2019年广东省一模作文评分细则(惠州市)

作文评分细则一、材料解读材料列举了与中国有关的四座“桥”,它们分别是古代的赵州桥、当代的港珠澳大桥、传说中的“鹊桥”以及“一带一路”的象征桥。桥的内涵异常丰富,不断发展变化,桥可以是一种建筑和生活,可以是一种精神和梦想,也可以是一种理想和文化,还可以是一种连接和共享；桥是生活发展的见证,也是美好梦想的寄托；桥有有形的,也有无形的,有交通之桥,也有文化之桥。总之,不管哪一种内涵的桥,都与中国的发展息息相关。提示语部分概括了“中国桥的内涵在发展变化”这一材料主旨,题目设置了“模拟联合国大会”的写作情境,明确“中国代表”的写作身份,暗含了写作的对象和基本任务,有利于考生结合材料主旨,进行任务驱动写作。综合来看,题目既弘扬了传统文化,又兼顾了时代特点,既立足国家,又着眼世界,人人都可以有话说。二、审题立意作为中国代表，在模拟联合国大会上发表演讲，应当以展示中国形象为写作目的；展示中国的角度和方式有很多，本作文题提示“中国桥的内涵在发展变化”，并要求“据此写一篇文章”，考生应当依据材料聚焦“桥与中国”的内涵来写作。因此，综合来看：1.从材料出发，结合“桥”的内涵发展来谈论中国形象，符合题意；2.脱离材料，空泛地谈论中国形象，视为偏离题意，30分以下。三、写作要求1.写作对象要明确：通过称呼来体现，无称呼或称呼错误，扣2分；2.写作身份明确：行文中要有体现，无体现，扣2分；3.写作任务：能够在模拟联合国大会上展示出中国的良好形象；4.符合演讲稿格式，以书信体形式结尾（有落款、日期），扣2分。四、评分说明1.平均分40分；2.发展等级有一方面突出，要敢于打高分，避免打中间分；3.没有题目的扣2分，错别字每一个扣1分，重复不计；字数每少50字扣1分。字数不足100字的，不能超过10分；字数不足200字的，不能超过15分；字数不足400字的，不能超过25分；字数不足500字的，不能超过30分；字数不足600字的，不能超过35分；字数不足700字的，原则上不能超过40分。超过600字，可按照“字数每少50字扣1分”的原则给分。4.有抄袭现象的、或者抄袭试卷阅读文章的，一律记0分。五、优秀作文示例一号文《桥系中国》（20+18+19=57分）二号文《骄傲，中国桥》（19+18+19=56分）三号文《筑中国桥，联世界路》（19+17+18=54分）四号文《让中国桥更好支撑世界发展》（18+17+18=53分）五号文《东方桥上，华夏人文》（17+17+17=51分）作文等级评分标准(60分)作文等级一等（20~16分）二等（15~11分）三等（10~6分）四等（5~0分）基础等级内容（20分）符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确没有什么内容思想不健康感情虚假表达（20分）符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征（20分）深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明:1.基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。2.发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等级评分。(1)深刻:①透过现象深入本质，②揭示事物内在关系，③观点具有启发作用；(2)丰富:④材料丰富，⑤论据充实，⑥形象丰满，⑦意境深远；(3)有文采:⑧用语贴切，⑨句式灵活，⑩善于运用修辞手法，文句有表现力；(4)有创意:见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。