违规自查报告【精编5篇】

违规自查报告【精编5篇】根据区委组织部关于“违规自查报告【精编5篇】”的通知要求,为切实做好园区党员组织关系梳理排查工作,彻底摸清情况,我委对各支部的党员组织关系认真开展了梳理排査,现就我委各支部党员组织关系梳理排查工作情况汇报如下一、高度重视,制定方案我委高度重视,深刻领会文件精神,制定了“违规自查报告【精编5篇】”,党委成立了排查领导小组，按照有关工作要求抓好园区各支部党员组织关系梳理排查工作,确保工作不走过场,落到实处开展党员组织关系的梳理排查工作。对20xx年5月“违规自查报告【精编5篇】”印发以后新发展的党员进行逐一排查，对印发之前发展的党员进行抽查。二、梳理分析与管理园区党工委对照通知所列内容,认真进行了自查,重点排查了党工委成立后新发展党员情况。一是通过查阅党员档案7份、相关会议15次、谈话记录等当时，进一步核实党员资料信息等相关档案,发展程序符合程序,未发现在发展党员工作中存在弄虚作假、“违规自查报告【精编5篇】”“违规自查报告【精编5篇】”等违规违纪发展党员现象；二是要求非公企业党支部建立支部党员台账，党员档案都按照要求制定专人负责管理。目前，组织关系转入园区党工委的所有党员信息已录入全国党员信息管理系统。三、存在的问题在排查工作中，由于非公企业党员中有不少流动党员，党组织关系未转入，导致排查清理工作不能全面覆盖，部分党员的档案未能查看。四、下一步打算一是按要求、按程序新发展党员，确保按时间按进度高质量推进党员发展工作；二是做好党员组织关系接转作,及时帮助接收的预备党员转正,做好建立党员组织关系接转台账等工作。违规自查报告【第一篇】花园小学无违规集体补课自查报告（2009—2010学年度）为严肃对待违规集体补课行为，彻底杜绝违规集体补课的现象，我校组织召开了全体教师会，把文件要求传达到了每一位教职工，严格按照文件精神抓了落实，严肃对待此项工作，今后我们将做好以下工作：一、进行师德事迹宣讲认真学习上级文件精神，开学初将举报电话面向社会公布，于全体教师、学生及学生家长，我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。加强思想教育，从源头上杜绝违规集体补课。二、学习教育局对全市教师提出的“十条禁令”认真开展师德教育，结合教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。签定纠风责任状，从行动上约束违规集体补课。三、一切收费公开，接受群众监督。学校成立以校长为组长的领导小组，明察暗访，发现问题，严格追究。经自查，我校能严格按照文件精神抓落实，没有违规集体补课的行为。棉湖镇花园小学无违规补课自查报告违规补课自查报告无违规集体补课自查报告（共8篇）无违规收费自查报告教师违规补课自查报告（共8篇）违规自查报告【第二篇】一年一度的小学招生工作即将开始，我校在招生过程中坚决贯彻执行经开区教育局对一年级招生工作的意见，根据区招生办的统一部署安排，坚持免试就近入学、统筹兼顾、统一调配安排的入学原则，遵循“公开、公正、公平”的工作准则。一、明确目标要求，正确宣传导向规范招生是依法办学的一个重要方面，学校历来重视此项工作，今年也不例外。我校将《经开区教育局关于20xx年中小学招生工作的通知》文件及要求在大会上予以传达，根据学校实际共同商议今年招生工作具体操作步骤及方法，做到高度重视、认真学习、有序部署、力求规范。二、坚持招生原则，免试就近入学我校坚持以“免试就近入学”为原则，就收太师湾村的瑛接受义务教育的适龄儿童入学。在招生过程中坚持公平、公开、公正的原则。三、招生条件1、招生年龄：一年级招收20xx年8月31日以前出生的适龄儿童入学。2、招生范围：户籍所在地在太师湾村的适龄儿童及在太师湾村居住的外来人员的适龄儿童。3、具体要求：1小学招生时间：20xx年6月26日-28日，为期三天。2报名所需材料：本人及家长或监护人的户口本、出生证、儿童预防接种证等。3我校于6月22日前在学校附近张贴招生广告，使招生工作家喻户晓，使适龄儿童全部入学。4外来务工子女入学：我校坚持“就近入学与统筹结合”的原则，安排外来务工子女入学。提供相应报名所需证明材料：本人及家长或监护人的身份证、户口本、出生证、儿童预防接种证、父母或监护人的从业证明、租房协议等。四、招生要求1、我校严格落实招生规定要求，维护招生工作的严肃性，克服招生过程中的盲目性和随意性。2、规范小学招生程序，严禁一切形式的小学入学考试，小学招生报名和入学工作期间严格按照经开区教育局的时间节点。在招生过程中，不以任何名义创办重点或特色班。3、全面实现“阳光招生”，开学前，要公布招生的结果信息，鼓励和支持社会监督，努力提高小学招生入学工作的社会公信力。4、招生过程中严禁各种乱收费行为。5、我校会将招生政策、招生范围及时对外公布，实行信息公开。6、招生结束后于7月20日前将招生人数上报局。违规自查报告【第三篇】为全面规范我校办学行为、促进我校有序竞争、良性发展，维护师生利益、树立教育系统良好形象、构建和谐社会的要求，根据《赵县教育局关于开展普通中小学校违规招生专项整治工作的通知》要求，成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的自查自纠领导小组，我校认真学习和研究相关文件，对我校的有关办学行为情况对照我校实际，进行了细致的自查，自纠。现将我校的自查情况报告如下：一、学校印发了《赵县教育局关于开展普通中小学校违规招生专项整治工作的通知》并在教师大会上做自我总结汇报。让教师对照文件逐条进行自检自查，学校严格按照上级规范招生行为的有关精神要求，进行排查和自查二、排查结果情况1、我校没有组织、要求学生参加有偿补课。2、我校无与校外培训机构联合进行有偿补课的行为。