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延灭火的基本方法：1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。灭火时应注意以下几点消防方针：预防为主，防消结合扑救火灾的一般原则：遇上严重火灾怎么办?1、保持镇静。2、呼唤附近的同事援助。3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。3/13小学班会设计方案【第二篇】通过此次班会活动，使学生认识养成教育的重要性和必要性，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。有一个好的行为习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。经过这段时间的学习，同学们在文明习惯上都有了不少的进步，今天我们开展这个“我有一个好习惯”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。指名学生上台说一说在生活中你有哪些好的行为习惯。学生依次上台简单地说一说。语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。在交际中我们要学会使用文明用语。同学们，我们要学会那些文明礼貌用语呢？在上次的班会中我们已经学过了的，谁还记得？“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“欢迎”、“再见”、“劳驾”、“没关系”、“请原谅”、“早上好”、“请稍等”、“请坐”、“给您添麻烦了”……当然啦，讲文明，讲礼貌不仅挂在口头上，同学们还要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。同学们，今天的主题班会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，真正做一名有良好行为习惯的好学生。同学们，“我有一个好习惯”主题班会到此结束！4/13小学班会设计方案【第三篇】我们班共有42名学生，大部分都是独生子女。现在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。他们倍受父母、爷爷奶奶的爱护，大都是娇生惯养，哄着、供着不让孩子受屈，尽可能去满足孩子的愿望，许多事都包办代替。因此使孩子自理能力很差，自私任性，养成了很强的依赖心理，他们衣来伸手、饭来张口，习惯性的享受着父母的照顾，却从没有意识到父母对自己无私的奉献和关爱。学生年龄小，不善于体会父母对自己的情感，也不知道平时怎样做去关爱自己的父母亲人。针对此现象，我决定开展《爸爸妈妈，我爱你》为主题的体验活动，目的是通过一系列体验活动，让学生了解到父母平时的辛苦付出，感受父母对自己的爱，同时也引导学生通过感恩活动，学会用行动回报父母的爱。1、通过调查活动和回忆与父母之间的亲情故事，让学生对自己的父母有所了解，体会到父母的辛苦操劳，对自己无微不至的关爱，让学生学会感知父母恩。2、通过开展“回报父母的爱”系列体验活动，锻炼学生的生活自理能力，学着用力所能及的劳动表达对父母的关爱。而且让学生亲身体验亲自行动，用行动表达出对父母的关心照顾，使学生能从点滴的小事上感受到回报父母之爱的快乐。3、通过班会的展示，总结活动的成果，增进学生与家长的沟通和理解，进一步教育学生懂得感恩学会回报，也为下一5/13阶段的体验活动，打好扎实的基础。准备一：了解我的爸爸妈妈（4月4日至6日）1、调查父母的生日、喜好、工作情况等。2、留心观察爸妈怎样照顾自己的生活，并做好记录。在孩子每一天的生活中，每一件小事几乎都离不开父母的照顾，例如：妈妈每天给我梳头发，叫我起床，帮我系鞋带等，请学生留心记录身边的小事。准备二：爸爸妈妈真爱我（4月7日至10日）开展“亲子对话”活动，和爸爸妈妈翻看照片，让爸爸妈妈讲一讲孩子小时候的故事，回忆和爸爸妈妈在一起经历的，让自己最难忘、最美好的事，在班会课上由学生讲述一件至今难忘的事，并说一说自己的感受。准备三回报父母的爱1、开展“自己的事情自己做”活动。(4月13日至20日)(1)号召每名同学锻炼自己的生活自理能力，学着用力所能及的劳动减轻父母的负担，让父母为自己少操点心，表达对父母的关爱。(2)践行《弟子规》中的道理，让学生学着去做，改正自身的小毛病。2、开展“我为父母做点啥”活动，表达对爸爸和妈妈的爱。(4月22至5月8日)每天做到和下班回家的父母主动问好，接过父母手中的东西，做一些力所能及的家务，为父母捶背、洗脚、洗袜子等，6/13并通过写体会、拍照记下自己完成后的真实感受，并在全班交流汇报。在今后的日子里也要持续进行。3、表达感恩学生和家长互动交流，表达自己的情感。在心愿卡片上为父母写下祝福，表达今后孝敬父母的行动，粘贴在许愿树上，等实现后要把他送给父母看。准备四1、学唱歌曲《世上只有妈妈好》、学会背诵《孝敬父母三字歌》，使学生在学唱中升华情感。2、整理材料，制作课件，培训主持人。3、召开“爸爸妈妈，我爱你”主题班会。（一）班长讲话：爸爸妈妈给了我们生命，抚养我们长大。爸爸妈妈全心全意的爱着我们，付出了很多很多，什么也不用我们干，把最好的东西给我们，哄我们开心。而我们却对爸爸妈妈关心的很少，不知道爸妈的生日，不懂得父母的辛苦，很少主动关心生病的父母。我们把父母对我们的好当成习惯享受着，有时任性耍小脾气惹爸妈生气。为了让同学们心中有爱，懂得感恩，做个孝敬父母的好孩子，我班开展了一系列体验活动，相信同学们经过一个月的体验，一定有很多的收获吧，就让我们在班会上畅所欲言吧。我宣布《爸爸妈妈，我爱你》主题班会现在开始。（二）宣布开会（三）活动开始：7/131、了解我的爸爸妈妈(1)介绍自己的爸爸、妈妈。主持人甲：我们现在已经长大点了，应该学会体谅父母关心父母了，要想关心父母，就得更多地了解我们的爸爸妈妈，在“了解爸爸妈妈”活动中，同学们了解了很多关于爸爸妈妈的事情，谁愿意来说说。