助残活动方案(案例)（精选4篇）

好文供参考!1/9助残活动方案(案例)（精选4篇）【引读】这篇优秀的文档“助残活动方案(案例)（精选4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！关爱残疾人活动方案【第一篇】今年X月X日是第xx一个国际残疾人日。为认真组织开展一系列庆祝活动，进一步引起社会各界对残疾人事业的关注和支持，倡导扶残助残的良好社会风尚，促进我市残疾人事业的`可持续发展。有关事项现安排如下。一、主要活动1.残疾人文艺表演为提高残疾人的文化内涵，享受文化成果，挖掘和发现残疾人的特长和表演人才，X月X日下午，在XX街道办事处举办残疾人文艺表演。2.广场活动我和你一样结合12月X日第X个国际志愿者日，12月X日下午，在市政府广场组织市队、市肢体残疾协会、市盲人协会、聋人协会开展残疾人爱心回归社会广场服务活动和残疾人健身拓展游戏活动。3.残疾人文化进社区活动好文供参考!2/9根据共建共享精神，整合社区文化资源，在残疾人日常活动范围内，组织开展丰富多彩、健康、有益的基层残疾人文化宣传活动，倡导残疾人热爱生活、珍惜生活、积极、乐观的生活态度，12月2日晚，在安阳街祥云社区，与安阳街道办事处共同举办艺术表演文化进入社区活动。4.让爱飞翔系列活动结合“XX市帮助残疾人爱心街创造机遇，配合南滨街在国际残疾人日节日活动中，以让爱飞为主题开展残疾人优惠政策现场宣传、贫困残疾家庭学校同情、残疾人文化体育比赛等一系列活动，关注残疾人的重要利益，帮助残疾人更好地融入社会家庭。5.体育和爱心服务活动联合XX节日期间，两条街道举办了象棋、羽毛球、乒乓球、拨河等残疾人体育比赛和广场爱心服务活动(美甲、裁缝、补鞋、刻章等)。二、相关要求各镇、街道残联要结合实际情况，以第为基础xx以国际残疾人日为契机，广泛宣传创新载体，扩大社会影响力，认真组织开展第24届国际残疾人日活动，营造全社会关心、帮助、支持残疾人的良好氛围。国际残疾人日活动结束后，要认真总结经验，培养典型先进的帮助残疾人的例子，及时宣传报告，并在12月7日前向好文供参考!3/9市残疾人联合会办公室或市残疾人联合会邮箱发送活动信息XX。关爱残疾人活动方案【第二篇】一、活动主题“关注残疾人切实体验宋雄学长生活及工作环境”二、活动背景_月3日为全世界残疾人日，为了解残疾人的先进事迹，学习其精神，有利于更多的大学生去关注和关爱残疾人，而残疾人成功创业的事迹也有利于激励更多的大学生为梦想为之努力奋斗。使残疾人受到重视与关爱，从而响应社会的号召。据悉，武汉生物工程学院06届残疾人毕业生宋雄身残志坚成功创业，他因脊柱弯曲成为三级肢体残疾，于__年4月创办了武汉市江汉区玛拿西养老院，现任武汉市江汉区玛拿西养老院院长，首席心理咨询师。三、活动目的与意义通过采访宋雄，可以培养我校学生对弱势群体的热爱。并让我们摆正自己的位置，树立“自尊、自信、自立、自强”的信念不改变，同时发扬大学生的仁爱奉献，团结奋进的精神。四、活动时间20__年_月26日（具体待定）五、活动地点好文供参考!4/9六、活动开展形式志愿者前往玛拿西养老院进行慰问和采访，与老人进行互动。国际残疾人日关爱残疾人活动方案【第三篇】一、活动意义：x年x月xx日是我国法定的全国助残日。认真组织开展全国助残日主题活动，是营造助残扶弱为荣新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。二、活动主题：加大与扶持力度，帮助农村贫困残疾人。三、活动目的：通过开展扶残救困献爱心活动，要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质；培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者，团结互助的`道德情操，在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。四、活动安排：（一）、举行助残日捐款活动。好文供参考!5/91、活动时间：x年x月xx日星期四课间操在学校国旗下举行捐款仪式。2、x年x月xx日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。3、全体教师进行排队捐款4、1—6年级学生逐一进行捐款。（二）、各班开展扶残救困献爱心班队主题活动。内容：各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况，利用班队会时间举行扶残救困献爱心主题班会或队会，对了解情况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。