3、我校没有为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。4、我校无在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课的行为。5、我校无在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。6、我校在职教师没有为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。7、严格落实《省教育厅关于做好义务教育招生入学工作的.通知》精神，落实义务教育免试就近入学基本制度，做到了招生政策和过程透明、公平、公正。8、规范学籍建立和落实辍学情况清楚，复学、休学、转出、转入、做到学籍建立、变动手续，材料齐全、手续完备。严格执行“籍随人走”政策，无“空挂学籍”“买卖、学籍”的情况。9、我校严格执行国家和省的收费政策，没有以各种理由乱设名目的违规收费行为。切实规范教辅材料推荐选用工作，严格落实“一科一辅”原则，严格规范申请、公示、征订、采购等程序，确保教辅材料征订、使用等工作有序、规范开展。我校没有发现违背规范招生行为的现象，通过此次自查，我们要引以为戒，在今后的工作中不断提高，办人民满意的教育，创建和谐校园。违规自查报告【第四篇】为认真落实山东省人民政府令第255号《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》和市、县教育局关于深入学习宣传和贯彻落实《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，现将自查自纠、集中整改情况总结如下：一、组织领导学校成立以校长为组长的学习贯彻活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由副校长杰同志兼任。领导小组负责实施方案的制定、活动过程的组织指导、监督检查和总结反馈。二、宣传学习制定并下发《关于认真学习贯彻省政府第255号令，进一步规范中小学办学行为的通知》，召开全体教职工会议，传达省、市、县有关会议精神，对学习贯彻《责任追究办法》活动做出安排布署，明确活动的具体要求。各年级、处室负责人要严格按照要求，采取有效措施，开展学习宣传活动。利用广播、工作简报、校园网、宣传栏等形式广泛宣传，形成良好的舆论氛围；通过专题研讨等形式组织教师认真学习，把握精神实质，做到人人熟知、入脑入心，自觉规范从教行为；结合贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》，开展一次从教行为大讨论，教师人人写心得体会，统一思想认识，明确是非对错，提出努力方向。三、自查自纠积极开展“两对照四严禁五公开”活动。“两对照”：即学校对照《责任追究办法》，看整体是否存在违规现象；教师对照《责任追究办法》，看自身是否存在违规行为。通过对照，严格排查教育教学过程中存在的违规问题，并针对存在问题进行深刻反思和认真整改。一、规范教学行为方面1.我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。2.我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过8小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动计划，明确锻炼时间、内容、场地，加强活动指导。教导处加强监控活动落实情况。3.严格控制作业量。我校语文、数学、英语作业量每科每天不超过20分钟，理化每天每科的作业量不超过15分钟，其它学科无作业，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。二、规范考试评价行为方面1、我校严格规范考试行为，除每学期期末组织一次校级水平测试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛等活动，对平时的检测也进行了规范管理。2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生，以等级评价的方式进行。三、规范用书管理方面1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。2、教辅材料由学生自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。3、进入学校使用的学生印制作业经省、市中小学教材审定委员会审定通过。印制作业由学生自愿购买，学校没有强行组织学生集体征订。四、规范教师从教行为方面1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。2、加强了对教师的管理，我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。通过学习《办法》，我们更加认清了规范办学的重要性。在这项工作上，不能有一丝一毫的大意和疏忽。我校全体干部教师决心更加严格地要求自己，规范办学，为学校教育教学工作的健康发展做出积极的努力。违规自查报告【第五篇】为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，积极践行以人民为中心发展思想，持续开展以集中整治义务教育学校违规办学行为为重点的教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理活动，根据苏教基函〔20xx〕22号《省教育厅关于印发义务教育学校违规办学问题专项整治实施方