诗歌朗诵比赛策划方案（实例）【热选4篇】

1/9诗歌朗诵比赛策划方案（实例）【热选4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。诗歌朗诵比赛策划方案【第一篇】诗歌朗诵比赛活动策划书为了丰富我们部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。提高文学素养，传承诗文精神①比赛时间：11月22日②比赛地点：教学楼601教室③参赛对象；院劳动部全体干事⑴诗歌必须是原创作品⑵形式不限⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应2/9象四部分对朗诵选手进行评分。1，仪表形象：2分。要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢；2，朗诵内容：4分。要求朗诵内容是原创的，主题鲜明、深刻、格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感；3，语言表达：3分。要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当；4，综合应象：1分。由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价；1、主持人致开幕词2、比赛选手进场3、主持人介绍比赛规则和评分细则。4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵5、选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。6、嘉宾宣布比赛结果。7、主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。8、工作人员负责做好后期工作。①通知各队准备②邀请评委③布置赛场评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最后得分，3/9总分不得超过10分、比赛成绩按成绩排名分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），由评委票选出最佳创作奖（1名）和最佳台风奖（1名）。获奖选手各颁发荣誉证书一本。诗歌朗诵比赛策划方案【第二篇】爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。时间：20xx年3月29日下午地点：教室一年级至全体学生个人背诵与集体背诵、班级推荐与随机抽点相结合。1、背诵范围：①个人抽背范围：指定背诵的生必背10首。②集体抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。2、比赛环节：①个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。②集体抽背(抽一首)。③班级推荐朗诵。3、评分标准：①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。(50分)②背诵熟练，语调把握好。(30分)③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(10分)4/9④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。(10分)①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。①此次比赛按各班评分总和排名设集体奖，一等奖1名，二等奖1名。个人奖20名。②根据实际情况，此次比赛将设立班级组织奖、倾听奖各一名。①评委名单：xx马xxx刚罗xx丽②王xxxx、李xxxx负责负责组织会场、音响及课件播放;冯负责主持会场;xxxxxx、刘媛负责统计成绩。③各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。④特邀节目：低年级小合唱《送别》、中高年级配乐诗朗诵《沁园春雪》、王校长配乐诗朗诵《念奴娇赤壁怀古》、校长配乐诗朗诵《水调歌头明月几时有》。诗歌朗诵比赛策划方案【第三篇】为庆祝中国共产党建党90周年和纪念“五四”运动92周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，践行科学发展观，勇当时代先5/9锋，为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献，誓做社会主义可靠接班人和合格建设者。机械工程系将组织开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下：传承红色文化，勇担历史使命北华航天工业学院机械工程系团学会(征文)20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）全校学生朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖（一）征文向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。（二）朗诵各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。（一）节目基本要求征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。（二）评分标准征文：1总分10分6/92基础分7分3主题鲜明，思想先进2分4观点新颖1分朗诵：1演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。2演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。3语言（2分）：语言流畅，普通话标准。4仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。（三）计分方法1满分10分，小数点后计数两位。2去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名征文：1.以系为单位收取稿件2.由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。3.机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。为方便广大考生、教师、家长对高考政策、高考资讯、录取情况等信息的查询，天星教育网特整理了20xx年全国各省市高校招生委员会办公室的联系电话、联系地址及高招办网址7/9信息，希望对广大师生有所帮助，也祝愿广大考生金榜题名。......诗歌朗诵比赛策划方案【第四篇】活动目的：培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化，学习文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建设。活动形式：表演，诵读，读书交流会活动流程：一、主持人(班长)讲话亲爱的.同学们：今天，我们的主题是“诵国学经典，做文明学生”。我们的华夏民族是之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。但环顾我们的身边，一些不文明的现象仍然频繁地出现：课间，一些同学大声喧闹，不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流，而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上，老师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语……这些现象的存在与文明校园极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来改变这一现状。那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第8/9一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧!二、同学展示——诵读、表演国学经典……我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开始，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。1、张玉婷领读：《三字经》同学：表演诵读。2、邓百成领读：《弟子规》同学：表演诵读。3、林嘉涛领读：《千字文》同学：表演诵读。4、全班同学《千字文》诵读接龙三、同学谈收获主持人：“诵国学经典，做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应该熟读能诵，更应该处处按照书上的要求去做。现在，我们就来分享同学们的收获吧!(同学谈收获……)四、老师总结、颁奖同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习，多诵读国学经典，做文明学生。做守信诚实的人，做爱学习的9/9人，做讲礼貌的人，远离污言秽语，做有良好卫生习惯的人，做爱护公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事……颁奖……五、活动结束，老师推荐国学经典国学经典的书籍有很多：《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《孝经》是我国古代少年儿童的普及读物，也是我国古代少年儿童的百科全书。是中国古代蒙学系列著作的代表。老师特别向同学们推荐。