小学班级活动策划方案（实例）详细【汇集8篇】

1/15小学班级活动策划方案（实例）详细【汇集8篇】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。小学班级活动策划方案详细【第一篇】二、活动目标。1、了解西方的传统节目——圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养学生能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练学生的观察能力及动手的灵活性。三、活动内容。学校圣诞节活动主题一：自制图书“我看到的圣诞节”1、请学生说说圣诞节周围环境的变化。(1)圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?(2)你看到了圣诞节是什么样子的?2、师把学生所看到的圣诞节编成一个小故事，与学生进行讲述。3、请学生把自己看到的圣诞节画下来，师讲述“学生看2/15到的圣诞节”引导学生自己看到的圣诞节进行作画。4、协助学生把作品订成一本小图书，引导学生讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。学校圣诞节活动主题二：韵律活动：铃儿响叮铛。1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与学生根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。2、引导学生观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。3、学生倾听音乐，引导学生大胆积极的做出动作。(1)学生倾听音乐，让学生说说：你听完这首歌曲有什么感觉?(2)请学生为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导学生进行观察和模仿。(3)教师把学生表演的动作进行组合，师范表演。(4)引导学生学习韵律表演，重点指导学生跑跳步的动作。4、请学生自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。小学班级活动策划方案详细【第二篇】欢迎阅读!为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办3/15本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。9月3日——9月10日。(一)表感谢。1、声音表恩情：送上几首歌曲——9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”。2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。(二)诉心声。1、笔尖诉心声：让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封4/15庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的。感谢信。9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信——“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。作文。题目自定。上送份数：各班选送两征文，上送时限：请在9月17日之前上办公室，参加评比。3、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。5、9月10日下午4：30，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。幸福的教师，在第32个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第21个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。1.心语墙：9月9号早晨到校的学生把写好的。祝福语。贴在校门口的横幅上，课间老师们浏览。5/152.教师节特殊升旗仪式：优秀教师代表升旗，学生感恩教师颂。(陶老师的故事)。3.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。4.早上见到老师时送上一声亲切的问候(平时见到老师也同样问候)，当老师走进教室时，能听到学生们祝教师节快乐的话语。--。小学班级活动策划方案详细【第三篇】为了全面落实我校德育工作，提高我校学生遵守日常行为规范和学生守则的自觉性，促使学生养成良好的行为习惯，具有良好的思想品德，促进建立团结友爱、积极向上的班集体，建立和形成良好的校风、学风，特制定本活动方案。1、无迟到早退现象。2、无不佩戴红领巾现象。3、无在走廊追逐打闹现象。4、无进游戏机室玩现象。5、课室无纸屑、杂物现象。1、凡在一个月内，每个班级均能符合“五无”条件，便可向大队部提出申请，经大队辅导组审核通过，可获“五无班级”称号。2、凡在一个月内，未能符合“五无”条件的班级，希望6/15在下一个月内努力争龋。3、在一个学期内，有四次能成功申请并被评为“五无班级”，可获“五无标兵班”光荣称号。：奥运冠军在我心中。：通过对中国奥运冠军的了解，形象的造型。表演比赛，让学生心中有冠军，行为学冠军，争做热爱祖国的人。：讲解和造型，表演比赛。1，每个学生了解一名中国奥运冠军，且不重复，教师可分别提供姓名。2，教师对学生了解的情况要进行检查，做到胸中有数。3中国奥运冠军排行榜课件。中国奥运冠军是热爱祖国的英雄，我们要把他们的形象和精神记在心中，化为行动。所以，我们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛。1，对冠军的基本情况讲解要属实，造型要以形相似，神相通。能体现冠军人物的英雄气概为佳。2，先以小组为单位表演，再评出优胜者参加班级决赛，比赛内容为先讲解，后做夺冠时的造型。1，小组比赛。2小组评议。优胜者一名。3班级决赛，每一名表演者完成时，其他同学要给于热烈掌声。4教师点评，以肯定为主。7/155评选班级优胜者3名并发奖。同学们，我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动，通过大家的精彩表演，说明了我们每个同学心中都有冠军。