2024年新年演讲稿范文（4篇）

1/72024年新年演讲稿范文（4篇）演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面我给大家分享的“2024年新年演讲稿范文（4篇）”，希望对您有所帮助。新年演讲稿【第一篇】大家早上好！迎着晨曦，我们迎来了xx年的第一次升旗，注视着冉冉升起的国旗，不禁感慨，又是新的一年。我谨代表学校向在过去一年中辛勤工作的全校教职工表示衷心的感谢！向勤奋学习的三中莘莘学子表示美好的祝愿！xx年，学校的各方面工作发生了很大变化，学校多次安排一线教师、班主任和中层以上人员外出培训学习，提高了业务能力和管理能力，树立了良好的.服务意识；学校的德育工作主题鲜明，形式丰富，又上了一个新台阶，在德州市古诗词知识和背诵对抗赛和德城区首届中学生合唱比赛中均获得二等奖的好成绩，取得了新的突破；还成立了20多个社团，丰富了校园生活，更为孩子们挖掘多元潜能夯实了基础；学校还成立了新的一届家委会，并得到家委会的大力支持，家委会开通了微信群，家长通过微信交流孩子成长中的许多问题，及时了解学校工作动态。学校同时加强了学生日常行为规范和习惯2/7养成教育，把国学文化引入校园，使同学们懂得了“温良恭俭让”、“仁义礼智信”，更加孝亲尊师，关爱他人；学校定期召开各种有针对性地主题班会，组织了军训、广播操比赛、班级篮球赛、田径运动会、远足，青春宣誓和新团员入团仪式等一系列形式丰富的文体活动，促进了校园文化建设和学生的全面发展，在全校营造了活跃和谐、充满生机的氛围。总之，这一年，用习近平总书记的话说：我们的老师和同学们还是蛮拼的，我也代表学校领导班子为我们亲爱的老师们和同学们点个赞。回首xx，学校发展历程中的每件事总令我们欢欣鼓舞；展望xx，打造精品学校的远大目标令我们深感任重道远。未来的一年，我们依然以师生发展为根本，以提升品牌为目的，凝神聚力办教育，一心一意谋发展，不断提升学校的办学质量，继续保持激情创业的精神，用实干铸就辉煌的明天。最后，我代表学校祝全体教职员工在新的一年里幸福安康、心情愉快、工作顺利！衷心地祝愿孩子们能够在三中这所美丽的校园里学业进步、健康成长、像花开一样怒放！谢谢大家！新年演讲稿【第二篇】大家好！今天我要演讲的主题是：新年新希望！时光，总是在不知不觉中流逝。如今，一年又即将过去，3/7新的一年近了，每年到这个时候，我们多少都会对过去感到些许的不满意，在此时此刻，就是来好好策划明年该如何改进的时候了，今年我一定要把握时间，用功读书，希望自己能比去年更进步。每个人在新年都会有新希望，而我也不例外，我有三个愿望，第一个是希望全家人都能平平安安、身体健康，我要常常运动、多吃蔬菜水果、均衡饮食，让自己的身体不要那么容易生病，生病又要让爸爸妈妈花费很多精神来照顾我，所以我要让自己更健康。第二个愿望我希望自己的课业能越来越好，线在我的成绩都不如以前，一直在退步，所以我要好好安排时间，减少看电视玩电脑的时间，增加念书的时间心无旁鹜并且持之以恒，相信我的成绩一定能蒸蒸日上。新年新希望也要把握旧的一年最后几天，好好努力，为今年画下一个完美的句点，并为新的一年，起一个漂亮的开头，也回想看看今年对自己的期许有没有达成，在新的一年也要对自己有一个要求，并且要确实的去执行，让新的一年过的很美好，不要有任何空虚的日子，就算遇到挫折也要勇于面对他，不要逃避。最后我希望，在这一年中，能过得丰富而精彩，不要留下任何空虚和遗憾，也期望在不可预知的未来中，在过去的一年，我曾经遇到过挫折，也做过许多错事，希望这些缺点也像地上的灰尘一样，随着大扫除而消失，在新的一年中，以加倍的努4/7力，来换取“胜利的果实”。