新年策划方案（实例）_新年策划方案（实例）活动背景【汇集4篇】

1/12新年策划方案（实例）_新年策划方案（实例）活动背景【汇集4篇】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我给大家收集分享的“新年策划方案（实例）_新年策划方案（实例）活动背景【汇集4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。新年策划方案新年策划方案活动背景【第一篇】和谐中浩·20xx年新年年会欢乐之夜1、提升公司凝聚力。2、加强各部门同仁之间的沟通与联系。3、增强公司员工的集体观念，促进公司的和谐发展。20xx年2月6日（星期六）晚上6点至9点（暂定）九龙山庄一楼宴会大厅中浩公司全体员工，中浩公司各级领导1、公司年夜饭2、公司领导致词3、游戏/娱乐活动4、抽奖6：30全体人员进场每人派发一个编号，作为抽奖使用。2/126：40活动全程贯穿餐饮6：50年会开始，主持人宣读年会的流程。7：00主持人上台公布中浩公司新年年会正式开始，并请**总上台讲话。**总宣布年饭开始7：10全体人员进餐7：30热身游戏祝福词接龙每桌每次派一个人站起来说一句新年祝词，祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样，至少需“谐音”。说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条，根据纸条上的内容表演一个节目，或直接获得礼品。表演完的员工，送小礼品1份。8：00抢板凳现场环圆形摆放8张椅子，每桌派1名参赛选手上台，围成圈行走，当主持人喊停时，所有人立即坐到凳子上，未能坐到者出局；次轮，减少一张椅子，主持人继续游戏，以此类推，最后的一名参赛者获胜。8：20男女搭配运送汽球每次上台2名参赛选手，男女各一名站在起点。主持人在起点抛起气球，参赛选手只能用背互相夹住气球，然后两人同时夹住气球走上终点。在规定时间内，夹送气球最多的参赛者获胜。获胜者得1份奖品，共2份奖品。8：30吸管喝啤酒比赛每桌推出一人参加比赛，共10人分成2组，每组评出13/12名获胜者。获胜者得1份奖品，共2份奖品。8：50转转晕游戏每桌推出一人参加比赛，共10人，参与游戏者双手相叠合紧，贴紧规定的物体围绕8圈，再到游戏指定的地方敲锣。获胜者得1份奖品，共1份奖品9：00抽奖（抽奖箱内有与员工手上编号一样的纸条）由公司领导抽出三等奖10个、二等奖6个、一等奖2个。大奖由公司领导颁发。结束歌主持人公布年会结束，全体一起唱“明天会更好”歌。撤场剩余物品及抽奖箱等整理。气球、红色玻璃纸拉花丝带每4只气球为一组，用红色丝带、透明胶固定在墙壁上，会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型，下垂玻璃纸花篮。大奖：一等奖（3名价值：3000元左右）32寸纯平电视机3台二等奖（5名价值：1000元左右）相机5台二等奖（8名价值：500元左右）微波炉8台三等奖（10名价值：300元左右）被子10条其他小礼物新年策划方案新年策划方案活动背景【第二篇】4/12一、团拜会时间：20xx年1月**日(周日**)上午十点三十分。二、团拜会地点：xx九九嘉酒店(xxx年铸友聚会的老地方)。三、团拜会的几点说明1、由于铸友的大力支持和联络员的努力，我们已经圆满成功地举办了几年的团拜会。我们热烈欢迎在京的铸友和各地的铸友，尤其是天津、河北的铸友参加今年的团拜会。我们希望广大铸友一如既往地主动支持团拜活动，踊跃参加今年的团拜会，让我们共同为增进铸友情谊，传承青铸企业文化谱写新的章。2、为了确保团拜会的顺利进行，请各位铸友见到通知后，尽快向本单位的联络员(联络员名单见附件)报名。各单位联络员请于20xx年元月5日前将本单位参加团拜会名单报周景昆处。3、迎新春铸友团拜会是铸友自愿参加的新春团拜活动。团拜会采取aa制，参加团拜会的铸友每人交费100元(含餐费、酒水等费用)。4、我们欢迎青铸学校的各微信群转发我们的团拜会通知，欢迎更多的青年铸友和我们共聚一堂，一起团拜!我们更提倡青年铸友“扶老携幼”参加团拜会——陪同行动不便的铸友，带着你的下一代铸友，祖孙三代参加团拜会!5、铸友按联络组的统一安排入座参加团拜会和就餐。5/126、为了各位铸友的身体健康和家庭幸福，团拜会中提倡适量饮酒、相互不劝酒。特别注意驾车的铸友，千万不能饮酒!7、1月是xx最冷的月份，大家一定注意保暖，并注意乘车安全，确保安全快乐健康第一。一次次团拜让我们青春永驻，一次次聚会让我们激情绽放!铸友们，真情还在老地方!我们期待着团拜会的到来，我们盼望着团拜会铸友欢聚!新年策划方案新年策划方案活动背景【第三篇】“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。为了加强xx员工的凝聚力，丰富xx企业文化生活;表达xx对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过20xx新年。20xx年x月x日晚1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。2、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。6/123、多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。5、晚会互动准备小礼品。1、联欢会的出彩点是——热闹。2、联欢会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。每个部门的节目必须超过两个。备注：部门之间可以联合准备演出节目。1、20xx年x月x日之前各部门将晚会节目单报总办。2、20xx年x月x日完成晚会的串词，由总办协助主持人完成。3、20xx年x月x日在17f进行晚会节目初排。4、20xx年x月x日晚会所需物品采购到位。新年策划方案新年策划方案活动背景【第四篇】1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感7/12情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2、老师向家长介绍我园的教育教学情况。