您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 麦田的守望者读后感【汇集4篇】
参考资料,少熬夜!麦田的守望者读后感【汇集4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“麦田的守望者读后感【汇集4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!《麦田的守望者》读后感【第一篇】谁的青春不叛逆?我想这是我们一个企业永恒的话题。和的主角霍尔顿一样,他也是青春的粉丝之一。霍尔顿厌恶成人世界的一切虚伪,他的梦想是成为一个麦田里的守望者,守护着孩子们心中那最纯真的纯真。这不仅不是荒谬的幻想,事实上,这是一个美好的愿望。虽然霍尔顿离这里很远,但即使是星星和天空之间的距离,最终也会达到这个距离。这本书,之后漫无目的的游荡三天,我相信,不仅是霍顿,甚至读者有很深的感情。我读作重复无数次电子书阅读器,它有很多的感悟。霍尔顿没有一个真正的快乐,他消极,他颇废。虽然我们心中的信念精神不灭,但黑暗社会还是在一点点的蚕食着他。他甚至想过从他的家人离开城市的喧嚣,远离。乘坐向西过另一种生活,这样的生活。不知是命运进行的安排,还是通过作者的巧妙设计编排。在离别前夕,霍尔顿想再见妹妹非芘一面,于是他给非芘梢了一个根据纸条。兄妹二人相遇,姐姐菲芘却坚持要和霍顿一起走。霍尔顿别无选择,只能安抚他的妹妹,霍尔顿不得不带她去动物园。在动物园的旋转木马上,雨开始下起来,霍尔顿看着非芘坐在旋转木马上大笑起来。她那么开心,他那么开心。此时,霍尔顿并不孤单。因为,他意识到了真正的幸福,这种幸福是如此的纯粹。综合上述,我觉得这是书上写的,作者奇妙的笔触,使现场气氛达到顶峰的最佳场所。虽然《麦天里的守望者》是一部通过虚构的小说,但是它充分发展表现了我们这群处在一个叛逆期的青年学生内心的需求,描写了人物的真实生活情感。就是因为这样,此书成为了培养一代对于经典代表之作,同时,它,也是我最喜爱的一本名著。麦田里的守望者读后感【第二篇】你是否也有这样的时候:没来由的愤怒、情绪低落;看见谁都觉得刺眼,没有一件事情符合自已的心意;仿佛整个世界都在与你为敌,想看你的笑话。那时的你,真想大醉一场,沉浸在“孤单”之中无法自拔。小说《麦田里的守望者》中的霍尔顿也许就像此刻的你。他酗酒、叛逆、满口脏话……他痛恨周围肮脏的世界——他讨参考资料,少熬夜!厌伪君子,讨厌唠叨的人,却又不得不与他们交往;他厌恶他们,想要逃离他们,但他却无法改变现状。他不想与他们同流合污,但霍尔顿的处境却越来越差。有句话说:“往往把一切看透的人,并不都是幸福的人。”16岁的他,虽然表面大大咧咧、满不在乎。可当你看到他卸下伪装、泣不成声的那一刻,你才会感受到他又是那么的敏感、好奇和焦躁不安啊。《麦田里的守望者》中作者采用第一人称叙述了一个平凡的不能再平凡,但却发人深省的故事。以一个青少年的口吻讲述了自已的所思所想、所见所闻和行为举止,也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺诈行径。作者紧紧抓住了青年人“青春期”的心理特点来表现主人公的善良纯朴和荒诞放纵。在语言运用上,本书也是别具一格。运用青少年的经历平铺直叙、不讳隐私,使用了大量口语,生动活泼、平易近人。增加了作品的感染力,引起读者共鸣。在这本书中,让我印象最深的是——霍尔顿说,他要做一个“麦田里的守望者”,站在麦田的边缘,一群孩子站在中央玩耍。暖暖的阳光照耀着他们,给孩子们幸福的脸上,渡上了一层金光。孩子们放声欢笑、肆意奔跑,畅游在属于他们的乐园里。如果有孩子不小心跑了出来,那么他就会把他们“捉住”,以防他们掉进无尽的“深渊”。多么有诗意的画面啊!当我反复读了这本书几遍之后,我感到了霍尔顿的心意:他希望孩子们在短暂的童年中不要留遗憾,也希望他们不要像霍尔顿自已一样,掉进泥潭之中。只好听天由命、越陷越深。守望是一种难得的情怀,一种勇气,一种姿势,又包含着一份期盼。我想,这也是霍尔顿可爱的地方。霍尔顿尊敬师长,却不能耐心听从老师的教诲,他讨厌“祝你好运”诸此之类的话。可他向往童真,欣赏孩子们的天真无邪、无忧无虑。也希望守住他自已心中的那份在纷乱社会中仅剩的那一点最真实、最美好、发自内心的祝福与纯真。“长大是人必经的溃烂。”我们需要变得成熟,但这并不意味着要失去孩子般的童真。