月工作报告汇报【汇集4篇】

月工作报告汇报【汇集4篇】绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，为了让下次工作更好的完成。我们需要做好写报告的准备，写报告时应注意明确目的，突出您要写的重点。来看看三一刀客为您准备的这篇“月工作报告汇报【汇集4篇】”文章，分享这篇文章让您的朋友们也能够受益跟您一起学习！月工作报告篇【第一篇】主要举措《时代风》专人编辑《时代风》资料编辑是本备课组的一项尝试，具有一定的开创性。其目标是打破学生封闭的学习环境，将镜头对准社会，让时代之风吹进学生的心间，以避免学生成为“两耳不闻窗外事”式的死读书型学习者。本学期，对于校本读物《时代风》，我们以“开阔眼界，培养思维”为宗旨，安排了专人编辑，目的是优化版面，保证质量。《古韵文苑》与限时晚练有机结合《古韵文苑》是提高学生古诗文阅读水平的重要依凭，是本组资料编辑的又一创举。其目的是让学生在阅读中培养语感。“练武不练功，临了一场空”，扎扎实实地诵读是提高古诗文阅读水平的不二法门。为了提高学习效率，我们将《古韵文苑》诵读与每周的晚练精准对接，“诵练结合，以练促读”，取得了很好的效果。集体备课，任务分工我们继承优良传统，发扬集体主义精神，充分调动组内每位老师的工作积极性，掌握集体备课精髓，把集体备课真正落实。工作任务分工到人，各尽其责，资料共享。主要成绩读练资料的编辑质量有了明显改观，“专人负责专项”的模式使用资料的系统性和正确率大幅度提高。《时代风》时事材料的阅读，开阔了学生的眼界，丰富了学生的思想。“读写结合”的使用形式使得学生写作能力有了一定的提高。《古韵文苑》的诵读，夯实了学生的文言文阅读基础，全年级学生的文言语感有了普遍性提高，主要表现为断句题与翻译题得分能力普遍增强。每周晚练在小题训练上取得了一定的效果。学生在选择题的答题正确率上有了一定的提高。问题分析成语、默写一轮背记时间太久，学生普遍遗忘较多，相关题解答正确率下降，急须开启二轮检查。一轮复习中，学生古诗理解能力的提高相对于文言文而言明显滞后。这一方面是古诗体裁本身的原因，也与学生诵读篇数较少有一些关系。而且由于时间有限，大量诵读难以实现。学生作文中思路展开能力偏弱，在对事件或问题的分析中，思维呈现扁平化现象。二轮打算适度巩固读背成果，减少因遗忘而造成的能力下降情况。文学类文本阅读巩固知识点，并规范答题用语。在古诗强化训练中有限培养学生古诗语感，并提高答题能力。作文指导课在拟写标题与分析方法的运用上多用功，力争让更多学生能写出由浅入深的多层次分析性文章。高三语文个人工作总结大全8本学期我担任高三(5)(6)两个班的语文教学工作。高三是学生高中学习的冲刺阶段，对每一位任课教师来说，高三教学工作意味着紧张、忙碌、劳累，同时也意味着充实、收获和提高。从步入高三教学的那一天起，就明白要承担的责任，于是给自己制定计划、暗下决心，一定要踏实努力的走好这一年。现在到了学期末，回顾自己这一学年走过的路，深感获益匪浅。现简单总结如下：第一，语文高考考点细实、知识深广，《考试大纲》又不断更新，几乎每年都有一定的考试内容和范围的变动。所以我们必须对《考试大纲》《考试说明》进行细致研究，对于今年的考点及变动一定要做到心中有数。每一次的学科会议、培训，都密切关注高考动态，吸取有价值信息。在实际教学工作中，我们不断的结合实际问题，有针对性的对每一个考点进行解读，并分析比较与去年的差别，特别是结合高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为自己的工作做了更好的指导。研究题干，研究答案，答案的形式、侧重点、赋分，都能解读出一些隐含信息。注重与其他教师的沟通和交流。担任过高三教学工作的老教师的经验就是最好的学习教材，这些经验都是直接得出来的。只有通过交流学习，才能对自己的教学和成长起到积极的促进作用。第二，我在高三初就制定了严密的教学计划。语文复习总共两轮。第一轮是按文言文、诗歌、名句名篇、现代文(包括论述类文本阅读、实用类和文学类文本阅读)、语用、作文几大模块基础复习和专题训练同时进行。