试验室安全管理程序

实验室安全管理制度一、实验技术人员及指导老师负责实验室设备及人身的安全保护工作，并负责实施。二、实验技术人员实施本实验室日常的安全工作的内容包括：负责安全监督、安全教育以及采取各种防火防盗的安全措施。三、实验室工作学习人员一定要树立安全第一的思想，实验项目负责人要全面负责实验的安全，任何实验都要有安全防护措施，重大设备要有安全操作规程。四、实验前要进行全面的安全检查，如有运行中的仪器设备，现场不能无人监守，实验完毕离开实验室之前要管好门窗，切断电源，水源和火源。五、易燃、易爆物品及有毒害的物品必须有专人统一保管，存放在安全之处。六、注意人身及设备的安全，做实验时要有安全措施，严禁带电作业。七、实验室内禁止使用明火，确因需要使用明火时需向实验室主任通报并得到许可，采取防火措施后方可使用。八、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施组织灭火外，应马上报警。使用转动机械，不得戴手套作业，女同志要戴帽子。九、凡要安装电器设备或拉临时动力电源，必须事先经实验室同意，电气设备安装完毕第一次启动之前必须经实验室检查合格后才能接通电源。十、实验室工作人员不得将房间钥匙转借他人或复制。太阳能电力与控制技术实验教学中心2004年11月学生实验规则一、遵守实验室的一切规章制度，听从教师指导，保持实验室的整洁、安静。二、实验前必须预习实验指导书、明确实验目的、原理和方法，熟悉仪器设备的性能及操作规程。经指导老师应许，方可开始实验。三、实验进行时，要严肃认真详细记录、注意安全。未经教师批准，不得擅自离开岗位。四、严格遵守操作规程，爱护仪器设备，节约水、电、试剂、药品和器材等。五、实验结束后，应及时切断电源、水源、气源。由指导老师检查仪器设备、工具、材料及实验记录后，经许方可离开实验室。太阳能电力与控制技术实验教学中心2004年11月实验室工作档案管理制度一、工作人员管理制度1.本室工作人员实行值班签到制，值班当天必须本人在签到记录上注明到岗时间。2.工作期间应在工作日志上填写自己当天在岗工作情况及完成情况。3.工作人员的年度考核和校工作考核同步进行。签到记录和工作日志将作为考核的重要依据。4.工作人员或学生应认真填写实验情况登记表。二、设备管理制度1.值班人员应密切注意设备运行情况。若发现设备有故障，如果是软故障，值班人员应自己解决，并把解决情况填入工作日志；如果是硬故障，应在维修记录上填写设备的设备名称、设备号、所在位置、故障现象、故障日期等栏目。如发生重大故障，应立即报实验室主任进行处理。2.维修人员在维修设备时，应在维修记录上填写维修日期、故障原因、故障排除情况及所需元器件等详细情况。3.维修所需元件采取以旧换新制度，维修人员需用损坏的旧元件到仪器室管理员处领取新元件。超过百元以上的器件，还必须经实验办公室室主任批准。4.设备管理员平时要认真对设备帐进行整理记录。并负责机房低值易耗及低值耐用品的管理登记工作。5.值班人员应认真填写安全检查记录。太阳能电力与控制技术实验教学中心2004年11月太阳能电力与控制技术实验教学中心实验室工作人员岗位职责为进一步增强实验室工作人员的岗位意识和责任意识，提高实验室管理水平和效益，为学校教育教学质量的稳步提高提供有力支撑，根据学校有关规定制定本校实验室工作人员岗位职责如下：第一条实验室工作人员应共同遵守的规范一、遵守国家法律法规和党的方针政策，遵守学校的各项规章制度。二、热爱本职工作，努力钻研技术业务，做好实验教学和科学研究工作，不断提高业务技术水平和工作能力。三、坚持“改革创新”的实验教学理念，深化实验教学改革，加强实验室建设，促进实验室发展，充分发挥实验室整体效益。第二条实验室（中心）主任主要职责一、全面负责实验室工作。根据实验室承担的教学、科研任务，制定实验室建设、发展规划和工作计划，负责组织实施，并检查执行情况。二、根据实验教学大纲、教学计划和学科建设的要求，组织安排实验教学、科学研究、技术开发和社会服务等实验室工作任务，保证实验教学质量。