三年级个人心得【推荐5篇】

三年级个人心得【推荐5篇】每朵花都没有一样的时候，人也是一样。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。心得体会的内容要写些什么更好呢？网友特意收集和分享的“三年级个人心得【推荐5篇】”，请在参考下载后，可以继续下载收藏！三年级个人心得【第一篇】今天爸爸妈妈带我去了南山公园，南山公园风景优美，绿树成荫，五颜六色的小花在花坛中争鲜斗艳，像是在招揽着游客。首先我们来到了英雄纪念碑，这是为烈士们建造的。看到这雄伟的纪念碑我不禁想到了，正因为这无数的革命烈士才换来我们今天和谐美丽的家园和安定的生活。同时我也深刻的感受到幸福生活的来之不易，我们应该倍加珍惜。沿着长长的路我走上了红木构成的阶梯，曲折蜿蜒，一直延伸到山的那一边。每隔一段路都会有一个凉亭供游客们休息，每个凉亭上都刻有很多的古诗，古句，走在这红木桥上我感觉从未有过的书香气息。这一路走来，有很多景物令我难以忘怀。但最让我难忘的是垃圾桶上的图画！每幅画都体现出东丰特色，因为东丰是梅花鹿之乡更是农民画之乡，自然垃圾桶上少不了农民和鹿的身影。每一匹鹿都画的栩栩如生，开心的活跃在这山间，感受这大自然的美。从每一幅画中我们都能体会到农民画家的智慧。此次游南山令我流连忘返，我期待下次，期待着再次面对纪念碑，再次踏上那红木桥，感受着南山的美丽与安宁！三年级个人心得【第二篇】再次接班三年级，回顾我指导上一届学生写字的情景，总结经验和教训，我在写字教学方面有了新的尝试和想法。一、放慢节奏，人人过关。三年级的小朋友从二年级刚上来，由铅笔换成钢笔，需要一个适应的过程，同时他们的小肌肉还没有发育完全，理解能力也需要再培养，所以教他们写字，关键是放慢节奏。对于高年级学生而言，一个月就可以把所有的笔画练完，短时间内就可以使书写发生很大的变化，但是对于三年级的学生而言，要用两个学期来完成笔画的教学才能达到巩固的目的，然后才是部首和结构的教学。虽然上一届学生的字已经写得很漂亮了，但是我依然不太满意，总感觉最初的教学还是太性急了，没有考虑学生的接受程度。事实证明，唯有细水长流、循序渐进，每日进步一点点，才能打好基础，写出更漂亮的硬笔书法。从开学直到上周，我们班的学生才练完所有的点斜点、斜长点、左右点、相向点、相背点、三点水、四点底。点虽然看起来不起眼，却在汉字中出现频率比较高，练好了点，书写已经有所变化，所以所有的点练完以后，我们又用了三天的时间复习巩固，保证每个学生的点过关。上周，我们又用了一周的时间指导学生掌握长横的写法，因为长横是所有笔画中出现频率最高的，可以说，练好了横，学生的书写又是一番新面貌，所以我采用的人人过关的方式，让每个学生跟上班级的进度，不要掉队。二、亲自示范，手手相传。有的人说：写字需要悟性。的确，同样写字，班级的同学差异还是很大的，这和脾气性格、握笔姿势、做事习惯有相当大的关系。但是，我始终认为，写字是一项技艺，没有谁天生写不好字，只要方法正确了，学生都能够掌握这一项技术。那么，既然是技术活，指导就非常重要了，除了统一讲解注意点之外，让学生按照正确的方式反复练习是必要的（当然，三年级的学生每天最多6行就可以了）。我除了亲自给学生写范字，还手把手地教，这是目前最有效果的方式，是其他任何方式都不能替代的。听懂了不代表能做到,不拿着学生的手写，他永远不知道一个字从起笔到运笔到收笔是怎样的感觉。例如斜点,要求先轻后重、前尖后圆，右下方顿45。学生都知道这个规则，但是一写起来，手就不当家了，唯有拿着学生的手边讲边说边写，学生才会体验到什么是用笔由轻到重写出前尖后圆的效果。写字是一种创造、是一种享受，所谓方寸之间显乾坤,别看一个个小小的文字，真把字写好了，也是需要气度、力度的。一笔一划、一字一词中尽情展现的是修养品行、审美情趣。