重阳节节日活动策划方案（实例）大学_重阳节活动方案(案例)【实用4篇】

1/10重阳节节日活动策划方案（实例）大学_重阳节活动方案(案例)【实用4篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友为大家分享的“重阳节节日活动策划方案（实例）大学_重阳节活动方案(案例)【实用4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。重阳节节日活动策划方案大学重阳节活动方案【第一篇】2024年4月19日公司节日活动策划文档仅供参考，不当之处，请联系改正。xxxxxx公司元旦竞技娱乐活动方案一、活动目的以活动为载体，让员工感受到元旦的节日气氛，为员工之间进一步相互交流、互动创造机会，充分展现出博大实地大家庭的温馨。二、活动原则“娱乐为主”、“公平竞争”、“重在参与”三、活动时间2xx年12月23日至20xx年12月25日（如有变动，另行通知）2/102024年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。1、每组分为两个小队，一个小队为四人；3、在回答词语（成语或单词）时，不分次序回答，一个人能够多次连续回答。负责人：xx（二）气贯云霄1、此游戏为单人游戏，一次可分为四人同时进行；2、每人开始前分发一只气球，等裁判喊出开始时参赛人员2024年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。开始吹气球，直到气球吹爆，最先吹爆气球者为胜；3、每轮必须吹爆两只气球。负责人：xxx（三）掷骰子1、此游戏为单人游戏，一次可分为四人同时进行；2、四人听从裁判，统一开始摇骰，等裁判说停时大家必须停止，裁判逐一统计分数，累加分数最大者为胜。3、一次摇动三只骰子。负责人：xxx（四）斗地主1、每组三人，能够自由结合组成；2、每副扑克开始前插入一张名牌，抓到此名牌者为地主，如果地主在游戏中失败，则重新开始一局，胜出的地主为获胜者。负责人：xxx（五）踩气球1、每队五人，能够自由结合产生；3/102、开始前，两队检查自己脚上气球，并由裁判带到指定区域；4、一旦自己脚上气球被踩爆，其自觉走出所指定区域。2024年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。负责人：xxx（六）猜字谜1、每小组四人、能够自由组合产生；2、裁判会提前给两个小组发放同样的谜语；3、两个小组在规定时间内，用时最快或谜语猜对次数最多的为胜；4、每个小组答谜方式是写到纸上交与裁判，时间结束时由裁判宣读，各小组队自己的答案要保密。负责人：xxx（七）纸杯传水1、此游戏为单人游戏，一次分为四人进行；4、比赛过程中纸杯不得跌落、不得用手触碰纸杯，返回时纸杯不得跌倒，如违反规则必须重新开始。负责人：xxx（八）挤气球1、每个小组分为两人，能够自由组合产生；文档仅供参考，不当之处，请联系改正。其它部位挤爆气球。负责人：xxx（九）吹蜡烛1、此游戏为单人游戏，可两人同时进行；3、最先吹灭蜡烛者为胜。负责人：xxx（十）套圈4/101、此游戏为单人游戏；2、每次在一定区域内放置四把凳子，要求五位选手赛1、两个人为一个小组，能够自由组合产生；2024年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。2、裁判会在地上放置一份报纸，两人必须同时站立在上面；3、裁判每三十秒会把报纸对折一次，对折后人要求两人同时站立在报纸上，以此办法，对折次数最多的小组为胜。负责人：xxx（十三）摸鼻子1、此游戏为单人游戏，可两人同时进行；3、最先摸到鼻子者为胜。负责人：xxx七、活动总要求1、参赛选手请按时到场，并严格听从裁判决定；2、每个游戏中，选手只能参加一次，如多次参加不计入成绩；3、所有比赛当场发放奖品；4、要求遵循“娱乐为主”、“公平竞争”、“重在参与”的原则，充分展现博大实地员工精神。2024年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。2024年4月19日重阳节节日活动策划方案大学重阳节活动方案【第二篇】5/10随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和第22个老人节到来之际，街道社区举办第二届“相约古渡欢度重阳”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看古城促发展、记美景传文化”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。20xx年x月x日大戏台、公园1、徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。2、欢度重阳看大摄影作画留记忆（以从老年人的视角把古城的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨）。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。3、表彰xx名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。