组织编写、完善实验教材、实验指导书等教学资料。三、领导本实验室（中心）各类人员的工作，制定岗位责任制，贯彻、实施有关规章制度。组织对实验室工作人员的培训及考核工作，不断提高本实验室（中心）人员的思想、业务水平和工作能力。负责本实验室（中心）精神文明建设，抓好工作人员和学生思想政治教育。四、加强实验室建设，对下达的设备购置经费，提出使用安排意见，组织拟订实验室建设方案，仪器设备购置计划，注重提高投资效益，严防积压浪费。五、搞好实验室科学管理，建立、规范实验教学、仪器设备、安全、环保、卫生等各项管理制度，推进实验室管理手段的信息化、网络化，提高管理水平。六、组织建立实验室工作档案，负责组织实验室基本信息的收集、整理工作，定期统计汇总、及时上报相关数据，并对有关信息进行科学分析，提取参考依据有效指导实验室建设和发展。七、加强实验室安全管理，根据管理规章制度的规定，组织对本实验室（中心）人员和进入实验室进行实验、科研的所有人员进行安全教育。八、定期检查、总结实验室工作，不断提高实验室管理水平，更好地为教学、科研工作服务等。第三条高级技术职务人员主要职责一、熟悉本学科领域国内外学术和技术动态，定期为本单位提供学术和技术指导，提出实验室建设方向和规划，提供相关技术文件、资料。二、编写实验教材，制定高水平的实验方案，开发设计性、综合性实验项目，组织、开展实验室开放，负责指导研究生、本科生实验，解决本实验室（中心）复杂的实验技术问题。三、主持本实验室（中心）实验技术和装置的研发、设计、试制，参与本学科重要科研项目的实验技术工作，并将科研成果应用于实验教学。四、负责本实验室（中心）购置大型精密贵重仪器设备的论证、验收、安装、调试和使用、维护、功能开发工作，制定大型精密贵重仪器设备的相关技术性文件。五、指导中级技术职务以下人员的技术业务学习和培训工作，协助实验室（中心）主任开展与学科、专业发展有关的研讨活动。六、做好本实验室（中心）的科学管理和安全卫生等工作。第四条中级技术职务人员主要职责一、具有本学科扎实的理论基础和专业知识，具有一定的理论研究水平，能根据教学大纲要求，制订实验方案，设计实验方法，选定仪器设备，编写实验技术文件。二、组织指导本科生实验，协助指导研究生实验，承担实验室开放、科研项目和实验技术工作，根据本实验室（中心）实验室建设规划和工作计划，落实、实施实验室建设，提高实验室水平。三、做好仪器设备的技术、管理工作，做好申购设备的选型、论证、验收、安装调试及功能开发工作，制订操作规程等相关技术文件。做好仪器设备的维护保养和基本维修工作。四、积极开展科技创新工作，自行开发、设计、制作仪器设备和装置，提高实验技术水平。五、做好本实验室（中心）的科学管理和安全卫生工作，认真做好实验室（中心）各类记录、帐目的登记、管理，相关实验室基本信息的收集、整理、统计工作，及时提供和上报各类所需信息。指导初级技术职务以下人员相关的技术业务和管理工作。第五条初级技术职务人员主要职责一、熟悉本中心（室）的教学实验，掌握相关实验的基本原理与实验技术，按时完成教学实验、科研实验的准备工作。二、了解、掌握本中心（室）有关的仪器设备的工作原理和基本知识，熟悉各项操作和测试技能，掌握部分仪器设备的故障诊断和维修技能。认真做好仪器设备的验收、安装、调试和维护保养工作，及时报修、维修损坏的仪器设备，保证仪器设备的完好率和使用率。三、做好本中心（室）的科学管理和安全卫生工作，认真做好本中心（室）各类记录、帐目的登记、管理，相关实验室基本信息的收集、整理、统计工作，及时提供和上报各类所需信息。四、积极参加实验技术和装备的研发、设计和加工试制工作，努力提高自身技术业务水平。第六条实验技术工人主要职责一、了解、熟悉本中心（室）的教学实验，对本中心（室）仪器设备做到四懂、三会：懂基本结构、懂原理、懂性能、懂用途；会使用、会维护保养、会排除一般故障。二、参加实验教学、科研实验的筹备、准备工作，积极完成所需仪器设备安装调试和元件的加工、制作、修理等工作。