幼儿园小班健康教案锦集（最新4篇）

好文供参考!1/10幼儿园小班健康教案锦集（最新4篇）【引读】这篇优秀的文档“幼儿园小班健康教案锦集（最新4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小班健康教案【第一篇】活动目标：1．在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁、讲卫生、自己能做的事情自己做。2．通过演绎洗澡过程，体验洗澡的乐趣。3．看看说说各种洗澡用品，知道洗澡能使人变得干净舒服。4．教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5．知道洗澡的方法。活动准备：大书《我爱洗澡》、彩带、莲蓬头、录音机、音带。活动过程：一、出示图书导入二、幼儿回忆洗澡过程第一页：1、了解为什么要洗澡。好文供参考!2/102、教育幼儿自己脱衣服，脱下来的衣服要放在一个地方，不乱扔。第二页：1、认识常见的洗澡用品。2、了解冲水—涂肥皂（沐浴露）--搓澡的过程第三页：教育幼儿洗澡时注意安全，洗澡用品摆放有序。第四页：教育幼儿擦干水后马上穿好衣服，以免着凉。三、幼儿模仿洗澡1、启发幼儿用彩线围个不同形状的浴缸。2、幼儿模仿洗澡四、总结夏天到了天气会越来越热，小朋友出了汗要天天洗澡，在家洗澡时，要让爸爸妈妈帮我们放好水，洗澡时要注意安全，小心别滑倒。幼儿园小班健康教案【第二篇】活动目标：1、模仿几种有趣的运动，积极参与活动，体验运动的快乐。2、知道运动能使人健康。好文供参考!3/10活动准备：1、录音机、《我爱洗澡》、《走路》音乐磁带。2、幼儿掌握儿歌《动起来》。活动过程：一、导入活动播放《我爱洗澡》，教师带领幼儿随音乐做动作进入活动室。二、动起来。引导幼儿模仿动物走、跑、跳等运动姿势——小朋友，你们还记得我们学过的儿歌《动起来》吗？我们一起来说一说吧？——引导幼儿回忆，边说儿歌边做模仿动作。——刚才儿歌里面都有哪些动物？它是怎样走（或飞、跳）的？（鼓励、肯定幼儿有创意的动作）三、拓展儿歌内容，通过模仿不同动物的运动方式，充分锻炼身体的不同部位走一走：引导幼儿创造性模仿更多动物走路的姿势。——儿歌里说长颈鹿是怎样走的？（让幼儿模仿，教师可引导幼儿将手臂举起做长脖子）哎，大象是怎样走的？（用语言引导幼儿模仿大象钩鼻子、喝水、喷水等情节）你还会学哪些小动物走？它们是怎样走的？（引导幼儿充分的表达，鼓励幼儿敢于表演，并能做出和别人不一样的动作）——教师要适时的将幼儿模仿的小动物，以儿歌的形式说好文供参考!4/10出来，并引导幼儿一起学做。（根据幼儿模仿的动物特点，配上恰当的音乐，以提高幼儿运动的乐趣。）跳一跳：引导幼儿模仿动物不同的跳跃姿势。——刚才儿歌里说小白兔是怎样跳的？——还有哪些动物会跳？它们是怎样跳的？（引导幼儿创造性模仿，根据幼儿不同的跳跃能力，引领幼儿向高处和远处的跳跃练习）飞一飞：引导幼儿模仿鸟类、昆虫等不同动物的飞翔姿势。——儿歌还说谁会飞？——你知道还有谁会飞？它是怎样飞的？（引导幼儿模仿小蜜蜂等不同动物的飞翔动作，并为幼儿的表演游戏配上合适的音乐。）——小动物们除了走、飞、跳、还有其他本领呢！你还知道它们有什么本领？爬一爬：引领幼儿进行全身锻炼。（引导幼儿学动物）教师小结：动物们的本领可真大呀！不但会走、跑、跳，还会飞、会爬。小朋友也很棒，我们学得也很像。四、对幼儿进行健康教育，结束活动——哎呀，老师都出汗了，小朋友们你们出汗了吗？我们为什么会出汗呢？——对了，因为我们刚才又走又跳又爬，做了那么多运动！你们玩的高兴吗？好文供参考!5/10——小朋友，常做运动不仅我们玩得很快乐，还会让我们的身体更健康，不生病，所以小朋友们要经常运动啊！——听，这是谁走来了？（播放《走路》音乐，教师带领幼儿表演，结束活动）幼儿园小班健康教案――小猫学本领一、游戏目的1、通过练习，锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。2、通过启发幼儿大胆创编动作，发展其创造想象思维。3、通过活动，培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。