折纸猪教案【热选5篇】

折纸猪教案【热选5篇】本文将从多个角度全面探讨和分析“折纸猪教案【热选5篇】”，该网页所提供的资讯仅供参考，请读者谨慎处理。编写优质的教案和课件是老师有效授课的首要工作，因此在撰写过程中务必不可马虎。制定教案是指导学生高效学习的必备组成部分之一。折纸猪教案篇【第一篇】教学目标：1、探讨纸影人活动的奥妙，并尝试制作纸影人。2、激发对民间艺术皮影戏的喜爱。3、在制作活动中体验成功的快乐。活动准备：1、事前和幼儿一起观看过皮影戏，知道皮影戏是我国民间的一种艺术。2、教师自制的纸影人一个。厚纸板、剪刀、木螺丝、针线、记号笔等。3、活动室周围布置一些皮影人的图片等。活动过程：一、教师用语言过渡，和幼儿一起回忆皮影戏1、小朋友，上次老师和你们一起观看了一种由人在幕后操作的戏曲，你们还记得是什么吗?2、你们喜欢皮影人吗?想不想也来做个玩玩，今天我们就用纸来学着做一做。二、教师操作自制的纸影人，激发幼儿制作的兴趣。1、观看教师操作纸影人，探讨纸影人可以活动的奥妙。2、商量如何制作纸影人(1)幼儿讨论：纸影人为什么可以活动吗?怎样才能使它活动起来呢?提醒幼儿说出使关节活动的技巧，需要用哪些材料呢?怎样使用等。千万不能把它们固定死了。(2)制作纸影人的注意事项师：你想做一个哪些地方可以活动的纸影人?想一想，不需要动的地方怎么办，需要动的地方又该怎么办?幼儿回答后师：制作纸影人最关键的是如何让关节动起来，如果你想让你纸影人的头动起来，那么画的时候就要注意把头和身体分开来画，如果不想让它动，那就可以连起来画。三、幼儿尝试制作，教师巡回指导。小朋友除了做纸影“人”以外还可以做些其他的，如：动物。你喜欢什么就做什么。老师在这里还为你们准备了一些材料，等会需要的时候可以自己来取。1、幼儿制作纸影人2、玩耍自己制作的纸影人，体验成功的快乐。活动延伸：请小朋友回家和爸爸妈妈一起制作立体的纸影人。折纸猪教案篇【第二篇】中班幼儿折纸教案折纸是一项富有创造力和想象力的手工艺术，它可以让幼儿享受到亲手创作的乐趣。本文将介绍一堂中班幼儿折纸课的教案，通过生动的教学活动，激发幼儿的好奇心和创造力，培养他们的动手能力和空间思维。一、目标与准备目标：通过折纸活动，培养幼儿的动手能力和空间思维，激发幼儿的创造力和想象力。准备：1.不同颜色的正方形折纸纸张。2.折纸步骤的示范图或视频。3.教师准备好演示的折纸作品，如飞机、动物等。4.折纸工具，如折痕器和剪刀。二、活动流程1.导入（10分钟）：通过播放一段有关折纸的视频，或者讲解折纸的历史和文化背景，激发幼儿对折纸的兴趣。同时，引导幼儿观察教师准备的折纸作品，问他们是否知道这些作品是怎么做出来的。2.了解折纸纸张（10分钟）：教师向幼儿展示不同颜色的正方形折纸纸张，并解释每种颜色的用途和特点。鼓励幼儿触摸和感受纸张的质地。3.示例折纸步骤（10分钟）：教师选择一个简单的折纸作品，如飞机，向幼儿展示折纸的步骤。同时，可以用生动的语言和动作引导幼儿跟随示范进行折纸。4.指导实践（20分钟）：教师将幼儿分成小组，每个小组配有一份折纸步骤示范图。教师在每个小组周围进行指导，帮助幼儿理解折纸步骤，并正确折叠纸张。同时，鼓励幼儿根据自己的想法进行创作和变化。5.展示与分享（10分钟）：每个小组完成折纸作品后，教师组织幼儿进行展示和分享。每个小组派出一位代表向其他小组展示他们的作品，并讲解折纸的步骤和他们的创意点。其他幼儿可以提问和表达自己的观点。6.总结与反思（10分钟）：教师与幼儿一起回顾整个折纸过程，让幼儿分享他们通过折纸活动获得的经验和感受。同时，鼓励幼儿思考如何将折纸应用到其他创作中，如绘画、手工制作等。三、教学策略1.示范教学：通过示范折纸步骤，帮助幼儿理解折纸的基本原理，并引导他们进行实际操作。2.小组合作：将幼儿分成小组，让他们在团队中相互交流和合作，培养他们的社交能力和合作精神。3.自由创作：鼓励幼儿根据自己的想法进行折纸创作，并表达自己的观点和想法，培养他们的创造力和自信心。通过这堂折纸课，中班幼儿不仅可以享受到动手的乐趣，还可以培养他们的空间思维和动手能力。折纸不仅是一项艺术活动，更是培养幼儿细心和耐心的好方法。同时，通过展示和分享，可以让幼儿学会欣赏他人的作品，并学习和借鉴他人的创意。折纸可以与其他艺术活动相结合，让幼儿在创造的世界中畅游。折纸猪教案篇【第三篇】活动目标1.了解电话的简单折法。2.学先看步骤图进行折纸电话。3.喜爱折纸活动，体验成功的快乐。活动准备1.课件-照片：打电话2.电话步骤图示3.正方形纸多于幼儿人数幼儿园课件活动过程一、导入1.出示照片：打电话1你们看这个小朋友在干什么？知道给谁打电话吗？