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大班好玩的报纸教案(精选4篇)资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么,您知道我国有哪些资料种类吗?请参考下载由网友为您分享的“大班好玩的报纸教案(精选4篇)”,可能您会喜欢,欢迎分享。大班好玩的报纸教案篇【第一篇】随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源,而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。我利用幼儿生活中熟悉的报纸,设计了本次活动,使幼儿在看看、说说、玩玩、剪剪的探索过程中提高各方面的能力。1。通过活动,幼儿能初步了解报纸的用途。2。能积极思考,大胆想象,探索报纸的玩法和用报纸剪出越长越好的纸条。3。培养幼儿参与活动的乐趣,体验游戏活动的快乐。4。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。望远镜图片一张、废旧报纸每位幼儿一张、剪刀、箩筐等。一、根据幼儿生活经验导入。老师:“小朋友们,今天老师给你们带来一个小礼物,你们猜猜是什么?”(废旧报纸折叠而成的纸飞机)。老师:“孩子们,你们知道这只纸飞机的材料是什么?(请小朋友集体回答问题)。二、设计层递提问,帮助幼儿初步了解报纸。老师:“孩子们,生活中谁最爱看报纸呢?为什么有那么多的人喜欢看报纸?(;来源;大。考吧???幼师网;)报纸上有些什么?”(有新闻、天气预报、广告,有信息、有日期等。)这张报纸是20xx年4月15日,是昨天的报纸,说明这张报纸怎么了?这张报纸过了日期了,我们把过了日期的报纸叫过期的报纸。大人们会把过期的报纸干什么用呢?(卖报、烧火、出去旅游垫在下面等)小朋友会用过期的报纸干什么?(折飞机、做手工、画画)三、做做玩玩。1。出示望远镜的图片。提问:这是什么?你能用报纸做成望远镜吗?(幼儿用报纸卷成望远镜,并给幼儿鼓励)。2。请幼儿想办法能把望远镜做的比刚才长。提问:你能用同一张报纸把望远镜做的比刚才长吗?(把报纸打开、从一角卷等)。四、幼儿探索用报纸剪出越长越好的纸条。我们要用剪刀来剪报纸,要求剪出的纸条要越长越好,你觉得比刚才难吗?有没有信心?(提示幼儿用剪刀时,注意安全。)。1。第一次剪纸条。(把幼儿剪好的纸条贴在黑板上)。提问:你们这些纸条是剪出来的。(报纸的长边和短边)。你们看这里有一位小朋友比你们都剪的长,你们想想她是怎么剪得?(如果幼儿猜不出,请幼儿示范剪)。教师和幼儿一起小结:纸的长边和短边连起来剪,且不能剪断这样才能剪出越长越好的纸条。2。幼儿第二次剪纸条,比赛谁剪纸条要越长越好,就是冠军。(把幼儿剪好的纸条贴在展板上,引导幼儿观察比较那根长)。让幼儿自己评出冠军,引导幼儿探索为什么同样的一张报纸长边和短边连起来剪,并不剪断,但剪出的纸条有长短。教师和幼儿一起小结:同样的方法剪纸条的长短和剪得粗细有关。五、整理。今天,我们玩过期报纸的游戏就要结束了,孩子们你们看我们的桌子上和地上都是报纸,请你们把报纸揉成团,纸团有什么用?(幼儿自由说:投球、往上抛等)。现在,我们一起去外面玩投球去喽!延伸活动:在科探区投放过期的报纸,继续让幼儿探索报纸的其他玩法。在这次活动中,幼儿参与活动的积极性很高,在第一次操作时,幼儿只能剪长的或短的那一边。经过老师的引导后,把长边和宽边连在一起剪,剪得更长,第二次操作时,从里往外一圈一圈地剪,剪得比刚才更长了。