(同学们了解自己爸爸、妈妈的生日、爱吃什么、爱好兴趣、工作情况等与全班同学交流。)(2)回忆往事，感悟亲情主持人：有了爸爸妈妈的关心，我们过的多么开心幸福呀。让我们一起唱起歌《世上只有爸爸、妈妈好》。2、回报爱(1)“自己的事情自己做”活动反馈主持人：我们开展了“自己的事情自己做”活动，经过一星期的实践，请大家说说你都会做什么了？(学生汇报)主持人：《弟子规》里告诉我们孝敬父母的道理，大家都学着去做了，说说吧你表现得怎么样啊？(学生汇报)(2)“我为父母做点啥”活动反馈(3)老师评价。结合班级成长树的评比，为做的好的学生发“红花卡”(4)诵读《孝敬父母三字歌》(5)家长感言。主持人：当我们给妈妈拿拖鞋，为妈妈捶背，给爸爸洗脚8/13的时候，爸爸妈妈很感动，心里可高兴了，夸我们长大了懂事了。让我们听听爸爸妈妈说的心里话吧!(家长对孩了的表现做以评价和鼓励)3、表达感恩同学们，快到自己的爸爸妈妈身边，听听他们对你说的话吧!拥抱父母。听到爸爸妈妈的表扬和鼓励，你们高兴吗？现在也请同学们为爸爸妈妈写出一句真心的祝愿，也可以写今后还想为爸爸妈妈做点什么。用自己的行动永远带给爸爸妈妈幸福、快乐。把你们的卡片挂在这棵许愿树上吧!让我们的心愿早点实现。（四）班主任讲话今天，我们召开了《爸爸妈妈，我爱你》主题班会，同学们在这次班会中表现得都非常出色。通过这次班会，同学们感受到了爸爸妈妈对你们浓浓的爱，你们也用自己的行动去关心父母回报父母的爱，你们真的懂事了。这次班会不是一个结束，而是又一个开始，同学要继续听父母的话关心父母，还要学会自己的事情自己做，老师要布置给你们三项任务：1、每天自己收拾书包；2、每天自己叠被子；（五）、宣布闭会1、每天自己收拾书包2、每天自己叠被子3、自己洗袜子9/134、学期末举行“我是自理小能手”评比小学班会设计方案【第四篇】1、掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识2、学习自我保护和救助他人的`方法，懂得生命的珍贵1、《赖宁救火》的图片2、消防标语3、毛巾，三角巾，手帕一、讲述故事《钻木取火》，了解人类取火的方法。二、说说为的用途，怎样安全用火？三、讨论火的危害四、说说哪些东西易燃烧五、结合图片，讲述故事《赖宁救火》，听后知道了什么？六、要防火行得认识各种消防标志，知道标志所代表的特殊含义七、让学生模拟练习火灾发生时，所应采取的行动1、火情发生时2、火势渐起时3、火情严重时4、火势猛烈时等八、学习用降温的方法处理烫伤，练习简单的包扎方法。九、小结10/13小学班会设计方案【第五篇】1、能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。2、引导学生确立正确的梦想。3、启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。讨论、配乐诗朗诵、舞蹈、合唱、写梦想一、班长讲话;又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦!今天我们相聚在这里，一曲陈思思的《中国梦》拉开了我们《童红领巾相约中国梦》的帷幕，首先请允许我代表实小3、2班所有成员感谢各位家长在百忙之中来参加我们的主题班会!我们这次班会的口号是--------今天种下梦想，明天收获辉煌!a:尊敬的老师!b:亲爱的同学们!ab合:《红领巾相约中国梦》主题班会,现在开始!a:清晨，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的。b:我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的。a:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。b:我们喜欢做梦，喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。二、梦想是什么11/13a我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《梦想是什么?》(2、3同学谈对梦想的认识)。a:不错，梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。b:我认为梦想是效益，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的《梦想故事》。1、《一个美国卡车司机的理想2、《杨利伟的飞天梦》。三、畅谈我们的梦想a:同学们，听了这些故事，你想说什么呢?(有梦想真好有梦想才有价值我也想说说我的梦想)。b：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。a：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。b：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。a：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。b：我说3、2班的同学也有梦，下面请我们一一《畅谈我的梦想》开始—(5---6分钟后)。a;听着大家的梦想，我浮想联翩----似乎感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。b：是的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……。让我们轻松一刻，马上回来，请欣赏12/13舞蹈《种太阳》。a有了梦想谁都了不起,有了勇气就能创奇迹。b:有了梦想我们的心就有了飞翔,有了飞翔我们的梦不再遥远。a:飞不上天空的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美不付诸行动也只是空壳。b：拥有梦想只是一种努力，实现梦想才是一