2你有什么事想给妈妈打电话吗？想说什么？2.谁能记住妈妈的电话号码？（幼儿互相说一说）二、展开1.出示折纸-电话1老师打电话，引起幼儿兴趣。喂，是（本班小朋友）明明吗？你在干什么呢？你想给老师打电话吗？2幼儿观察：电话范样2.学看步骤图示1上面的线表示什么意思？箭头表示什么意思教师演示折法：两边向中心线折2四角向后压折幼儿讨论折法，并发现有困难的地方，老师重点讲解。3翻过来沿虚线向后折4轻轻向两侧拉开我的电话折好了。3.幼儿看步骤图学折电话1幼儿用正方形纸看步骤图折电话2老师帮助个别幼儿解决难点地方三、结束游戏：我给妈妈打电话让幼儿用自己折的电话给妈妈打电话，愉悦心情，体验成功的快乐。折纸猪教案篇【第四篇】游戏折纸教案导语：折纸作为一种古老而有趣的手工艺品，不仅可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，还能培养他们的耐心和专注力。在这份游戏折纸教案中，我们将介绍一些简单且有趣的折纸游戏，帮助孩子们在玩耍中学习，并与朋友互动。一、飞机比赛1.材料准备纸张（建议使用正方形的彩色纸）彩色铅笔或者彩色胶带（用于装饰飞机）2.教学步骤1）每位学生都会折纸飞机，可以选择不同款式的飞机。老师可以给他们一些简单的指导，并鼓励他们根据自己的想法进行创新。2）当孩子们制作完成后，他们可以彩色地装饰他们的飞机。他们可以使用彩色铅笔或者彩色胶带来绘制花纹和图案。3）准备一个飞行比赛的场地，可以选择室内或者室外，确保孩子们有充足的空间来试飞他们的纸飞机。4）让孩子们站在起飞线上，一齐将纸飞机扔出去。看看哪架飞机能够飞得最远，冠军可以得到一个小奖品。二、动物折纸1.材料准备纸张（建议使用正方形的白纸）彩色铅笔或者彩色胶带（用于装饰折纸）2.教学步骤1）选择一个简单的动物形状，例如兔子或者鱼等。老师可以给孩子们展示一个折纸动物的例子，并让他们一起学习如何折叠。2）每个学生都可以选择自己喜欢的动物，并跟随老师的示范进行折叠。老师可以逐步指导学生们完成每个步骤，确保每个学生都能够理解和完成折纸过程。3）完成折纸后，孩子们可以用彩色铅笔或者彩色胶带装饰他们的动物折纸。鼓励他们展示自己的创意和想法，使每个折纸作品都独一无二。4）在课堂结束前，可以让孩子们用自己的折纸动物进行小小的表演，通过模仿动物的动作和声音，互相猜测对方的动物是什么。三、折纸拼图1.材料准备纸张（建议使用彩色的纸）剪刀彩色铅笔或者彩色胶带（用于装饰折纸拼图）2.教学步骤1）每个学生都会折纸拼图。首先，老师可以给他们展示一个折纸拼图的例子，并讲解如何创建一个简单的拼图形状。2）每个学生可以选择自己喜欢的图案，并根据老师的指导进行折纸和剪切。3）完成折纸拼图的创作后，孩子们可以使用彩色铅笔或者彩色胶带进行装饰。他们可以为自己的拼图创造一个独特的背景和彩色图案。4）结束时，可以让孩子们展示自己的折纸拼图，并邀请他们互相猜测对方的创作主题。结语：通过游戏折纸教案，孩子们可以在创造的过程中培养他们的动手能力和创造力。同时，这些游戏还可以增加孩子们与朋友的互动和合作，提高他们的社交技能。相信通过这样的教学活动，孩子们会在学习中收获快乐和成长。折纸猪教案篇【第五篇】活动目标:1在老师的指导下，根据蜗牛图学习折纸。并添加辅助内容，形成春天的画面。2激发孩子们对折纸活动的兴趣，感受春天的美丽。活动准备:幻灯片一套，步骤图示一套、范作蜗牛与黄鹂鸟的歌曲幼儿折纸、蜡笔、钩线笔、胶水活动过程:一、谈话引出课题老师：轰鸣的雷声惊醒了许多小动物，把草变绿了，花变红了。现在是什么季节？春天美不美？美在**？（幼儿自由回答）（展示模型作品）老师把它变成了一副美丽的图画。我怎样才能改变它？请了谁？（折纸和绘画的方法，我邀请了兔子蜗牛花）这里的许多东西我们都学习过用折纸的方法表示，那么小蜗牛的折法学过吗？今天我们就来学一学。二、讲解演示1展示幻灯片，引导孩子们仔细观察和学习老师每出示一步，先请幼儿讲讲折法，然后演示。对于孩子说话不清楚或不明白的地方要重点讲解。重点演示改变双三角和改变头尾的步骤。2.出示示意图再次演示一遍。3.变成春天的画：春天不但是小蜗牛出来了，还有许多小动物和花朵，老师也为大家准备了材料，请你先折小蜗牛，然后添加一些你喜欢的东西，可以是折的，也可以是画的，把他们变成一副美丽的春天图。三、幼儿练习、**背景**1提醒孩子们首先要学会如何叠蜗牛，要看清每一步的步骤，注意双三角。帮助个别能力弱的幼儿。2鼓励孩子们大胆地组织**，**要干净漂亮。3.提醒幼儿用胶水先刮一刮。四、共同欣赏1.将幼儿作品展示出来，共同欣赏，请个别幼儿说说（用完整的话表达自己的意见）2.共同整理材料，结束活动。