幼儿园美术小班计划【实用4篇】

幼儿园美术小班计划【实用4篇】按照领导对我们的要求，顺利开展工作，因此提前做好一份工作计划才会显得这么重要。工作计划能够从部分到整体的对工作进行科学的安排，一份安排好的工作计划都有哪些优点呢？由此，网友为您收集并分享的“幼儿园美术小班计划【实用4篇】”，希望您能喜欢！幼儿园美术小班计划篇【第一篇】一、形势分析：经过一个学期的训练，小班的孩子对艺术活动产生了兴趣，学习习惯和绘画套路都有了很大的进步。大多数孩子都能正确地握笔和画画。他们不仅能独立画出简单的线条，而且画得均匀，对绘画有很高的兴趣。所以这学期根据孩子的现状，继续加强孩子作文技能的练习。只有画出基本形状，才能改变各种事物。首先，我们从儿童喜爱的动物和水果作为艺术活动的内容入手，为儿童在艺术中大胆涂抹创造更多的机会，让他们通过孩子感兴趣的练习，更多地体验艺术活动的乐趣，从而为以后的儿童艺术学习打下基础。二、活动目标：1、养成良好的绘画习惯。知道并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩笔、蜡笔、油画棒)，培养正确的绘画姿势，手脚保持一定距离，握笔自然有力。2、勇于表达，勇于创新。在艺术活动中充分发挥孩子的想象力和创造力。3、能够使用多种绘画工具和材料，通过指画、棉签画、纸组印刷、绘画等不同技法体验创作的乐趣。5、从游戏的形式，让孩子逐渐学会画熟悉的物体，比如树、花、人、动物等。通过画点、竖线、横线、斜线、圆圈、方块，培养孩子大胆画画的能力。6、学会用搓、团聚、展平等方法，简单地塑造一些物体，按照自己的意愿塑造。7、了解造纸工人的材料和工具名称，学习一些简单的折叠方法。例如，在相对的侧面和对角折叠。三、活动和措施：根据培养目标，我们将创造形象生动、色彩鲜艳、儿童语言丰富的有趣场景，鼓励儿童自信大胆地表达自己，体验创作的乐趣，培养儿童在艺术活动中的观察、记忆、想象、创造力和动手操作能力，形成人人热爱绘画、人人敢于绘画的氛围。1、制定符合孩子年龄特点的目标，选择合适的教学内容。2、结合主题活动，选择孩子感兴趣的内容，创设场景，充分调动孩子表演的积极性。3、加强家庭联系，争取家长配合指导，共同培养孩子参与艺术活动的兴趣。幼儿园美术小班计划篇【第二篇】一、谈话导入：1、师：宝宝，告诉你们一个好消息哦，新年马上到了，顾老师收到了很多很多的礼物，这些礼物都是我的好朋友们送给我的，我们一起来看一看好吗?2、出示各种不同的礼物，和幼儿一起分享、欣赏。(老师做简单的介绍)二、讨论交流：1、师：宝宝，那你们有没有好朋友呀?你想送什么礼物给你的好朋友呢?2、幼儿交流各自带来的礼物。3、出示教师的礼物，问幼儿：你们看老师的礼物和你们的有什么不一样呢?你们喜欢谁的礼物?4、幼儿讨论交流。5、师小结：原来，老师的礼物有包装，你们的礼物没有包装。如果把包装好的礼物送给好朋友，好朋友一定会更加高兴的，你们说是吗?6、师：那你们想不想也包装一下礼物呀?三、包装礼物：1、师：宝宝，你们可以挑选喜欢的材料来包装礼物。2、幼儿包装礼物，教师个别指导，完成后挂到新年树上。3、播放“新年好”的音乐，幼儿和教师围着新年树一起欣赏、分享礼物，感受过新年的愉快和快乐。幼儿园美术小班计划篇【第三篇】活动目的：1、结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线。2、激发幼儿互相合作，大胆绘画。3、体验美术活动的乐趣。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、体验想象创造各种图像的快乐。活动准备：皱纹纸彩带人手一条，贴有小鱼的大、小画纸若干、音乐磁带。活动过程：1、通过游戏，让幼儿体验快乐，激发兴趣。(1)教师在音乐中手持彩带跳舞。(2)与幼儿一起手持彩带，随着音乐有节奏的舞动，在游戏中感受曲线。2、观察曲线的画法。(1)引导幼儿再次跟着音乐边舞动彩带，边观察曲线。(2)向同伴介绍彩带的舞蹈。(3)请个别幼儿说说彩带是如何“跳舞”的。幼儿每说出一种，教师请大家模仿后，老师记录，记录后，师生共同空手画曲线ξ等。3、在游戏情景中作画。(1)出示活动教具，以小鱼口吻引出游戏情景。(2)引导幼儿观察自己画的曲线，说说它们分别像什么。4、讲评作品(1)表扬大胆绘画的幼儿(2)鼓励其他幼儿向他们学习活动反思：本次活动以艺术领域中的美术活动为主.结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣;同时,培养幼儿大胆作画及互相合作的能力.此活动摆脱了那种一笔一笔教画的方式.首先让幼儿观察曲线(此曲线则用跳舞的彩带代替),这样就会很生动.让幼儿在游戏中感受曲线,观察曲线.然后让幼儿在观察跳舞的彩带的同时,想象它跳舞的样子象什么?这便能让幼儿发挥其想象力,在模仿彩带跳舞的同时,又学会了曲线的画法.主要的绘画过程是让幼儿添画.如:少线绳的气球;少尾巴的蝌蚪;小虫;水纹……在此过程中,孩子们还培养了合作的能力.幼儿园美术小班计划篇【第四篇】①培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力②展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间10月26日上午9:30一楼多功能厅大班幼儿。①参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。③作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。①主题突出，有创意占50%。②绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占50%。①各幼儿园必须认真组织，确定比赛名单。②在参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名