守望住心中的童真吧,趁它还未被这个社会“偷走”,别让自已长大后成为一个无趣的成年人。《麦田里的守望者》读后感优秀作文【第三篇】很早就听说过塞格林的《麦田里的守望者》这本书,很好奇它讲的是什么,而那守望者又是谁。寒假之前有幸在朋友那里发现了这本书便把它借来读了。《麦田里的守望者》是塞林格的一部长篇,虽然只有十几万字,它却在美国社会上和文学界产生过巨大影响。1951年,这部小说一问世,立即引起轰动。主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣,受到读者,特别是大中学生的热烈欢迎。他们纷纷模仿主人公霍尔顿的装束打扮,讲“霍尔顿式”的语言,因为这部小说道出了他们的心声,反映了他们的理想、苦闷和愿望。家长们和文学界也对这本书展开厂争论。有认为它能使青少年增加对生活的认识,对丑恶的现实提高警惕,促参考资料,少熬夜!使他们去选择一条自爱的道路;成年人通过这本书也可增进对青少年的理解。可是也有人认为这是一本坏书,主人公读书不用功,还抽烟、酗酒,搞女人,满口粗活,张口就“*”,因此应该禁止。经过30多年来时间的考验,证明它不愧为美国当代文学中的“现代经典小说”之一。《麦田里的守望者》这本书中的主人公是霍尔顿,他是一个四门功课都不及格而被学校开除的15岁少年。他倒扣鸭舌帽,穿大号风衣,抽烟、醺酒,满嘴“*、混帐”。因被开除而又不敢回家而开始了他维时几日的流浪生活。他厌恶这个世界,他认为大人叫他读书就是为了以后能买辆“混帐凯迪拉克”,他讨厌这个金钱至上的社会,自己却挥霍无度,说自己“不是把钱花了就是扔了,是个十足的败家子。讨厌别人谈论酒和女人,自己却醺酒、恋美色,并且在流浪的几天里糊里糊涂地找来了服务女郎。自己想的和做的无法统一使他痛苦万分。他所敬爱的老师也竟是个同性恋。就在这重重矛盾中,他无法自拔,最终躺在了精神病院中。《麦田里的守望者》通过第一人称《》以一个青少年的说话口吻,生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷,彷徨的精神世界,从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气,道出了资本主义的实质。美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出现了,霍尔顿就是其中的一员。主人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一。他的性格深受资本主义社会的耳濡目染,既有丑恶的一面,也有反抗现实,追求自己的理想的纯洁的一面。“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说,除了我。我呢,就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那守望,要是有哪个孩子望悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。霍尔顿的性格复杂而又矛盾,但他有着一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感,对虚伪势利的校长非常厌恶。在街上瞎逛的他,若看到墙上的下流字眼,便会愤愤擦去;若遇到修女为受难者募捐,便会慷慨解囊。表面上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子,但实际上他却有颗纯净善良的心。他爱自己的妹妹,见她的那晚,霍尔顿说出了:“我只想当一个麦田里的守望者!”霍尔顿说,他想像着在一大片麦田里,几千几万个小孩子在游戏,周围除了他没有一个大人。参考资料,少熬夜!他就站在麦田边上的悬崖旁守望着,看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他,不让他掉下悬崖。”这是他的一个美好幻想,也是他美好心灵的见证,他希望那些快乐的孩子不要跌入悬崖,而是永远快乐的奔跑,而那麦田似乎象征着物质世界,他希望生活在充满物质主义精神世界的孩子不要迷失自我,走向悬崖。相对于他那两个糊涂的室友,霍尔顿更清楚的认识到了自己所处的世界是什么样子的。而他厌恶这一切,因为厌恶,处于青春期的他就越发的那样做,似乎是一种反抗。很多时候,我们将自己的不满与叛逆小心地匿藏于心中,为了迎合社会,我们学会了伪装,欺骗。