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1/232023年读书心得体会范文_读书心得体会范文心得体会范文【推荐8篇】心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是网友帮大家分享的“2023年读书心得体会范文_读书心得体会范文心得体会范文【推荐8篇】”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。读书心得体会【第一篇】《中庸》讲:“道不可须臾离也可离非道也。”那末此“仁义”还有永恒的意义可言吗?所以我们今天理解孟子的“仁义”实应站在高处从广义入手:如同道家的“道”、佛家的“菩提”都是对客观普遍规律的认识孟子的“仁义”也不二致。而这种认识可让孟子如一熟练渔夫的手钳在了螃蟹扼要的部位任螃蟹用力再猛纵有大腿大脚亦是摆脱不了。无论事物表象出现多么错综复杂的问题或困难孟子皆显得不昏沉也不散乱经常化险为夷、手机版转难为易而绰绰有余。当今著名于世界的“系统论”、“系统思考”虽口口声声反对舍本逐末而要动态、长远地看事情说透了:皆可从孟子的仁义思想找到雏形。虽然研习《孟子》的时间短促然而孟子光明的仁义之道已足以令人受益终生了最后再对孟子的仁义之道作一总结:一是2/23其舍末逐本的思想,二是其独行特立的精神,三是其驾驭形势的气魄。最近几周,我完成了《孟子》这本书。其书共分为梁惠王章句上,梁惠王章句下,公孙丑章句上,公孙丑章句下,滕文公章句上,滕文公章句下,离娄章句上,离娄章句下,万章章句下,万章章句下,告子章句上,告子章句下,尽心章句上,尽心章句下。其实,我对那些古文是一窍不通。但是后来,我发现家里实在是没有什么书了,只能读它了。它里面有原文、译文和注释,这也带个我了不少便利。一开始,我是按照原文、注释和译文来读的。原本就不懂古文的我按照这个顺序读书,自然更是“一头雾水”了。我是读着读着就不想读了。因此,我一直在想办法解决这个难题。直到几天后,我无意中先看了译文,又看了注释,最后才看了原文,这样我一下子就可以读懂了。真是太棒了!我终于成功了。于是,在后面的阅读中,我是严格按照先译文,后原文,再注释的顺序。我也明白了很多孟子的思想和道理,我受益无穷。施行了仁政之后,可以获取天下的民心,而接下来要做的,是救他国之民于水火,也就是征伐问题,征伐,是仁政的向外推行过程。孟子说春秋无义战,实际上战国时期也是如此,诸侯国之间的战争都是为了土地、人口的争夺,说统一天下在当时并不实际,只有到战国后期,在秦国强的国势下,其它诸侯3/23国摧枯拉朽,统一天下才成为一个目标。孟子说的王天下,其实并不是指的是土地意义上的天下,而是民心上的天下。能获取天下民心,也就得到了天下。至于征伐他国,必出于义,义,在孟子看来也就是民意,孟子说天时不如地利,地利不如人和,也就是看重了民心的作用。说孟子言必称尧舜,其实并不完全,其更多说到的是商汤和周文王,其中说到商汤更详细。如对于王天下,商汤实际上就是孟子经常提到的君王榜样,商汤的征伐就是为了救民于水火,所以东征西怨、南征北怨,此一“怨”就是埋怨没有先来解救自己,可见这种征伐由于出于民心,所以百姓都希望仁德的君主先来帮助自己解脱困厄。因此,当“义师”到来的时候“箪食壶浆以迎王师”,征战必势如破竹,王天下自然易如反掌。孟子非常重视民心民意,甚至不惜说“民为贵,社稷次之,君为轻”以彰显民心的重要,甚至不惜说“闻诛一夫纣矣,未闻弑君也”来警戒君王。虽然孟子终其一生没有实现理想,但其对于民心的重视及其对于仁政的阐释对后世无论从正反两个方面来看,都有着较大的影响。孟子十分重视立志,认为道德教育的首要问题便是尚志、持志,即坚持崇高的志向。他提出舍生取义的理想境界:生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。与孔子一样,孟子也要求学生追求高尚的精神生活,不要贪图物质生活的享受。认为志士仁人应该把道德理想放在首位,就这点说,有合理的因素,但他把求生存的欲望与道德4/23意识对立起来,这也是片面的。孟子强调学习、修身的关键在于自得。