幼儿园策划活动方案(案例)目的（最新8篇）

1/13幼儿园策划活动方案(案例)目的（最新8篇）无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。幼儿园策划活动方案目的【第一篇】1.安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。2.全园孩子齐参与。六一是所有孩子的节日，每一个孩子都要上台展现自己，我们没有任何权利剥夺孩子参与活动的机会，所以设计不同层次的节目尤为重要，这一点老师们都能做到。3.利用家长和社区等可利用的公共资源。组织如此大型活动需要很多的人力、物力，老师们责任又很重，没有太多精力去操办班级以外的事情，那我们该怎么办呢？发动家长和社区力量为孩子服务，消息一经发出就得到家长们积极响应，上百名家长报名“志愿者”，为孩子们制作道具，社区经理还专派保安叔叔为我们维护持续。活动的成功举行离不开所有人的付出。2/134.节约为主，减少不必要的浪费。幼儿园策划活动方案目的【第二篇】1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的.方法制作各种面具。2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。一、引起兴趣二、幼儿观察你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?你想做一个什么面具?请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。三、幼儿制作，教师指导。1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!3/13幼儿园策划活动方案目的【第三篇】活动目标：1.教幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数的多少。2.要求幼儿听清老师的问题，并在集体面前大声地回答。活动准备：教具:贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6个，桔黄色小圆片7个（图一），贴绒数字5、6、7，实物卡（图二~八）。活动过程：1.集体活动。1逐一出示图二~八，“请小朋友仔细看，说说卡片上有几个什么？”2正确判断7以内数量。出示图一，“黑板上有什么？”“哪种颜色的圆片最多？哪种颜色的圆片最少？你是怎么知道的？为什么我看时觉得红圆片最多，橘黄圆片最少？谁能想个办法，换一种排法让我们一看就清楚，谁的数目最多，谁的.数目最少。”启发幼儿将每种颜色片片排成一行，“现在看看谁最多、谁最少？”“你是从哪里看出来的。”“引导幼儿将三排圆片一一对应比较）请小朋友说说每一排有几个圆片，谁来给每排圆片送数字朋友。4/133小结。2.小组活动。一、二组，给点子印数字。三、四组，看标记涂图形。四、五组，添、去点子。六组，印比6、7少的点子。教师重点指导第一、二组的活动小组。幼儿园策划活动方案目的【第四篇】1、通过此次义卖幼儿园活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。2、丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的'社会体验与交往能力。3、筹集爱心善款，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学前留守儿童。5月30日的上午9：30—11:30;下午14：30—16:30莲湖公园正大门两旁人行道全园教职员工、全体幼儿及家长(1)以教研组为单位，确定好本组的义卖物品，并做好义卖安排;(2)各班教师召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人;(3)组织幼儿自主进行义卖物品的整理和制作;(4)确定各班摆设摊位的地点及时间分配;5/13(5)各班制作募捐箱;(6)各班的教师家长及幼儿园的后勤人员需共同完成摊位的布置及整理。1、义卖安全活动过程提醒家长关注幼儿安全，防止自行走失。2、义卖物品(1)参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损，新旧不限。(旧物品7成新以上)。(2)各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅;1、5月30日上午8:00开始，由各班教师、家长与后勤人员一起进行义卖物品摆放;2、上午9：00由蒋副园长进行义卖前的动员及宣传，并宣布义卖活动开始;3、各班按要求进行义卖，并组织本班“爱心小天使”发放倡议书;5、园长宣布义卖活动结束。幼儿园策划活动方案目的【第五篇】：1.校园门口悬挂“庆六一、爱心舞动”条幅或张贴节目海报、粘贴画等。2.合唱台摆放到位，并做好会场准备工作。7：201.孩子来园化妆，各班发动家长志愿者协助老师给孩子化6/13妆。2.指定老师负责召集各个班级孩子搬椅子到会场，定位与摆放。3.演员候场的地方张贴节目单（标注：各节目负责人、主要演员）7：40~8：10早餐、继续化妆、补妆，换服装。8：301.演出人员全部候场――催场人员（2名）点名、安排地方2.观众入场――会场人员（2名）组织安排：关掉手机、环保、喝彩等3.主持人入场――2名老师、2名孩子4.确定一名老师作为拉拉队长――要道具：喇叭、自制手铃、彩旗等5.确定保健人员2名6.确定照相、摄像人员各1名7.确定1名教师负责赠送礼物、上台送花（确定花、孩子）8.确定安全巡视人员（如在社区内可请社区保安协助等）9：00演出正式开始1.主持人：致开场词2.入场式：国旗队、彩旗队按大、中、小、小小班顺序入7/13场3.