三、做好本中心（室）设备、器材的领用、购置、安装、验收及日常管理工作，保持设备的完好待用状态，做好仪器设备、器材的帐、物管理，做到帐、物相符。四、参加实验室的科学管理，做好实验室安全、清洁卫生工作,做好各类记录、帐目的登记、管理，及时收集、整理、提供相关实验室基本信息。太阳能电力与控制技术实验教学中心2004年11月太阳能电力与控制技术实验教学中心仪器设备维修管理办法为了保证设备的完好率，延长其使用寿命，提高使用率和使用效益，确保我校教学、科研、行政办公工作的顺利进行，根据教育部教高[2000]9号、省教育厅教高[2000]794号《高等学校仪器设备管理办法》文件要求，结合我校实际情况，特制定本办法。一、维修工作的组织1．维修工作由设备处下设的维修中心负责组织实施。2．维修中心不设固定编制，凡我校有设备维修专长的教师、专业技术人员，本人提出申请，所在单位领导同意，经设备处审查认可后均可作为维修中心技术人员。利用业余时间，承担一定的维修任务。3．为了确保维修质量，提高维修水平，维修中心可根据需要聘请校外有关专家参与，逐步建立起一个相对稳定的维修网络。二、维修范围1．大型精密仪器设备、大型生活、行政办公设备（如锅炉、电梯等）。原则上贯彻谁产谁修的原则，由使用单位和维修中心与厂家联系，进行保修或维修。2．维修中心原则上只进行价值800元以上的教学、科研仪器设备、生活、行政办公设备的维修。3．原购价值在800元以下或院、系、部、处有能力维修的设备，由院、系、部、处组织技术力量维修，维修费用由各单位经费出。三、维修申报1．凡要求维修中心维修的设备，由设备负责人向本单位领导申报，填写河南师范大学《设备维修申报单》一式两份，由本单位领导签字盖章后送交维修中心，设备修复后，由设备负责人、实验室主任验收并在申报单后签字。2．大型、贵重设备的维修，所在单位送交《设备维修申请单》后，还需经设备处组织有关专家进行论证确认，并将论证意见和申报单同时报维修中心；设备修复后，也要经专家联合验收。四、维修管理1．维修中心接到使用单位《设备维修申报单》，应及时组织人员对送修设备进行技术论证，确定维修等级，尽快进行维修，该加班抢修但无故拖延不修影响教学、科研者，除教育批评外，视影响程度大小给予经济处罚。2．维修中心人员在维修时，必须填写维修记录，记录维修部位所用另配件名称、数量、单价及所耗实际工时数。3．维修所需另配件原则上是以旧换新，统一到维修中心领取，维修中心指定专人负责另配件的采购和管理。4．维修中心实行保修制度，保修期原则上是半年。五、维修费用1．校管大型、贵重设备的正常维修费用从学校专拨经费中支付，其它设备维修所需费用由校、院（系）、部、处分担。即设备所在单位支付20%，设备处补贴80%。由于人为事故造成的设备损坏，其维修费用全部由所在单位承担。2．维修中心对校内的收费标准为市场平均价的80%，承担非中心维修范围内任务时，按市场价的90%收费。3．维修中心所收费用上缴财务处，用于设备的管理和购置。4．为了调动维修人员的工作积极性和体现多劳多得的原则，对参加维修的单位和个人按一定的比例付劳务费，每学期末由维修中心审核，报设备处审批，到财务处从所收维修费中支取。维修人员劳务费多少，根据维修任务大小、超工作量的时数和给学校节约经费的多少确定。2004年11月太阳能电力与控制技术实验教学中心实验室仪器设备管理制度第一条实验室仪器设备是完成教学、科研任务的重要物质保证。应经常对师生进行爱护仪器设备的教育，树立爱护公共财物的美德。第二条实验室对新购进的设备在到货三天之内要进行数量和质量(包括附件及资料)的检验，如遇不合格者，要立即报告设备管理部门，联系换、退、赔等工作。第三条设备管理要经常保持“账、物”相符，定室存放、定人保管、定期检查、摆放有序、整齐清洁。第四条仪器设备发生故障或损坏，应即时进行维修。若需送校外修理的需在实验室管理科办理手续，落实维修费用。第五条实验室应培养师生严谨的科学态度和文明整