三、鼓励鼓励，还是鼓励。表扬是教育的法宝,写字教学当然也不例外，老师的严格要求是第一位的，但是适时的鼓励一定是学生进步的催化剂。真心的欣赏、发自内心的赞美、不吝啬的画星、不定期的展览都是帮助学生爱上写字的有效方式。而最重要的，是苏霍姆林斯基的话：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。它可以促进儿童好好学习的愿望。这种成功不仅仅是老师的表扬，而是学生的自我发现、自我成就，当学生被自己漂亮的字惊呆了的时候，就是学生飞速前进的时候了，不需要督促他，他也会自觉地练字，从中得到快乐和享受。为什么我们班的小王同学进步了，别人已经开始吃饭的时候，他还在写啊写；别人一个字写两遍，他却一个字写一行；别人追来跑去地玩，他却心无旁骛地沉醉地写啊写写字应该是小王进步的原因之一吧，教学生写字，很有乐趣，每天都会看到学生的进步。当他们能写一手好字的时候，精神面貌会焕然一新，学习习惯会有所改善，安静了、沉稳了、严谨了。而批改着书写工整的作业，对我而言，更是享受之一啊！三年级个人心得【第三篇】1.“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。2.顺其自然不是随波逐流，也不是消极地等待和忍耐，而是一种巧夺天工的融合，是血与肉.灵与魂的水乳相容，是共鸣，是人生轨迹上最震撼的交响乐。3.在这半年来，很感谢老师对孩子的帮助和关心，孩子各方面的优秀都离不开各位老师，希望孩子在老师的帮助下，下学期表现得更加好!4.常年吃铁棍山药，近几年基本上就认准了这一家。山药品相不错、口感不错、足斤足两、价格适中、包装用心。。。也许这就是正宗的河南铁棍山药吧。5.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！6.——黄庭坚《次元明韵寄子由》7.在新的学年里，咱们衷心的期望你能充分发扬你的个人优势和优点，发奋克服性格急躁粗心不太独立的坏习惯，无论在领悟和日常生活中做到勤奋好学遵纪知礼耐心细致。你是一位聪明好强的孩子，咱们有充分的理由坚信，透过你的发奋，你必须不会让咱们失望。8.用法律的智慧，写出美好的人生！9.在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。老师祝你新年快乐!10.生命本没有定数，只是你自己不敢去突破。生命中太多事都只有做过后才知道真正的结果，所以要加油哦！11.爸妈也期望你在性格上变得活泼开朗一些，多交交好兄弟姐妹哦，记得别害羞，大方点，男子汉嘛！12.自信心对咱们的领悟很重要。咱们读书领悟，需要有决心有信心有行动。在这儿要送大家三句话：“坚信自我，我能成功！鼓励自我，天天成功！超越自我，必须成功！”13.热情服务每一刻,优质服务每一天14.难点:记叙、议论、抒情密切结合的特点。15.对你不好的人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也请多防备一点，因为，每个人做每件事，总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你，请你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。16.诚实的'人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生17.蓝色代表着单纯，我喜欢仰望蓝天。因为那简单的颜色和洁白的白云，我有一个可爱的组合，我们相同的个性和相同的成绩自然促就了我们的友谊。我们很努力的去学*，但往往是另人失望的结果。我们仰天长笑，我们单纯的幻想，不过还得回到现实。至少快乐过。蓝色的天空记载着我们的过去，也承载着我们的未来。