请到会领导发言4.“迎六一，爱心舞动”大型联欢晚会5.播放《歌声与微笑》音乐，活动在音乐声中结束。11：00演出结束1.合影留念2.孩子更换服装、交换物品和道具老师指导孩子把椅子带回班级等11：30老师欢送家长、孩子离园、放假11：30学校老师责任到人收拾会场、保洁、相关物品的整理归还入库等12：00联欢会结束幼儿园策划活动方案目的【第六篇】1.使幼儿认识红、黄、绿三种颜色。2.让幼儿学会按颜色进行分类。1.环境准备：(1)红、黄、绿门票若干，红、黄、绿拱形门各1个。(2)在活动室内设置红苹果树、黄苹果树、绿苹果树各1棵，上面挂满苹果(卡片)。(3)绿西瓜、红草莓、黄香蕉或梨的图片若干，挂在神奇的果树上。8/13(4)红、黄、绿筐各1个;红、黄、绿积木若干块。一、通过入场游戏，感知颜色的对应1.幼儿自由选择门票一张，凭门票通过拱形门进入水果园。师：请小朋友看一看自己的门票是什么颜色的，自己应该从哪种颜色的门进入水果园。(以日常生活中常见的形式――凭票进入导人，而且门票形状单一、外形一致，只是颜色不同，因此幼儿的注意力集中在颜色上，再通过门票颜色与拱形门颜色的对应，使幼儿初步感知红、黄、绿三种颜色)。二、组织幼儿操作，尝试颜色的分类活动1.进入苹果园，引导幼儿观察师：小朋友认真看，树上有什么?它们有什么不一样?(由于小班幼儿普遍感知觉不灵敏，思维主要以直觉行动思维、具体形象思维为主;对表象的概括性很小，观察的目的性差，判断问题往往只依据事物的某一外部特征等年龄特点，因此，小班的操作材料要单一，材料的外部特征也要单一，不能有过多的于扰因素。因此，按颜色分类，形状、大小应相同，以免干扰幼儿的注意力，进而突出颜色的不同，以利于幼儿观察)。2.通过游戏认识红、黄、绿三种颜色(1)师：我们来当小蜜蜂，请飞到红苹果树那里，请飞到黄苹果树那里，请飞到绿苹果树那里。(2)在做游戏时，组织每位幼儿分别摘红、黄、绿苹果各9/131个。(通过游戏让幼儿认识三种颜色，并学会听指令做动作，使幼儿在轻松愉快的气氛中掌握知识点)。3.教师出示红、黄、绿色筐子各1个师：请小朋友看一看都有什么颜色的筐子?然后把苹果放在和苹果颜色相同的筐子里。(在游戏中，让幼儿对红、黄、绿三种颜色加深了解，从而为后面的活动打下了坚实的基础，在此项活动中，孩子依据筐子的颜色进行分类摆放，对颜色又加强了进一步理解和认识。当小朋友放错时，老师及时引导，启发幼儿自己发现并解决错误，这就发展了幼儿解决问题的能力，也培养了幼儿的.自信心)。三、发展幼儿的扩散思维，培养幼儿的口语表达能力1.引导幼儿观察并说出活动室内哪些是红颜色的物品，哪些是黄颜色的物品，哪些是绿颜色的物品。2.启发幼儿从活动室布置、幼儿服装，引申到幼儿看不见但想得到、较熟悉的场所，如家里、公园、大街上、商店里等。(通过引导幼儿观察和思考，说出眼前看到的和想到的，不仅锻炼了口语表达能力，更发展了扩散思维的能力)。四、再次进行分类，感知颜色守恒1.出示神奇的果树师：有一棵神奇的树，上面结满了不同的果子，看一看都有什么?分别是什么颜色?10/132.摘水果，进行分类师：请小朋友把水果放进和水果颜色相同的筐子里。(树上都是幼儿较熟悉的水果：草莓、香蕉、西瓜、梨、苹果，通过辨认物体及颜色，进一步巩固幼儿对颜色的认识，而不受形状的干扰)。五、为水果娃娃搭房子(延伸活动)出示红、黄、绿各色积木师：请小朋友为水果娃娃搭和水果颜色相同的房子。(此环节完全由孩子自己操作，进一步验证幼儿是否完全掌握分类，是否已形成颜色守恒的概念)。幼儿园策划活动方案目的【第七篇】快乐过新乐健康长一岁20xx年12月31日贝贝班教室贝贝班全体幼儿、家长及老师上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年11/13的欢乐气氛。2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3、鼓励家长积极参与班级活动。1、布置教室环境，营造节日的.气氛。2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。90分钟1、主持人致欢迎词：亲爱的家长朋友，老师，小朋友们：大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，贝贝班将举行庆元旦亲子联欢活动。2、舞蹈表演：“祖国，你好！”舞蹈3、亲子游戏：“魔毯”a.游戏准备：报纸b.游戏规则：分4组进行，每组5对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内（3分钟）用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。4、亲子表演：“彩虹的约定”舞蹈5、快板表演：“幼儿园的一天”6、亲子游戏：“皱纹纸变变变”a.游戏准备：皱纹纸、卡纸、液体胶b.游戏规则：分4组进行，每组5对。幼儿用皱纹纸揉成12/13纸团，家长在卡纸上粘贴图案，规定时间为5分钟，那个家庭在规定的时间内完成，哪个家庭获胜。7、亲子表演：“亲亲猪猪宝贝”舞蹈8、诗歌朗诵：“三字经”花样朗诵9、幼儿集体展示：《小手变魔术》《吹泡泡》《手指变变变》等15首10、结束语：家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！锦屏幼儿园贝贝班“庆元旦?迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家猴年快乐！11、幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。幼儿园策划活动方案目的【第八篇】：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所13/13能及的事情。