地质报告（精选5篇）

地质报告（精选5篇）相信大家都了解，实践是开启理论宝库的钥匙。每当我们完成一项任务时，经常需要撰写一些报告。报告是公文格式的一种，它可以反映工作中的基本情况。您是否为写报告而感到困扰呢？这份“地质报告（精选5篇）”是我努力的成果，希望得到您的认可。希望这些经验和建议能够帮助您更加清楚地认识自己，并取得更好的成就！地质报告【第一篇】带，燕子矶公园角地区地质概况燕子矶位于南京郊外，燕子矶矶顶有御碑亭一座，亭中石碑正面刻着清乾隆帝所书“燕子矶”三个大字，在燕子矶西南方沿江的悬崖上有若干个溶洞，在燕子矶矶头遥望东南可见长江三级阶地以及河漫滩地貌。想北望可见八卦洲。在长江对岸亦可见长江三级地阶。从燕子矶公园门口登山到燕子矶头可看到白垩纪地层，为陆相沉积地层。岩性：紫红色，厚层块状砾岩为主，夹紫红色砂岩、粉砂岩。砾岩中砾石成分复杂，主要为石英、玛瑙，少量块岩；砾石磨圆度不一，石英角砾磨圆度较好，白云质灰岩角砾较差；角砾分选性较差差，大小不一。硅质、铁质胶结。在矶头位置可观察三种河流地貌，分别为河床、河漫滩、阶地。河漫滩有典型的二月结构，一般高出江面几米；阶地分三阶，Ⅰ阶一般高出江面10m，分布于矶南；Ⅱ阶一般高出江面20之25m，分布于矶南；Ⅲ级阶地一般高出江面43～50m，分布于矶东。矶头侧面为长江断层崖，此为正断层，是沿江大断层作用所形成的陡崖，而非冲刷所致。因为断层走向与水流向不同，形成时间又比长江晚。有擦痕，有构造岩和碎屑；有断层三角面，从西到东沿悬崖；有泉眼，沿着该断层面是串珠排列。在幕燕风光带观察震旦纪的地层，地层岩性主要为灰白色的白云质灰岩，少量灰质白云岩。其象鼻洞岩溶地貌现象有层线性且岩石较为圆滑，该地貌的的岩性以白云质灰岩为主，也含有灰质白云岩。震旦系灯影组白云质灰岩中发育有三个溶洞，分三层，依次为头台洞，二台洞，三台洞。是地下水溶蚀的结果。头台洞大致高出江面数米，是近期地下水活动溶蚀的结果。对应的是长江河漫滩。二台洞大致高出长江水面10～15m，对应的是Ⅰ级阶地。三台洞大致高出现代长江水面30～35m，对应的是Ⅱ级阶地。这三层溶洞中二台三台是较早地下水活动溶蚀结果。在其中可看到暗河、钟乳石、落水洞等现象。在燕子矶公园角为第四系地层（Q3x），岩性为土黄色的粘土和亚粘土。含有钙质结合和姜结石，该黄土的物理性质：有湿陷性，柱状节理，黏性差，雨天易造成滑坡。对于该地质工程的处理手段有：种植草木固土；用钢筋混泥土建立格架结构；修建挡土墙，四周建排水沟。地质报告【第二篇】在这为期一月的实习生活中，我受益匪浅。短短的30多天内，我不仅向老工人师傅学习了钻探基本方法和技巧，体会到应该如何跟和同事交流和相处，更被队里同志们的无私敬业精神所感动。这不仅为我今后的理论学习打下了良好的基础，也使我今后从事钻探行业有了一个良好的开端。最后，更加感谢学校和队领导给了我实习学习的机会，也多谢同事们多日来无私的照顾和关心，使我开心顺利的完成在队里的实习生活。报告章节如下：第一章绪言，实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。第二章地层首先简述实习地区出露的地层及分布的特点，然后按地层时代自老至新进行地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。第三章岩石描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况(附剖面图、素描图)。第四章构造概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别叙述实习区的褶皱和断裂。