二、游戏准备：１、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料小篮。2、录音机、磁带。三、游戏过程：〈一〉开始部分：1、幼儿听音乐做小猫走路进场。2、小猫醒来了，小猫来做操：伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。〈二〉基本部分：1、小猫练本领：（1）导语：小猫已经长大了，该练习更多的本领了。妈好文供参考!6/10妈看谁最勇敢，想的方法多，掌握的本领多。（2）“小猫”自由地选择弓形门、垫子、塑料圈、平衡木等器械练本领。（3）“小猫”互相观摩同伴的玩法，并选择有创意的动作练习：走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。2、游戏：“小猫钓鱼”（1）游戏玩法：小猫勇敢地过草地（垫子）走过独木桥（平衡木），钻过山洞（弓形门），跳过山沟，到河边钓到一条鱼又拿回起点的篮子装好，从新出发。（2）在游戏过程中，鼓励幼儿自创各种走、跑、钻、爬、过桥等动作，表扬有创意的幼儿。〈三〉结束部分：听音乐做歌表演《走路轻轻》。幼儿园小班健康教案【第三篇】[活动目标]1、认识一些药物，知道生病时才吃药。2、学会在成人的指导下吃药，自己不随意拿药吃。3、增强幼儿的自我保护意识。[重点和难点]活动重点：知道生病时才吃药，自己不随意拿药吃。活动难点：认识一些药物，增强幼儿的自我保护意识。[活动准备]好文供参考!7/10图片。[活动过程]一、出示药片，引出主题1、教师（出示一些药）：这些是什么？你知道它们的名字吗？2、教师：这些都是药，当我们生病时，它们能帮助我们恢复健康。今天老师请来药片宝宝，来听听药片宝宝的话。二、观看视频了解药片，并知道小朋友不能随意拿药吃1、引出药片宝宝，并以药片的口吻与幼儿交谈。引导语：小朋友，你们好，我是药片宝宝，你们在哪里见过我？我常常出现在医院、药店里，医生和生病的小朋友需要我，病毒、细菌都不喜欢我，但是你们不能随便乱吃我，你们知道为什么吗？现在请小朋友们观看图片。2、观看图片，了解图片内容。3、提问：（1）视频里的男孩为什么会肚子疼？（他把药片当糖果吃，乱吃很多药片会伤害身体，甚至会出现生病危险）（2）当我们在家看见不认识的物品应该怎么做？（询问大人不能乱吃，同时大人收纳好的药品，小朋友不能随便拿取）（3）认识常见药物（有胶囊状和片状的药、有开水冲服的冲剂、玻璃瓶里的口服液、大瓶子里的止咳糖浆，还有喷雾好文供参考!8/10等等，这些药可以缓解病情，促进身体痊愈）三、安全对错小游戏看完药片宝宝的视频，现在让我来考考你们吧！1、全全趁着家人不在，把药当糖吃。（错）2、妮妮觉得琵琶糖浆很好吃，每次都多吃一点。（错）3、安安生病，在有医生的指导下，定时定量吃药。（对）四、小结药片宝宝：小朋友们，要记住我说的话，不要随意拿药吃，祝你们有个健康的身体。[活动延伸]提醒家长在家也叮嘱孩幼儿药物不可以随便拿来吃，避免幼儿因误食而导致危险。幼儿园小班健康教案【第四篇】活动目标1、遵守游戏规则，能根据指令变化调节自己的动作。2、在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动重点难点重点：遵守游戏规则，在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐好文供参考!9/10难点：能根据指令变化调节自己的动作活动准备1、幼儿熟悉简单的交通标志若干，如左右转弯、限速、禁止停车等2、红绿灯、斑马线，停车场（标上1—6的停车号）；标有左转、右转、限速20、限速60的交通标志布置场地活动过程一、游戏准备教师组织幼儿背好纸箱车，做游戏前准备动作。二、游戏我是快乐的小汽车1、认识交通标志，进行单项练习2、组织幼儿游戏3、幼儿游戏数次，表扬安全行车的幼儿三、进停车场休息活动反思体育游戏是幼儿在平时的课程中最喜欢的游戏。因为在体育游戏中，不用受椅子是束缚，坐在椅子上上课。而是，在热闹的氛围中游戏着上课。本次活动由于在教具方面准备的多样化，吸引着幼儿的眼球。在活动中，幼儿的注意力很集中，就连平时上课时长长会开小差的幼儿，玩的也特别高兴。但还是存在着些缺点，在组织方面，本人还是需要较强练习。在幼儿好文供参考!10/10常规上还是要多抓一下。