幼儿园防汛教案【热选5篇】

幼儿园防汛教案【热选5篇】对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，因此教案课件不是随便写写就可以的。学生反应的改变可以帮助教师更好地掌握课堂进度。网友在海量数据中挑选了1篇非常实用的“幼儿园防汛教案【热选5篇】”，热烈欢迎您的参考下载希望这篇文章能够让您的人生更加充实美好！幼儿园防汛教案篇【第一篇】(二)组织学生分组讨论汛期学(一)学生反馈居住情况生学习、生活及出行的安全隐患(三)学生讨论防汛注意事项(四)教师总结附：1、每位学生都要进行一次认真全面的防汛安全知识的学习，强化防汛安全意识，提高自我防范能力。2、雨季，要加强防汛和自我保护意识。遇到险情不能上学的`时候应及时打电话向老师请假并及时通知家长。下雨时，不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。3、雨季天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，更不允许在上课时私自下河游泳。4、常常收听收看天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预做好防洪自护;认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留;不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。6、溪河要找桥梁通过;不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。7、灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要听从指挥，及时有序地安全转移。9、途中遇险时，不必惊慌失措，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。幼儿园防汛教案篇【第二篇】一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的.预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!四、活动延伸1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。幼儿园防汛教案篇【第三篇】活动目标：1、初步了解水灾的危害。2、了解发生水灾时的自救方法，提高自我保护能力。活动过程：一、视频导入师：今天，老师给小朋友们带来了一个有趣的视频，我们一起来看一看。1、视频里的小男孩叫xx，他那儿是什么天气?下大雨给xx家带来了哪些影响?2、如果连续不停地下大暴雨，会导致什么结果。二、水灾的危害水灾非常的可怕，给我们带来了哪些危害呢，我们一起来看一看。师：水灾给我们的生活带来了哪些危害?教师小结：水灾淹没了城镇、农田，造成了我们的经济损失，摧毁了房屋，甚至夺走了一些人的生命。三、知识竞赛雨一直在下，xx的爸爸非常的着急。水灾有这么多的危害，如果他们这也发生水灾了，xx和妈妈还不知道怎么保护自己呢?所以，爸爸决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。1、在洪水来临前，应该储备哪些食品?2、洪水就要来临，怎样处置家用电器是错误的?3、洪水已到，来不及撤离怎么办呢?4、洪水不断上涨，要淹没你所待的屋顶时，你会怎么做呢?5、当你所在的大树断裂时，你会怎么办?6、逃生携带东西时，是放在?7、下面什么东西适合用来做救生圈?8、怎样求救比较省力而且容易被救援人员发现呢?教师小结：比赛的输赢并不重要，重要的是通过比赛xx和妈妈学到了许多洪水自救的知识。四、我们在自救1、可是，不幸的'是(播放视频)如果你是妈妈你会从这些东西中选择哪些来帮助自己呢?为什么?2、xx一家带着选好的东西准备逃生了，可是走到门口他们又有问题了，这儿有三条路：一条往山上，一条经过小桥，一条往山坡，他们应该走哪条路呢?3、所以他们往山坡上跑去。(播放视频)这时他们是听xx的还是听爸爸的?为什么?4、在等待的时候，xx感到很渴，这时他要怎么办呢?雨水和洪水能不能喝?为什么?5、第二天，天放晴了，救援的直升机到了，他们看见了赶紧对着飞机大喊：“嘿，我们在这儿，我们在这儿!”他们的做法对吗?他们可以请随身携带的东西帮忙，请谁帮忙呢?为什么?(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。6、最后，xx一家得救了。幼儿园防汛教案篇【第四篇】幼儿园防汛抗旱教案反思近年来，全球气候异常，频繁发生的极端天气事件给我们带来了巨大的灾害和困扰。作为社会基础教育的重要部分，幼儿园在防灾减灾工作中承担着重要责任。本文将对幼儿园的防汛抗旱教案进行反思，并提出相应的改进方案。首先，我对幼儿园在防汛抗旱教案中的内容进行了回顾。在过去，我们注重教导幼儿认识自然界的水资源、讲解水的重要性和正确使用水资源的意识等方面，但在应对自然灾害的能力上还有所欠缺。在今后的教案中，我们需要更加注重在幼儿中培养应对自然灾害的安全意识，如如何正确应对洪水和抗旱等灾害情况。其次，我认为我们需要加强与家长的合作。幼儿防灾工作需要全社会的共同努力，而家长是孩子的第一任教育者和监护人，他们在孩子个人防灾意识习得上起着重要的作用。我们可以通过组织家长会议、发放宣传册等形式，向家长们讲解幼儿园防汛抗旱教案的目的和内容，提醒家长们履行自己的责任，共同传递正确的防灾知识给孩子。此外，我们需要增加实际操作环节。纸上得来终觉浅，幼儿园防汛抗旱教案也不例外。我们可以组织幼儿进行模拟演练，让他们身临其境地感受洪水来袭和缺水的困境。除此之外，我们还可以组织幼儿参观当地的水利设施和自然资源，让他们亲身体验到自然界的美妙之处，从而更好地理解和珍惜水资源。最后，我们需要利用多种媒体和教育资源，丰富教学内容。例如，我们可以通过播放适合幼儿观看的动画片、歌曲或者展示图片、故事等形式，直观地向幼儿传递防灾知识。同时，我们也可以邀请相关专家前来幼儿园进行讲座，向幼儿和教师们系统地介绍防灾的基本知识和技能。总之，幼儿园防汛抗旱教案的反思是一个不断完善的过程。我们要根据当前的社会形势和幼儿的需要，注重幼儿的实际操作能力和防灾意识的培养，加强与家长的合作，运用多种媒体和教育资源，努力提高幼儿园防汛抗旱教育工作的效果，为孩子们打造一个更加安全、和谐的学习环境。幼儿园防汛教案篇【第五篇】1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。2、了解洪水的特点等相关知识。3、了解洪水暴发时的紧急自救措施。洪水的特点等相关知识。洪水暴发的自救知识。（一）导入。1、观看洪水造成的危害的图片。2、学生谈观看后的体会。3、教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。（二）了解洪水的'相关知识。1、了解洪水的类型。洪水可分为：暴雨洪水（含山洪）、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水）。2、洪水的主要特点：1季节性明显。洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。2洪水峰高量大。受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。3江河洪水年际变化不稳定。（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施。1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。3、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。5、了解呼救的方法：（四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。（五）强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。