褶皱：褶皱名称(如玉皇山向斜)，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图)断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘(或左右盘)地层时代，断层面的产状，断层证据(附素描图、剖面图)阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。第五章地质发展阶段简述根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。每阶段有那些事件和特征。第六章其它方面，包括外动力地质现象。后记，说明实习后的体会、感想、意见和要求。地质报告【第三篇】大连滨海国家地质公园核心园区地处大连金石滩国家旅游度假区境内，总面积东部景区和城头山景区三大部分。黄金海岸的阳光沙滩，东部景区的沉积构造遗迹，城山头的海蚀地貌等，是一座以海岸带地质和海蚀地貌为主，以层型剖面、古生物化石和典型地质构造遗迹景观为辅，与海洋生命和人文景观相互辉映，一座由大自然鬼斧神工雕塑的瑰丽憩园。公园浓缩了而形成了众多弯曲的、近于直立的液化脉，后期这些细脉被方解石充填而形成的。金石滩石灰岩中密集而紊乱分布的方解石细脉是最典型的震积岩特征，它是亿年前远古地震的真实记录，是国内外地层对比的重要层位。在大约构成这里的岩石是薄层灰岩，形成于6亿年前的震旦纪，由于水平岩层被垂向节理切割，在海蚀作用下形成状如阿拉伯城堡的方山地貌。情人湾：情侣石海蚀洞穴，是海水沿着岩层的节理裂隙面等薄弱部位侵蚀形成。将军石从海蚀地貌形态上来看他属于海蚀柱。它是海岸受海浪侵蚀、崩坍而形成的与岸分离的岩柱。大连电视台台标地质形态上属于褶皱，这处体量巨大、保存完好的岩层剖面是典型的褶皱。因外形像一个巨大的大连电视台台标而得名，褶皱是在岩石固结后由于构造作用产生的一种次生构造，由于挤压应力使岩层产生波状弯曲，是一种未丧失岩层连续性的塑性变形.狐仙洞是一处典型的构造裂隙。其下方还有一个淡水的'泉眼，在海边有淡水的泉眼为狐仙洞增添了神奇色彩。虎啸崖象形石，构成虎头的岩石中，发育了两组垂直节理，风化作用首先沿着节理这个构造薄弱面进行，加上砂岩自身的球状风化，二者的共同作用，就形成了今天我们看到的虎啸崖景观。金蛙峰形成于距今崩坍而形成的与岸分离的岩柱。从特定的角度看就象金蛙啸天。实习感受：通过这次工程地质实习，使我深深感受到地质学的现实意义。通过亲身勘查，是我对将来要从事的这一行业有了深刻的了解。这一个短短的下午，我们一直沿着海岸线行走，给人的感觉就是很累，但当我们看到沿途中的岩石以及各种地质地貌时，我们的好奇心一下子驱散了疲惫，我们都认真投入到实习当中，仔细听导游的解说，对地质学中的三大岩类有了初步整体的认识，对岩层产状有了一定的了解，同时一幅幅美丽的画面展现在我们的面前：将军石的痴情，恐龙探海的雄伟，情人湾的诗情画意，把我们带入了一个个美妙的意境中，这就是大自然的力量。但我也有点遗憾，我们没能够用到一定的仪器设备去勘察该地区的地质，同时如果能够使用一些化学试剂来鉴定各种岩石，我相信我们的实习会更有趣。总之，在这次实习中，我们学到了很多，这将在我们的人生道路上留下一个美好的印象。地质报告【第四篇】参加完三天的地质实习，真正体会到了地质工作的艰辛，深深地懂得了地质工作者的辛苦。通过三天的地质实习，不仅让我们在专业知识上得到了很大的提升，也让我对自己所学专业有很大的理解。