为了追名逐利,我们麻痹了自己的心,那些真实的想法渐渐被封存于心底,或许是一种自我保护,毕竟将自己完全袒露于这个陌生的世界中是不安全的。“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”一位老师如是教导主人公。这就是理智与成熟吗,我不敢苟同,可能是我还未涉世,单至少现在,我仍希望自己有一颗火热的心去面对世界。谁的愿望会是去当一个麦田守望者呢?或许因为霍尔顿身为富家子弟才使他表达出了自己最真实的愿望。然而现实总是现实,霍尔顿最终回到了现实世界中,表面上是因为妹妹的挽留,但事实上霍尔顿也无法离开自己所处之地,或许他自己也明白。流浪的结束也预示着青春期的他锐变的结束。“人只是在不断地出逃和回家中艰难地长大,真实的生活就是在这过程中出现了意义。”正在成长中的我们是否也体会到了呢?我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展。从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫、消沉。他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸。我们是生活在新时代的人,自然已经习惯了困惑和烦恼。但是我们应该集中精神看准我们的前方的路,我们应该是一群有理想、有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明。纵然生活有时也会让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不久都会过去,我们现在最需要的,就是坚持自己的理想,不断努力!是的,有理想就有希望,有希望就产生了动力,明天会更美好!听完了他的讲述,我不禁联想到了我所生活的这个复杂的社会环境。我现在一直都是在家长和老师宽大坚实的臂膀下成长,我还不知道社会的险恶到底有多深,人与人之间的尔与我诈到底有多激烈,假仁假义的伪君子到底有多少会不会也是像霍尔顿所看见的那样?我真的不知道参考资料,少熬夜!但是我知道,我不会像霍尔顿那样消极,不求上进。我和他一样渴望朴实和真诚,但我不会像他那样看不惯现实社会中的那种世态人情,我会从美好的角度去想象每件事情,我想这样我眼中的社会就会是美好的。《麦田里的守望者》之所以能产生如此重大的影响,很重要的一点还由于作者创造了一种新颖的艺术风格。全书通过第一人称,以一个青少年的口吻叙述了自己的所思所想、所见所闻和行为举止,也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径。作者以细腻深刻的笔法剖析了主人公的复杂心理,不仅抓住了他的理想与现实冲突这一心理加以分析,而且也紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主人公的善良纯真和荒诞放纵。小说中既用了“生活流”,也用了“意识流”,两者得到了巧妙的结合。在语言的运用上,本书也独创一格。全书用青少年的口吻平铺直叙,不避琐碎,不讳隐私,使用了大量的口语和俚语,生动活泼,平易近人,达到了如闻其声、如见其人的效果,增加了作品的感染力,使读者更能激起共鸣和思索,激起联想和反响。麦田里的守望者读后感【第四篇】《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆•大卫•塞林格写的。记叙了故事中主人公霍尔顿•考尔菲德在中学时期的一段故事。在我脑海里留下了深刻的印象。本书以主人公霍尔顿自叙的语气讲述自己被学校开除后在纽约城游荡将近两昼夜的经历和心灵感受。它不仅生动细致地描绘了一个不安现状的中产阶级子弟的苦闷仿徨、孤独愤世的精神世界,一个青春期少年矛盾百出的心理特征,也批判了成人社会的虚伪和做作。霍尔顿是个性洛复杂而又矛盾的青少年的典型。他有一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感,对校长的虚伪势利非常厌恶,看到墙上的下流字眼便愤愤擦去,遇到修女为受难者募捐就慷慨解囊。他对妹妹菲芯真诚爱护
本文标题:麦田的守望者读后感【汇集4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12679195 .html