在活动中,充分体现了教师是活动的引导者。让我重新上这一节课,我会课前丰富孩子的知识面,去了解一些报纸的名字,让孩子自己课前先去探索出怎样剪,剪得最长?从而培养孩子从小喜欢科学,喜欢动手操作,爱探索的好习惯。大班好玩的报纸教案篇【第二篇】(一)尝试玩“望远镜”1、出示单筒望远镜,请幼儿尝试把单筒望远镜变得更长。2、请幼儿尝试制作让单筒望远镜变的长。(二)尝试如何剪更长纸条第一次尝试:1、提出要求:“请你从报纸上剪下一根纸条,越长越好,我们比一比,看谁的最长”。2、幼儿尝试3、比较结果1请幼儿讲述,剪下的纸条是报纸的哪个部分。2结论:报纸有长边和短边,剪长边的纸条比剪短边纸条长。第二次尝试:1、提出要求:“请小朋友想办法,还能把纸条剪的更长吗?”2、幼儿讨论。3、教师小结讨论结果:“如果把纸条长边和短边一根一根一根连着剪,你的纸条会更长吗?”4、幼儿尝试。5、比较结果:1和第一次剪的纸条比较,幼儿发现用一根一根一根连着剪的方法剪出的纸条长。2提出问题“用同样的方法剪,为什么有的纸条更长些?”请幼儿观察、讨论,寻找其中的秘密。6、教师总结:在一张报纸上,用边连边剪的方法,剪的越细越多,剪下来的纸条会更长。同时还有很多好方法等待我们去发现。大班好玩的报纸教案篇【第三篇】1、准备活动1复习方向:上、下、左、右2听音乐做身体准备活动3夹报纸走的练习(注意不能用小手抓住报纸)2、报纸游戏1跑的游戏(报纸完全打开,贴在胸前,迎风方向)2投掷a集体联系,引导发现报纸球的松紧与投掷远近的关系。b师生共同探索投掷的正确动作,并请个别幼儿尝试师范。c自由练习,教师个别辅导纠正动作,肯定正确的动作。总结:我们都学会了投掷的动作,要想投得远,不仅要把球捏紧,而且要有正确的动作。两脚分开,右手上举,身体后倾,用力投出。d分组竞赛,进一步巩固投掷动作。3、游戏:打灰太狼1出现灰太狼的家,引导幼儿将报纸扔进灰太狼的家里。2老师躲在房子后面扮灰太狼,如果小朋友超过警戒线,灰太狼就出来抓,小朋友要立刻跑回安全的地方。最后,灰太狼抱着房子逃走了,小朋友追着扔,可以超过警戒线。4、放松活动小朋友们摊开手中的报纸球,席地而坐,跟着老师在舒缓的音乐声中做放松动作大班好玩的报纸教案篇【第四篇】活动目标:1、利用报纸进行投掷练习,掌握投掷的基本方法,并尝试投远。2、在情节引导下,尝试进行一物多玩的活动。3、积极参与活动,培养幼儿勇敢战胜灰太狼,并体验游戏的快乐。活动准备:幼儿人手一份报纸灰太狼头饰一个灰太狼房子一座活动过程:1、准备活动1复习方向:上、下、左、右2听音乐做身体准备活动3夹报纸走的练习(注意不能用小手抓住报纸)2、报纸游戏1跑的游戏(报纸完全打开,贴在胸前,迎风方向)2投掷a、集体联系,引导发现报纸球的松紧与投掷远近的关系。b、师生共同探索投掷的正确动作,并请个别幼儿尝试师范。c、自由练习,教师个别辅导纠正动作,肯定正确的动作。总结:我们都学会了投掷的动作,要想投得远,不仅要把球捏紧,而且要有正确的动作。两脚分开,右手上举,身体后倾,用力投出。d、分组竞赛,进一步巩固投掷动作。3、游戏:打灰太狼1出现灰太狼的家,引导幼儿将报纸扔进灰太狼的家里。2老师躲在房子后面扮灰太狼,如果小朋友超过警戒线,灰太狼就出来抓,小朋友要立刻跑回安全的地方。最后,灰太狼抱着房子逃走了,小朋友追着扔,可以超过警戒线。4、放松活动小朋友们摊开手中的报纸球,席地而坐,跟着老师在舒缓的音乐声中做放松动作
本文标题:大班好玩的报纸教案(精选4篇)
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