通过这次实习我比较好的掌握了正确地辨别观察到各种地质现象，能通过岩石矿物的各种物理性质鉴别常见岩石矿物，对实习及出露的岩石能够正确的描述和命名，初步分析实习区中的地质构造特征及地层产状，掌握野外识别方法，掌握地质罗盘的使用方法（包括方位测量及测量岩层产状要素）这一次实习教会了我很多事情，首先是要有不怕苦不怕累的精神，即使条件再艰苦，我们也要坚持。第二，本次实习让我对课堂上学到的东西更进一步深入的理解，加强了理论联系实际的能力。第三，本次实习更锻炼了我吃苦耐劳的精神。这三天我们基本都是在野外，每天顶着烈日，路边杂草丛生。虽然早上老师允许我们坐车上铜坑，但我们几个同学还是依然选择走路上去。这次实习是我的第一次外出实习，为我今后积累了许多的经验。对我以后的工作也产生了一定的影响，让了进一步了解矿山，对专业更加熟悉。我一定更加努力学习专业知识，为建设美丽矿山贡献自己的一份力。地质报告【第五篇】地质实践报告引言地质实践是地质学生学习和掌握地质知识的重要方式之一。本次实践报告将详细介绍我参与的地质实践活动。通过这次实践活动，我深入了解了地质学的实践应用，更加直观地感受到了地质学的重要性和实用性。一、实践目的本次地质实践的主要目的是运用所学的地质理论和技术探索地质问题，加深对地质学的理解，并提高解决实际问题的能力。同时，通过实践活动，增强对地质地貌、矿产资源、地震等方面的认识和了解。二、实践过程1.地质地貌考察我们首先参观了当地著名的地质地貌景观。通过实地考察，我们深入了解了地球表面的形态形成与演化过程。在导师的指导下，我们使用了测量仪器测量了地貌景观的坡度和高程，通过分析测量数据，我们得出了地貌的形成机制和变迁历史。同时，我们还观察了地质地貌对生态环境的影响，进一步认识到地质与生态之间的紧密关联。2.矿产资源勘探在实践过程中，我们还参与了一次矿产资源勘探活动。我们前往一座矿山，了解了其地质背景和矿产资源的分布情况。在导师的带领下，我们使用了磁力仪、雷达测深仪等仪器进行勘探。通过测量与分析，我们确定了矿床的性质和规模，并提出了合理的开发方案。通过这次实践，我们深刻体会到了地质学在矿产资源勘探中的重要性，同时也意识到了保护环境的重要性。3.地震安全意识培养地震是地质学中一个重要的研究内容。为了培养我们对地震的认识和应对能力，我们参与了一次地震安全意识培训。在培训中，我们了解了地震的原理和发生规律，并学习了地震应对的基本知识和技能，包括避震、防震和应急逃生等。通过模拟地震场景进行应急训练，我们提高了自己的应对能力，并更加深刻地认识到地震对人们生命财产的危害。三、实践收获与体会1.理论与实践相结合通过本次地质实践，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。在实践过程中，我们不仅运用所学的地质理论解决实际问题，还通过实地考察和测量等一系列实践活动加深了对地质学的理解。只有将理论与实践相结合，才能真正掌握地质知识，提高应用能力。2.培养科学精神地质实践增强了我们的科学探索意识和实践能力。通过实践活动，我们不断观察、记录和分析，锻炼了科学思维和观察能力。同时，实践活动也要求我们合作与团队精神，培养了我们的沟通合作能力。3.深入了解地球地质实践让我深入了解了地球的起源和演化历史，以及地质与其他学科的关系。我们亲身参与实践活动，近距离观察了地球的各个方面，加深了对地球的理解和认识。结论通过本次地质实践活动，我不仅掌握了地质学的基本理论和技术，还培养了科学精神和实践能力。实践中的所见所闻，使我对地质学的重要性有了更加直观的认识。地质实践是地质学习过程中不可或缺的一环，只有不断实践，才能深化对地质学的理解，并将理论知识应用于实际解决问题的能力。