（参加登高活动的年龄：50—70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加）xxx1、登高：xx日下午1：30在伯先公园门口集中从东路口往山顶走，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等6/10形式表达古城的变迁，参与人员须在x天内（xx日下午6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖）。2、表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戏台前的广场，有冠名单位的领导，来社区参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。3、看大戏：下午3：30开始在西津渡二期工程的尚清大戏台，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。七、参与单位市第二干休所，市、区老干部局，市、区老龄委，市外事办公室，市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。重阳节节日活动策划方案大学重阳节活动方案【第三篇】10月5日星期一（农历九月初九）上海老年大学总校（南塘浜路117号）上海教育关爱基金成立典礼上海老年大学捐赠箱落成仪式上海教育后勤慈善工作站志愿者队伍誓师大会与会领导：上海市慈善基金会副会长物资管理中心主任上海老年大学校长上海老教授协会副会长兼秘书长上海教育产业党委党委书记7/10与会人员：上海老年大学教师代表20人上海老年大学学生代表20人上海老教授协会会员老教授代表10人上海教育后勤慈善工作站志愿者代表10人与会议程与时间表：am10：30——上海老年大学教师发言am10：50——上海老年大学学生发言am11：10——由上海老年大学师生提供的衣物捐赠仪式am11：20——上海教育后勤慈善工作站志愿者代表发言，宣布上海教育后勤慈善工作站志愿者队伍正式建立（授旗仪式）am11：45——领导发言，宣布“上海教育关爱基金”成立am12：20——活动结束，与会者领取纪念品，散会1．背板1面：事先了解场地大小，以决定背板尺寸2．横幅1副：尺寸，质材与字样确认3．讲台桌花1座：以百合之类素雅的花种为主4．现场摄影1位：工作站网站信息发布用5．礼品与礼袋各70份：企业赞助6．锦旗1面：授旗仪式用7．“上海教育关爱基金”字样徽章：200枚，志愿者均须配戴8．“上海教育关爱基金”手册：200本（可考虑是否需要）8/10重阳节节日活动策划方案大学重阳节活动方案【第四篇】活动节日：六一儿童节活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想活动形式：六一儿童文化周活动目标：一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，本届儿童节将以开展系列活动的形式来进行。通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌进一步塑造幼儿园的良好形象、提高幼儿园良好的社会声誉。活动准备：5.会场座位安排：根据不同的活动形式设计安排会场。6.活动奖品和礼品准备。活动内容：一、活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。办法：通过幼儿园的板报、海报向教师、家长发出倡议，9/10引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。二、系列活动目的：通过参加歌曲、舞蹈的表演，培养幼儿对音乐、艺术的热爱和理解，提升音乐智能的发展。形式：以班或年龄组为单位，进行不同主题内容、不同形式的分组、集体、个人表演，比如：歌曲联唱、打击乐表演、舞蹈、乐器表演等。部分内容可以选取布朗英语（kidsbrown2.0）不同主题中的song（歌曲）或chant（童谣）为素材。评奖：根据表演评出最佳小歌手、舞蹈明星、最佳乐手、最佳表现等奖项（涉及所有孩子）b.英语童话剧目的：通过表演童话剧激发幼儿积极参加艺术活动的兴趣、培养幼儿的表演能力、创造力、想象力和合作精神，同时增加幼儿英语学习兴趣、促进幼儿英语思维以及英语表达的发展。活动设计案例：1.《争分夺秒》（适合中大班）家长蒙上双眼在起点，孩子在终点做指挥（英文前、后、左、右的方位词）引导家长越过障碍走到终点，孩子用筷子与家长合作最先吃下一个点心者胜利。2.《单词抢答》（适合中大班）1）以家庭为单位，把单词放在气球中悬挂，家长跳起弄破气球取单词，根据单词做动作，幼儿说出，时间计时，回10/10答多者的家庭获胜。2）幼儿与家长分为两队；教师用英语描述或形象模仿单词，出示指定数量的单词，3回答多者的一方获胜。3.《小兔采蘑菇》（适合托、小班）幼儿站一排，幼儿前面挡着一布帘，幼儿从布帘上的小窟窿伸出小手，在规定的时间内（10秒），家长通过小手找到自己的孩子5.《时装秀》（适合小、中、大班）活动设计：枪大战》、《小小厨师》、《给芭比娃娃穿衣服》等e．我型我秀形式：在园所适宜的地方搭建一个小舞台，在文化周期间每天利用离园前20分钟举行幼儿展示活动，根据场地的大小安排参观的家长人数。活动设计：以班为单位，有计划的安排不同班级、小组或个人的表演（充分挖掘幼儿的特长）如：诗歌朗诵、童声合唱、幼儿相声、三句半、双簧、乐器表演、讲故事、舞蹈等等。4另附：童话剧本供参考。