呼哈哈。18.很荣幸与同窗共读六载，使我结识了19.官方指定长期合作伙伴。20.你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些机会，把自己的每个优点尽量展现。集体如浩淼的海洋，你是行驶在还上的小舟。“水能载舟，亦能覆舟”热爱集体，关爱他人，让你身边的人因你的存在而感到幸福吧！三年级个人心得【第四篇】在我们周围常常看到泡吧、麻将等现象，便逐渐成为许多人依赖的生活方式，可在我家，却有着浓浓的书香味道，我喜欢这种感觉，更乐于追求这样的'生活方式。自呀呀学语，爸爸就给我买了形形色色的儿童读物，从色彩缤纷的识字看图到引人入胜的科幻漫画，这样的付出无疑为我的童年增加了诸多的童趣，我爱爸爸，更爱我那些童年的宝贝，虽然书架已经褪色，可我曾经的书籍却成了我的最爱，每次翻起都如数家珍，就像陪伴我多年的朋友，亲切而陶醉，也为我的以后学习生活埋下了伏笔。生活的色彩斑斓锁住了我们迈向书本的步伐，以至关住了很多人走向知识海洋的大门，可我喜欢读书的氛围以及从中悟出的道理，每当爸爸端起书本全神贯注的阅读那些名著时，那种爱不释手不觉间便把我导向了我的书屋。生活总会遇到各种各样的挫折，每当想放弃时，变会忆起曾经阅读到的那些伟人伟事，自己的这点委屈与他们异于常人的悲苦磨难无语伦比，无形中使自己明白：要坚强的面对一切，乐观的迎接生活的洗礼。三年级个人心得【第五篇】在阅读了比赛结果后...自从阅读比赛结束后，我一直想知道我的成绩。我期待着星星、月亮，最后是这一天。那天在语文课上，赵先生像往常一样走上讲台。与往常不同的是，赵先生的脸上露出了喜悦。我一看到它，就知道赵先生有什么好消息要和我们分享。那会是什么？你拿到阅读比赛的结果了吗？我猜对了。赵先生先扫视了全班，然后兴奋地说，“不久前举行的阅读比赛的分数出来了。我们班有六个一等奖，其中五个来自我们班！”“什么？”在我心里，像只小鹿，“砰砰砰砰”不停地跳着。“会有我吗？”正当我紧张的时候，赵老师开始宣布:“一等奖是某某，某某，某某...，给他们鼓掌！”突然，雷鸣般的掌声响起，把课堂气氛推向高潮，但我的情绪跌到了谷底，因为我没有获得一等奖，只获得了二等奖。听到这个结果，我悲伤地躺在桌子上，眼泪只在眼眶里打转。这时，陈雨欣在我面前转过身来安慰我:“强调的是参与，什么都不是！”然而，我仍然很沮丧。中午回到家，我把这件事告诉了妈妈。我以为妈妈会责备我，但令我惊讶的是，妈妈开始安慰我。但是妈妈越安慰我，我就越想哭。最后，眼泪忍不住流了下来。“妈妈，我努力工作了这么多天，但我只获得了二等奖。有什么意义？这些天的努力都是徒劳的。我知道我不会参加的！恳求...”我哭着悲伤地说。我妈妈听我说，“姚，你不能这样想！你参加阅读比赛只是为了获得一等奖吗？”“当然不会。”我摇摇头。那你为什么参加阅读比赛？我妈妈继续问我。我想在这个活动中学习更多的东西并锻炼身体.“你和老师同学一起学习了这么多天，重读和记忆了80首古诗，学到了这么多阅读知识。通过这次阅读比赛，你也积累了考试经验。尽管你没有获得一等奖，但你不仅获得了知识，还在困难面前获得了勇气、毅力和自信。这些将是你未来生活中的财富。”听了妈妈的话后，我心里暗暗想:是的！一等奖有那么重要吗？在这个过程中，我已经尽了最大努力，收获了很多。结果真的没那么重要。现在，我慢慢意识到生活中的一切不可能令人满意。在我成长的路上，会有困难、障碍和挫折。当遇到这些“障碍”时，我们不应该灰心丧气，被它们击倒。相反，我们应该鼓起勇气和自信，积极面对它们。阅读竞赛是我生活中的一个“路障”。虽然我没有像我希望的那样获得一等奖，但在比赛前的日子里，我每天都和老师同学一起在知识的海洋中游泳，感受阅读带给我的快乐。现在我越来越喜欢阅读。只要我克服生活中的困难，不灰心，我的生活就会一步步走向辉煌。