第二轮是综合训练和补缺补漏。4月初开始综合复习，考——批——讲——练，每个环节落实到位。5月末到考前的查缺补漏，认真对待。第一轮文言文和诗歌模块复习较为细致，打牢基础，由课内到课外，迁移提升，由读到练，注重构建知识结构体系。试题基本以《全品》练习为主，题量较大，所以从中选择了大部分的练习，并没有额外的补充。但是我觉得第一轮的复习战线拉得太长，特别是文言文和诗歌专题，老师和学生到后面就觉得腻烦。现在回想起来，文言文的复习，还是要少讲多读多写，让学生翻译让学生归纳语言点，让学生多动笔，从细节处严抓。重视读，大量地读，千万不能用做题来代替诵读。诗歌的复习，我觉得可能过于细化了，考点讲得太细，更多地应该教会学生如何读诗，如何品句。多诵读，多领悟。当然，让你的课堂有趣些，调动学生学习的积极性，这是前提，也才能达到事半功倍的效果。高三的复习是枯燥繁琐的，课堂教学过程中一定要抓住学生的兴奋点，或是努力激起他们学习的热情，因为只有这样知识流通的管道才是通畅的，否则，你准备再多，讲得再好也是白费功夫。另外，题目的选择很重要，第一轮学生做题在精不再多，题目做太多不仅会使复习进度变慢，战线拉长，也很容易使学生疲惫、腻烦，甚至自己都觉得繁琐无味，有时精讲一两道好题得到的效果往往会以一抵十，学生也比较轻松，记得，一定要留给他们诵读和看书的时间。名句名篇的复习最好要过三遍，有计划有目的地结合古诗文的复习进行。第一遍最好要进行内容的梳理，增强学生对内容的理解。到第三轮的时候，可以采取一些游戏式检查，比如玩飞花令，填字游戏等，让学生复习地有趣并且记忆深刻。现代文模块是个人觉得复习较为仓促，一些好题目没有深入挖掘，事实上1篇好文章精读细读深读就已囊括了很多知识点。授人以鱼不如授人以渔，教会学生用不同的方法来读不同文体的文章才是最重要，如果真正把握了文章的内涵那么许多问题也就迎刃而解。第三，由于高三复习存在着不可避免的讲课——练习的重复性，因而也就带来了相应的单调乏味性，甚至在每个阶段，都存在学生对学习感到枯燥的现象。因此，从调动学生的积极、主动性出发，我复习还贯彻“灵活性”这一原则。例如，在复习基础知识三四天后，就安排一堂课作文课，这时，学生的效果也比继续按部就班地继续基础复习好得多。需要指出的是，作为教师，在把握“灵活性”原则的时候，还要有高度的全局观念，不能打乱整个复习计划、进程。要突出重点，并安排好穿插内容;既保证复习的完整性、系统性和每一阶段的主要知识点，又能保证使各个考点都能在整个过程中时时有所体现。第四，加强语文学习意识，重视批改。学生，一个晚上，可以花几个小时研究数理化，却舍不得1小时做两3篇阅读题。当作业太多时，最先放弃的几乎也是语文。学生中普通存在着这样一个观念，语文学习往往事倍功半，投入的时间未必与最后的产出成正比，这个学科自然成了可有可无的鸡肋。于是，我在很多的时间里都是在做端正语文学习观的工作，让他们适当重视语文学习，合理保证语文学习时间。高三复习，教师对学生的学法指导非常必要，培养学生的自主学习能力极为关键。要把课堂作为基本阵营，而把课后的积累、总结作为提高成绩的大后方。还有，我经常与学生沟通、交流，切实了解每个阶段、每个学生的学情，尤其是他们的心理状况，作到因人而异、有的放矢。总之，这一年收获良多，但也存在诸多不足，希望在今后的教学中继续努力，做更好的自己!月工作报告篇【第二篇】为弘扬雷锋精神，树立时代新风，发扬大学生爱心奉献精神，提高大学生社会责任意识，促进校园精神文明建设，青岛工学院团委联合青岛市中心血站胶州献血服务部，于5月7日-8日举办了“青春心向党热血勇担当”无偿献血活动。两天时间共有792名同学成功献血万毫升，书写了高校学子别样的时代风采。在学校志愿者和血站工作人员的指引下，青工学子严格按照疫情防控要求，有序排队进行献血前征询、体检、血液检测、采集等工作，用自己的青春热血谱写奉献之歌，用实际行动诠释了当代青年的责任与担当。202x级金融工程一班谷怡霖是第一次参加无偿献血，非常自豪，开心地说：“学校组织献血，我当然要贡献自己的绵薄之力啦！献血是一件超有意义的事情，尤其当我知道自己是O型血的时候，希望自己的热血可以拯救更多的病人，快乐自己快乐他人！”