他说君子深造之以道,欲其自得之也。自得之,则居之安,居之安,则资之深,资之深,则左右逢其源。他认为君子深造要有正确的方法,这就是要求他自觉的追求而得到。自觉追求而得到的,掌握得会比较牢固,牢固的掌握了,就会积蓄得很深,积蓄的深了,就能取之不尽,左右逢源。据此,孟子主张,学习的深化,必须要有自己的收获和见解。尤其是学习中要有独立思考精神,读书是必要的,但应求理解,而不能书云亦云,对前代的文献典籍,不要轻信,不能盲从。孟子认为,学习必须专心致志,不能三心二意,孟子举例说:今夫奕之为数,小数也,不专心致志,则不得也。奕秋,通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕:其一人专心致志,惟奕秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。两个人同时跟一个围棋国手学习下棋,但结果大不相同,这决非由于其智力差异,而是由于专心与不专心的缘故。因此,孟子认为,学习必须专心致志,集中注意力,这是孟子在教学实践中总结出来的一条科学原则。为间不用,则茅塞之矣。山间小道经常去走就变成了一条路,如果有一段时间不走,便会被茅草所堵塞。学习亦然。如果停下一个时期不用心学习,学到的知识也会遗忘。因此,学习要有不达目的誓不罢休的精神,他说有为者辟若掘井,5/23掘井九仞而不及泉,犹为弃井也。有所作为的人做一件事如同掘井,掘到六七丈深还不见水,就停止挖掘,结果等于没挖,这说明有为者必须有恒心,不能半途而废。学习也是如此,必须坚持到底,不能功亏一篑。孟子反对一曝十寒的学习态度,他说:虽有天下易生之物也,一日暴(曝)之,十日寒之,未有能生者也。即使是最容易生长的植物,如果晒它一天,冻它十天,也不可能得到生长。都是反复强调学习要持之以恒。学习主要靠学生深造自得、专心有恒,但教师也不是无所作为的,教师的作用在于积极引导,启发学生思维,因此,教学方法不能千1律,而应根据不同情况采取灵活多样的方法。他说:君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财(材)者,有答问者,有私淑艾者,此五者,君子之所以教也。又说:教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。对学生,有的应及时指点,有的应成就其德行,有的要发展其才能,有的可答其所问,不能及门者可以间接地进行教育,甚至拒绝教诲,足以成为人的警策,本身也是一种教导之法。总之,教法很多,要因人而异。读书心得体会【第二篇】读书是人类智慧的结晶,是人类的精神食粮。读书的过程不仅仅是获取知识,更是一种心灵的享受和思想的碰撞。通过阅读,我们可以开阔视野,增长知识,涵养情操。下面我将围绕读书心得进行探讨,希望能给读书带来更多的乐趣。6/23首先,读书能够拓展思维视野。人的眼界和世界观往往受到环境和经验的限制,但通过阅读,我们可以进一步扩展自己的思维,开拓视野。书籍中蕴含着丰富的思想和见解,它们可以帮助我们更好地理解世界,认识到自己的局限性,并为我们提供了新的思考角度和解决问题的方法。比如,《百年孤独》中描述的马奇亚多家族的七代人的故事,让我对时间、命运和孤独有了全新的思考。读完之后,我不禁感叹人生的无常和珍贵,明白到自己应该珍惜当下,追求心灵的平静与真实。其次,读书可以增长知识。汲取知识是人类进步的驱动力,而读书是获取知识的主要途径。无论是历史、文学、科学还是艺术等领域,都有大量的书籍可以供我们学习。通过阅读,我们可以了解到世界上各种各样的人和事,懂得我们所处的时代和社会。比如,《西游记》中通过师徒四人的经历,让我了解了很多有趣的神话故事和中国古代文化,拓展了我的知识面。读书不仅仅是获取知识,更是一种广泛的学习,让我们从书本中感受到智慧的火花,激发我们对知识的渴求。另外,读书培养情操。书籍中不仅蕴含着丰富的知识,还融入了作者的情感和思考。通过读书,我们可以感受到不同作家的情感表达和写作技巧,启发我们对文学的理解和创作能力。比如,《红楼梦》中对爱情、家庭和友情的描绘,让我对人性和情感有了更深入的认识。