我们要用冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人。小学班级活动策划方案详细【第四篇】一、开场：1、教师讲话：沈老师讲话。2、组织纪律：(一)个人参与活动：1、夹弹珠。活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠。2、端乒乓球。活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球。(二)集体活动：1、击鼓传花。活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个8/15同学要上台表演一个节目。活动准备：录音机、花束。1、宣布游戏规则。2、参与游戏的同学在教室后面排队。3、参与游戏。4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)。5、回到位置上。老师总结。小学班级活动策划方案详细【第五篇】一、活动目的：通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果；对学生进行一次“感恩的教育”；给小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。二、活动主题：收获成长扬帆远航。三、活动时间：6月27日上午9：00。四、活动地点：学校四楼演播厅。五、参加人员：9/15学校领导、六年级全体师生。六、活动准备：1、场地设计：背景、横幅、鲜花8束（总务处）。2、摄像（窦晓楠）摄影（王丽萍）音响、灯光（顾军）话筒（陶成霞钱桂霞）ppt制作、投影（李明华）。3、毕业感言。（各班主任）。4、学生诗歌朗诵（夏宣美、曹玮负责）教师诗歌朗诵（陈红云、姚小丽负责）。5、制作学生小学生活回顾片（于明、张晓亮、马慧媛负责）。6、撰写主持词，选拔、训练主持人（唐成负责）。7、六年级7名学生献花。（鲜花+献花礼仪）（王巧兰负责）。8、学生毕业证书（各班主任负责）。9、座位安排：年级组长协调。七、活动流程：第一部分：成长足迹。1、音乐响起（《明天会更好》）。主持人：“收获成长扬帆远航”泰州实验学校20xx年毕业生毕业典礼现在开始。2、齐唱《中国少年先锋队队歌》（各班主任）。3、微视频展示《成长足迹》（于明）。4、家长的`叮咛。5、老师的祝福。10/15第二部分：感恩母校。1、微视频展示《致童年》（张晓亮）。2、在校学生表演舞蹈（姜勤）。3、学生心语。4、给班主任老师献花（播放《感恩的心》）。第三部分：放飞梦想。1、微视频《我们从这里起航》（马蕙媛）。2、校长颁发毕业证书（同时播放歌曲：《飞得更高》）。3、毕业班老师代表诗朗诵《致我的孩子们》（背景音乐《放心去飞》）。4、丁校长寄语。5、全体演唱《我相信》。（放音乐）。6、主持人结语。将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。小学班级活动策划方案详细【第六篇】一、主题：感恩教育(感谢学校、感谢老师)。六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。一、活动主题：梦想在这里启航。二、活动时间：20xx年x月22下午3：30―4：40。三、活动地点：xx大道xx酒家一楼大厅。11/15四、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长。五、活动准备：1.总协调、活动策划、主持稿（李xx）。2.准备鲜花20束、指导学生写邀请卡（杨x）。3.毕业感言：每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言（各班主任）。4.演出节目（各班主任、科任老师）。5.背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作（张xx）。6.选拔、培训主持人（何xx）。7.六年级20名学生献花（李xx）。8.带领学生给母校献礼（赵xx）。9.制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐（余x）。10.新闻稿（旷x。11.教师寄语（周xx）。12.拍照、催场（刘x）。13.组织进退场、安全管理、纪律提醒（朱xx）。六、毕业典礼流程：1.主持人宣布毕业典礼开始。2.介绍到会嘉宾及领导。12/15小学班级活动策划方案详细【第七篇】通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。二、活动准备。1、布置富有欢庆气氛的班级环境，让学生自己布置教室，让学生在欢乐中体验合作的快乐。2、为了增加学生的文艺生活，让学生自己准备文艺节目，有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动，并给以学生一定的奖励，让学生体验成功的喜悦。三、活动内容与要求。1、唱歌、舞蹈，朗诵。主持人：钟培煊钟鸿彬。(1)目的：培养学生对文艺的兴趣;培养学生对文学作品的表现力。(2)要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。(3)评奖：根据表演评出最佳表演奖，2、猜谜活动。主持人：钟钰玲钟伟豪。(1)目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力。13/15(2)内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。(3)评奖：根据学生的正确回答给予奖励。3、游戏活动(抢椅子、踩气球、我比你猜、投球等)。主持人：钟薪莹钟焕斌。(1)目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作。(2)内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加。(3)根据学生的表现给予奖励。4、比赛的奖品由班级提供。四、时间安排：六月一日上午8：30至11：30结束。小学班级活动策划方案详细【第八篇】毕业前举办最后一次全班性的活动，体验四年真挚的同窗情意，为即将走上各自人生岗位的同学互相送别。二、活动意义。同上。三、活动内容。拟策划毕业活动由