202x级人力资源管理一班杨昌书已经是第二次参加献血了，验血时医生笑道：“不要害怕，不疼哈，能献血说明你很健康”。杨昌书也十分坦然地说道：“人注定不能在他人的悲喜之间奔命，却可以停下来尽自己所能，给挣扎中的生命送一份希望，希望能帮到更多需要帮助的人。看到医护人员非常亲切，看到和我一样的千百位同学都在积极参与到献血活动当中来，我更是倍感开心、值得。”202x级英语2班穆璇说道：“世界上有很多人正在用献血延续着无私大爱，我们虽然并不能做许多催人泪下的大事件，但我们可以宣传爱国爱人之心，弘扬奉献助人美德，在同学们中树立无私奉献、助人为乐的良好风范，“我为祖国献热血”已经不仅仅是一句单纯的口号，而化成了一份真实的行动！”献血活动整整持续了两天，792名青工学子用满腔热血为岛城无偿献血事业注入青春动力，青年一代有责任有担当，充分彰显出青工学子积极向上、乐于奉献的精神风貌。月工作报告篇【第三篇】忙繁繁忙间，我们行将走过充满感动和坚强的20xx年。对我个人而言，这是收获颇丰的一年。这一年中我和大家一样都经历着感动、辞别、收获、感激和努力，不论是生活还是工作都让我重新注视了自己以往做人做事的态度和方式，得到了成长。特别是参加工作后，在领导和同事们的支持和帮助下，各方面所得到的锤炼都使我受益匪浅。在此，我须真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意，感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。下面就我参加工作以来的思想和工作学习进行以下三方面的扼要总结。一、思想意识的转变与提升刚刚走出校园的我，没有任何的工作体会，走上工作岗位初始也未参加过专业的培训，很多专业知识对我来说虽然极具吸引力，但还是非常陌生，和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的缺点之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成绩导致了很多的毛病。再加上虽然同在生产部，但是很多事情我却心有余而力不足。所以随着这些担忧，初来时的兴奋逐渐被压力所取代，心里也总是倍感愧疚和自责。这在通过大家的帮助和自己的学习，逐渐进入工作状态后，不安与紧张渐渐得到了平复，自己也有了自信和做好工作的决心。二、工作学习的回想与总结初入厂时老员工对我们进行的一系列安全教育和培训都给我留下了极深的印象。由于忽视任何小的隐患都有可能造成今后大的事故。虽然我不从事技术操作性工作，相对工作的危险性比较小，但是在平时的工作中我也始终牢记“安全第一、预防为主”的方针，向老员工学习，使自己个人安全生产的意识不断得到提高和增强，为公司实现全年无事故做出自己应尽的努力。试用期是学习的主要阶段，所以在刚来公司时，在主控室随着同事们值班的时间比较多，通过他们认真详细的讲授，我也学会了很多值班时触及的工作内容以及变电站设备的专业知识。值班工作看似一层不变，但是耐心和仔细却是不可缺少的，而这一点我就做的很不够。在这方面本来的学习基础就不扎实，随着时间的推移，工作量增多，很少有时间能够完成完完全整一天的值班工作，再加上个人学习主动性不强，所以导致很多故障仍旧没有记住，值班操作步骤不能熟练完成。在今后的工作中我应多加强专业方面的学习。在月底作月度报表是我接到的第一个工作任务。虽然通过这几个月来的不断学习，大部分的'工作现在已经能够做到自己完成了，但是面对庞大的数据还是会感觉紧张，由于多一个0和少一个0就是天壤之别。但是越急躁就越容易出错，想快点完成工作的心理也是导致运算毛病频频显现的原因。在年度总结里再次提到在试用期总结中已经提过的这个问题，我自己实在觉得很不好意思也很愧疚。在今后的工作中我会连续向老员工们学习，认真负责，戒骄戒躁，特别是对数据的统计上，应仔细的进行检查，哪怕多算一次也要保证其正确性。为迎接总公司的秋查工作，我作为资料员和同事一起完成了对资料室的档案和文件分类整理、编目、装订、补充、更换装具、标签，并输入微机的工作。