读书是一种心灵的享受,它可以让我们的情感得到滋养,提升我们的审美和情商。最后,读书可以改变自己并有益他人。读书是一种自我完7/23善的过程,通过阅读好书,我们可以改变自己的思维方式和行为方式,提高自己的素质和能力。同时,读书还可以帮助我们与他人沟通交流,分享自己的见解和心得体会。通过与他人文学作品的讨论,我们可以拓宽自己的思路,从别人的观点中得到启示。此外,读书也能帮助我们理解他人的情感和经历,增进对人类共同发展的共识理解,形成人文情怀。总之,读书不仅仅是一种知识获取的方式,更是一种心灵的修炼和自我完善。通过读书,我们可以拓展思维视野,增长知识,培养情操,并改变自己并有益他人。让我们沉浸在书海中,享受阅读带来的快乐和思考的智慧,让读书成为我们不可或缺的一部分。读书心得体会【第三篇】在阅读的过程中,我经历了无数个思绪的起伏,经历了故事的起伏和曲折。每一本书都是一个新的世界,每一次翻开一页都是进入一个陌生的世界。读书给我带来了无数的收获和启迪,下面我将从培养兴趣、开阔眼界、提升能力、挖掘智慧和享受快乐五个方面,谈谈我读书的体会。首先,读书培养了我的兴趣。曾经有一本书触发了我的好奇心,引起了我对历史的兴趣。我从那本历史书里了解到了曾经的故事和英雄们的传说。渐渐地,历史在我心中开出了一朵绚丽的花。我开始寻找历史的书籍,并且爱上了搜寻历史的过程。读书不仅是获取知识的工具,更是培养兴趣的源泉。通过8/23读书,我认识到了自己对历史的热爱,也激发出了我的求知欲望。其次,读书开阔了我的眼界。读书是一扇通向世界的窗户,让我见识到了世间的奇妙和多元。通过阅读,我了解到了世界各地不同的文化、风俗习惯和社会背景。我可以在书中跟随主人公的脚步,在各种场景中穿梭,看到不同的人生轨迹。这些故事无时无刻不在提醒我:世界如此广阔,而我的眼界较窄,我应该勇敢地去探索和学习。读书让我知道自己是渺小的,但也让我意识到我可以通过不断学习和努力,变得更加充实和自信。第三,读书提升了我的能力。通过阅读,我提高了语文和写作能力。每一次接触到新的词汇或者深奥的语句结构,我都会积极查阅词典,去理解它们的含义和用法。同时,我在读书中学到了如何运用合适的语言表达自己的想法和观点。读书也培养了我的阅读理解能力,让我能更好地理解一本书的背后含义和作者的用心。这些能力的提升在学习和生活中都起到了很大的帮助。第四,读书让我挖掘了智慧。书籍是智慧的源泉,它们将作者的思想和经验分享给读者。每一本书中都蕴含着作者的智慧和心血。通过阅读,我深刻地体会到了作者们对于生活、道德和人性的独特见解。这些见解启发了我思考和判断的方式,让我从一个新的角度看待问题。读书让我不断地思考、批判和反思,这些思考让我变得更加理性和明智。9/23最后,读书带给了我快乐。在繁忙的生活中,读书是我最好的伴侣。我可以通过书中的故事走进一个纯粹而美好的世界,忘却身边的烦恼和压力。每一本书都是一个朋友,伴我度过孤独的时刻,带给我快乐和陪伴。读书就像与作者交谈,与他们分享人生的喜怒哀乐。每一次读书,都让我体验到了一种独特的情感和乐趣,令人心旷神怡。总之,读书是我生活中不可或缺的一部分。通过阅读,我培养了对历史的兴趣、开阔了眼界、提升了能力、挖掘了智慧并且享受到了快乐。我相信,在读书的道路上,我会不断收获更多的成长和收获。我也希望每个人都能够认识到读书的重要性,并通过阅读去开拓自己的人生和心灵的天地。读书心得体会【第四篇】暑假期间,我阅读了《做不抱怨的教师》一书,我感受颇深。一直以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态,对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不快。教育是一种智慧,教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中,如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法,顺应自然,那1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