（三）、活动场地xx老师负责划分场地；学生捐款队列、队形安排。（四）、音响、摄影准备x老师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》，x老师协助x老师摄影。助残活动方案【第四篇】为增强全校扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传统美德，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好好文供参考!6/9社会风尚，决定在全校成立助残志愿服务队并开展志愿服务活动。一、活动目的：1、弘扬中华民族扶残助残传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神；2、在实践中体会中华民族的扶残助残传统美德，为构建社会主义和谐社会贡献力量；3、通过活动，增强集体凝聚力，树立现代文明社会残疾人观。二、具体要求：1、全面动员部署，建立健全组织。20xx届全体学生根据实际，充分利用报纸、广播、宣传栏等多种形式，加强宣传引导和动员，抓好志愿者招募工作，于20xx年11月底前成立助残志愿服务中心，组建助残志愿服务队，扎实推进，认真开展各项助残服务活动。2、加强制度建设，构建长效机制，建立助残志愿者培训制度，提高服务能力，强化工作的针对性和科学性，实现需求和服务的有效对接。3、加大宣传力度，营造良好氛围。以“中国青年志愿者服务日”、“国际志愿者日”和“全国助残日”为契机，充分利用新闻媒体宣传助残行动，及时在校园宣传栏报送助残志愿服务行动中涌现出的先进人物和先进事迹，扩大助残行动的校好文供参考!7/9园影响力及社会影响力，在全校营造助残的良好氛围，激励和引导更多的人参与到助残行动中来。4、注重学习配合，加强业务指导。要加强沟通，明确分工，密切配合。调查掌握残疾人的基本情况和实际需求，并将需求分类汇总提供给团组织和志愿者组织。团组织和志愿服务队要了解注册志愿者的基本资料、特长优势及可以提供服务的'项目和时间，共同做好志愿者和残疾人之间牵线搭桥。三、活动原则：“四心”（热心、爱心、耐心、细心）和“四不怕”（不怕苦，不怕累，不怕难、不怕丢面子）原则。四、活动安排：1、动员招募阶段（1）向20xx届全体学生发出助残扶残倡议并进行动员。（2）各班出一期以倡议助残扶残为主题的黑板报。2、行动阶段（1）各班团支部在充分宣传发动的基础上，将助残扶残活动与常规教育相结合，对同学进行帮助残疾人教育。（2）各班团支部可组织发动全班同学深入开展敬老助残、扶贫帮困等活动。（3）日常结对服务。根据帮扶对象的实际需求，结合志愿者的有关情况，采取“一帮一”或“多帮一”的服务方式，实施日常结对帮扶。好文供参考!8/9（4）定期集中服务。联系一个社区，组织学生志愿者团队，对社区肢体、智力、精神、视力残疾等残障人员定期开展志愿服务活动，即使暂无服务需求的，也要进行例行的问询问需。同时，在全国助残日、重阳节、春节等重大节日，组织志愿者开展集中服务活动。（5）总结评比与反思阶段。志愿者共分成三组，最后各组收集本组的帮扶残障材料，认真填写并上交记录表及图片，最后评比出活动积极分子3人，颁发郑州九中助残志愿者荣誉证书，并通过网络媒体，校园广播，宣传栏，集中表彰等方法宣传其奉献精神和参与社会助残工作所取得的社会效益。五、活动内容1、生活服务。主要帮助服务对象解决日常生活中饮食起居方面的问题，提供服务。2、健康服务。主要帮助服务对象解决求医问药和日常护理方面的问题，提供心理咨询、康复指导等服务。3、安全服务。主要帮助服务对象解决安全保障方面的问题，为他们提供服务。4、精神服务。主要帮助服务对象解决日常生活中精神需求方面的问题，开展谈心、聊天、读报等精神慰藉活动，提供服务。5、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，与社区残协，对社区内的残疾人进行一次全面走访，了解需求，关爱残好文供参考!9/9疾人，做到送政策上门，送服务上门。6、开展辅导服务。与社区残协合作，为残疾人开设康复辅导课，辅导帮助残疾人了解，掌握康复知识，为残疾人提供康复服务。7、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种大型活动提供志愿服务。每年3月5日“中国青年志愿者服务日”、“全国助残日”（5月份第三个星期日）、1√壶知道★√2月3日“国际残疾人日”、12月5日“国际志愿者日”，到康复中心开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。