谢谢大家！新年演讲稿【第三篇】大家好！今天我想根据情况给大家讲几点：第一点，我们学校总结了课堂教学的有效策略，简单地说，就是三法三式。什么是三法？这是与学生思维水平相适应来说的。就是“核心点突破法”。主要解决教学中有无有效问题、问题太滥而造成学生思维度不足，思维质量不高的问题。二是“兴奋点激活法”。针对班级学生思维水平差异，科学地设置各类水平的问题，使全体学生都进入有效思维的状态，都有兴奋点。三是“生成点拓展法”。抓住学生课堂上节外生枝和“思维盲点”，拓展教学资源，提高学生思维品质。什么是“三式”？这是与学生学习风格相宜来说的。就是“循环交互式”——与不同学习风格相匹配的教学内容呈现方式、问题解决方式交互使用。对号入座式——针对不同班级的主流学习风格采用不同策略。自主选择式——学生自主选择适合自己的学习方式。我们课堂教学开展的活动得到了上级的肯定，xx年被浙江省政府授予基础教育成果二等奖。第二点，我们开发了《美在于发现——美石的收藏和欣赏》5/7的校本课程。原则一是平中见美——不求高档化。在日常生活中，到大自然去，发现美石，能收集到自己喜欢的石头。二是实中求真——全员参与。每个学生都参与到活动当中，实实在在，真真切切，三是不买不卖——没有商品化。不能进行买卖，一定要自己捡的。我们的做法是，可以和父母及长辈一起收集，欣赏，评鉴。但一定要自己亲历亲为。我们为了鼓励学生积极性，也开展评比活动。这里讲一个事例。有一个孩子为了得奖，父母到市场化钱给孩子买了一块奇石，得奖了，学校得知后收回了获奖证书，并批评了学生和家长。我们的目的不是为了评奖，也不是为了收藏。而是让学生走向自然，发现自然之美，从而热爱自然，保护自然。道理说明后家长也都很配合，现在我们收集了很多石头，不乏有些具有收藏价值。普通的石头，我们也开发利用，用沙盘进行盆景创作。使孩子捡来的每块石头都派上用场。其实，每个人不是也是这样的吗？同时要求学生把自己收集的过程，想法，感受写下来，一起交流。孩子们是有许多话可以写的。这项课程受到了家长的欢迎和肯定。第三点，我们学校还创新教师备课——必做和自选相结合；创新教学检查机制——定期和随机相结合；创新教师专业成长平台——上课和教研相结合等方面进行了探索。因为时间限制，我不能展开讲一些教育故事，如果感兴趣，我们可以私下交流，共同探究。教育是个永恒的话题，我们将不断探索。新年演讲稿【第四篇】6/7大家早上好！20xx，就象一个可爱的小孩，一头顶开时间的大门扑入我们的生活。新年拉近了我们成长的距离，新年映红了我们快乐的生活，新年让我们截取下四季的片段，新年给了我们人生的禅想。我盼望着新年能早日到来。我盼望新的一年我还能列入好孩子名单，好让圣诞老人给我送来我想要的礼物。我想要爷爷奶奶身体健康，我想要爸爸妈妈工作顺利，我想在20xx年里能得个双百分。我想要的好多好多。过去，我在班上并不是最优秀的学生，我羡慕那些优秀班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始努力。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新年之际，我衷心地祝福他们。就要告别了20xx年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。新年是新的萌芽、新的希望，新年是岁月踏出的又一声脆响，我在心中写下新年的祝福与感恩，感谢老师教我们知识，7/7感谢同学陪我成长，感谢祖国给我们幸福的生活。祝愿我们中华民族走向空前的繁荣昌盛。此刻，就让我们告别旧年的恋恋不舍，带着祝福去迎接美好的明天。谢谢大家！