3、幼儿展示本学期所学的技能。1、布置富有新年欢庆气氛的环境。2、撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。3、加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分(二)活动程序1、全园活动地点：操场(1)3点40之前家长签到。(2)4点领导致辞。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。2、班级活动地点：本班教室(1)向家长介绍我园的教育教学情况。在20xx年即将到来之际，我代表大大二班的老师和小朋友对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家对我们工作的大力支持和帮助!8/12党中央、国务院越来越重视学前教育。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出到20xx年基本普及学前教育的目标。从今年开始，国家开始大力发展学前教育，也就是幼儿教育，加大对幼儿教育的投入和监管，幼儿教育工作也就纳入了政府重点工作之中。以前我们贺州市的学前班都设在小学里，现在按中央的部署重新调整，把学前班放到幼儿园里，明确了学前教育的目标，因为要遵循幼儿成长规律和学前教育规律，坚决制止学前教育“小学化”“成人化”。按照上级指示“各地市优质幼儿园举办分园”的精神，我们幼儿园是xxxx年通过自治区的评定，成为了贺州市唯一的一所自治区级示范幼儿园，于是，便在这开设了现在这个分园，由于一些客观原因，园址暂时定在这里。受场地的限制，目前只有3个大大班(幼儿园里学前班也叫大大班)，共有幼儿125人，每个班的幼儿都只有42人左右，与其他学校相比是很有优势的，就师幼比例来说就占很大的优势，其他幼儿园里的学前班人数一般都会比我们这多得多。我们严格按《幼儿园教育指导纲要》要求进行课程设置，教育内容是全面的、启蒙的，划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，各领域相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。这也是有别于之前小学里的学前班的，他们只设语文和数学，其他的课程都是一带而过。根据国家的有关文件精神，其他幼儿园的课程设置也正逐步向我们靠拢。9/12下面就来说说我们班的孩子们吧。我们班的孩子来自不同的幼儿园，有的从未上过幼儿园，开学初，基本的常规很差：大部分孩子不会安静入睡、不讲究卫生，随地吐痰和大小便、乱扔垃圾，饭前不懂得要洗手，入厕不会按次序分男女等，个别的孩子还常在厕所里打闹玩水，安全意识很薄弱。见到老师或其他的人不会主动打招呼，缺乏礼貌语言，尤为突出的是有些孩子没有养成注意倾听的习惯，以致上课经常出现精力不集中，爱讲话、做小动作，不仅影响自己还影响到他人。合作和分享意识薄弱，不能恰当地理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则，常有不友好行为发生，遇事不能很好的自行想办法解决，依赖性强，有个别的孩子害怕困难，责任感不强，在动手动脑的环节里，不能很好地利用自身条件进行探究问题，孩子的求知欲和认识兴趣没有被激发。大部分的孩子的作品缺乏相互交流、互相欣赏、共同提高的机会，美的熏陶没有得到很好的培养，单从绘画作品中就可以看出，孩子们的基本功不扎实，基本的涂色都不会运用，把原本画得很好的作品没能很好的用色彩来表现，有很大一部分孩子不懂得什么叫底色，让他涂上底色就觉得困难很大。还有音乐基础也很差，节奏感很肤浅，更别说能唱出歌曲的情感。对于很多的孩子来说，认读课文也是有困难，不会正常翻书的有一半以上，班上孩子除个别的能按要求进行指字听读、跟读外，几乎只会瞎蒙，读到哪全然不知，更别说认字。如果是经过系统的从小班到大班的学习，情况就不会是这样，至少基本的习惯养成不会是这10/12样的差。当我们了解到孩子们的情况后，发现要改进的地方太多太多，尤其紧迫的是常规问题，必须在短期内走上正常轨道，首先是加强班级工作管理，制定出行之有效的班级工作措施，使孩子们接受正常的有效的教育，从而促进孩子在原有的基础上得到发展。经过将近一个学期的努力，孩子们的各方面都得到不同程度的发展。现在，孩子们喜欢上幼儿园了，对各类活动的积极性有了相应的提高;生活、卫生习惯已初步养成，不再像刚开学时那么乱糟糟了，知道讲卫生也懂得了必要的安全常识，同伴间的冲突明显减少了，并且能自己运用正确的方法解决问题，会正确运用礼貌用语，见到老师会问好。幼儿对各类体育活动都感兴趣，身体的灵活性、协调性得到了很大的发展，绘画技能也有了提高。集体活动时还是有3、5个孩子不能很好地专心听讲，爱开小差，影响很不好，大部分的孩子还是能遵守活动规则，集中精力，爱动脑筋，发言也很积极，能大胆表达自己的想法和意见的。生活常规也有了较大的改善，午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节都能遵守规则，懂得要按次序排好队。我们的教育是为班上每一位幼儿的健康成长服务的，教育活动是以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。依据《幼儿教育指导纲要》要求，我们开设了主题式课程，围绕《开心的我》《谁和谁是好朋友》《美好的乡村》《水的乐园》《动物的奥秘》《多样的服饰》六个主题11/12开展教育教学活动，配合主题设有手工、绘画、音乐等课程。我们还通过环境的创设和利用，促进孩子的发展。如：作业展区、语言区、数学区、识字区、主题墙等等，新年环境都是由孩子们的作品展示来布置的，使孩子们真正体会到“玩中学，学中玩”的乐趣。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)幼儿展示活动。小朋友，我们来向爸爸妈妈问声好。唱支《新年好》的歌祝福大家吧。现在进入第一个环节《美丽的秋天》。秋天到了，是谁，让燕子飞回南方?是谁，让大树脱下绿衣裳?是谁，让花瓣片片飞落?是谁，让大地变得金黄?请听孩子们给我们带来的诗朗诵《秋风》。秋天是美丽的季