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参考资料,不熬夜1/30实用培训学校教学计划5篇汇聚【预览】此例优秀文档“实用培训学校教学计划5篇汇聚”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!培训学校教学计划篇1我校已进入快速发展阶段,学校规模急速扩大,学生数量急剧增加,新的办学形势对教学工作提出了新的要求。能否进一步提高教学质量,是关系到学校发展是否有足够后劲的根本。20xx年,学校的工作重点将由硬件建设转到加强教学管理、提高教学质量上来。结合我校教育教学工作的实际,20xx年学校将以提高教师业务水平和提高学生学习质量为教学工作重点,全面提高我校教学质量,促进我校办学档次的提升,实现学校的跨越式发展,使我校真正成为人才辈出的名校,具体安排如下:1、师德建设将继续加强教师师德教育,提高教师敬业爱岗、勇挑重担、甘于奉献的精神,使教师全心全意的搞好教学工作。要按照《教师职业道德考核方案》,科学、规范的对教师进行师德考核,提高我校教师的师德水平,为开展各项工作奠定坚实的思想基础。参考资料,不熬夜2/302、“双师型”教师队伍建设将继续认真贯彻落实学校《关于加强“双师型”教师队伍建设的意见》,做好以下工作:(1)继续开展好文化课教师选学专业课程、专业课教师选学同专业多门课程工作。学校将继续按公布的每位教师选学的课程,组织教师自学。学校尽可能的为教师自学提供便利条件。统一给教师发放学习教材。能在校内统一培训的课程,将组织一定时间的统一培训。根据具体情况,安排部分教师外出培训,到工厂实习或见习。根据机电类专业招生数量急剧增加的新形势,将要动员一部分教师改学机电类课程,解决机电类专业教师短缺的问题。(2)做好专业课教师操作技能提高工作专业课教师操作技能的提高,是本年度工作的重中之重。专业课教师在做好理论知识教学的同时,一定要加强操作技能的培训提高。要多学最新的技术和操作技能,与时代保持同步。要充分利用学校现有设备,多练习,多操作,教务处负责协调设备的使用。要多到生产一线实习或见习,学校可以安排,自己也要多联系。要多参加各种技能竞赛,锻炼自己,找出差距。要根据具体情况,安排部分教师外出培训。参考资料,不熬夜3/30要组织教师参加职业资格考试,尽快提高教师职业资格证书持有率。加强“双师型”教师队伍建设是头等大事,希望全体教师尽快动起来,该学理论的学理论,该练技能的练技能。专业课教师一定要既会动口,又会动手,既上的课堂,又下的车间,争取人人成为“师傅型”教师。3、教研室主任和班主任队伍建设。充分发挥教研室主任和班主任在教学管理工作中的作用,要完善《教研室主任考核方案》和《班主任学习管理考核规定》,加强对他们的考核,充分调动教研室主任的带头作用和班主任管理学习的积极性。1、加强教师课堂教学常规管理工作将继续按照《教师业务考核方案》、《教师上课点名制度》、《教研室主任考核方案》、《任课教师课时补贴方案》、《关于进一步加强课堂教学工作管理的意见》等规章制度,加强教师课堂教学的常规管理,切实使教师备好课、上好课、辅导好学生,从细处入手,从每个教学环节做起,切实提高课堂教学水平。2、加强教学方法的改革广大教师要加强教法改革,积极探索适合职校学生的教学方法。要树立“以人为本”的教育理念,大力开发学生的非智力因素,提倡实施情感教育、鼓励教育,激发学生的学习热情。在教学过程中要关注每一位学生,尊重学生的个体差异,做到参考资料,不熬夜4/30因材施教,确实使学生日有所学,学有所得。3、加紧课程设置改革,逐步推行学分制。本着“文化够用、技能过硬”的原则,继续实施课程设置改革,特别是要在文化课和专业选修课的设置上加大改革力度,要适当增加专业课的课时比例,文化课要结合不同专业的需求,灵活的安排课程和教学进度。课程设置改革要与推行学分制和分层次教学相结合,要逐步实行选课制,让学生对课程有一定的自主选择权,充分尊重学生个体差异,从而从根本上解决学生厌学的问题。4、学生学习管理将继续按照《关于进一步加强课堂教学工作管理的意见》的规定,加强学生的日常学习管理,使学生形成良好的学习习惯和学习态度。充分调动任课教师、班主任、学习部的工作积极性,齐抓共管。完善《奖学金发放方案》,切实发挥奖学金的作用。严格学籍管理,保证向社会输送合格毕业生。5、教研活动要扎扎实实开展好教研活动,切实提高教师业务水平。(1)每周三课外活动,定为学校统一的教研活动时间。(2)开展教师读书活动学校每学期给教师统一买一本书,每星期读规定的章节,教师必须写出篇心得体会,然后利用一定时间,以科组为单位交流读书体会.通过读书活动,更新教师的教育理念,使全体参考资料,不熬夜5/30教师能用最新的教学观念,指导教学实践。(3)加强集体备课,编写电子教案。以教研室为单位,开展集体备课.要集体研究每节课的讲法,写出集体备课笔记,统一打印,作为教师上课的依据.课后每位教师必须写出教学反思,逐步充实集体备课教案.(4)开展好优质课评选活动学校将重新制定《课堂教学考核标准》和《实训课教学考评标准》,切实搞好校级优质课评选活动。组织参加市职教室开展的优质课评选活动,进一步提高我校教师的授课水平。(5)开展好教研课题研究活动各教研室要确定教研课题,统一开展教学研究,最后写出论文.(6)建立教学资料库各教研室要着手开展建立教学资料库的工作,包括试题库、优质课录象库、课件库等教学资料。(7)加强校际教学交流,组织教师外出参观,取人之长,补己之短。1、实习车间的建设(1)全面完成风电实验室的建设。(2)完善钳工、车工实训车间的配套设备。(3)扩充汽修车间实训设备。参考资料,不熬夜6/30(4)购置两台电焊机。2、加强实验、实习教学工作管理(1)实验教学和校内教学实习工作实验课和校内教学实习要保证课时,开足开够。学期初任课教师要做出本学期实验课和校内教学实习工作计划。在实验、实习过程中,任课教师要加强指导,充分利用好我校现有的实验、实习设备,提高学生的动手操作技能。制定《实训课管理规定》,加强实训课的管理,确保实训课教学效果。(2)加强校外实习工作的管理严格执行《学生校外实习管理制度》,做到有计划,有总结。安排专人负责管理,确保校外实习的质量。举办各专业的技能竞赛,全面检验学生的操作技能水平。任课教师要在学期初做出本学期的技能竞赛计划。4、要做好职业技能考试工作,力争使学生在获得毕业证的同时,还能获得1-2个职业资格证书。今年我校有两个班、66名学生参加高考,要组织好第二、三轮复习和两次摸底考试。完善《高考奖励方案》充分调动教师的积极性,确保今年高考取得优异成绩。做好师训工作,加强图书阅览、文印、电教,实验楼等管理工作,认真开展第二课堂活动。教务处参考资料,不熬夜7/30培训学校教学计划篇2贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。五年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强,所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受,增加音乐表现与音乐创造活动以及动手搜集资料的份量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。本册教材分为八单元,即第一单元“春景;第二单元“飞翔的梦”;第三单元“欢乐的村寨”;第四单元“你好!大自然”;第五单元“京韵”;第六单元“百花园”。第七单元“爱满人间”。第八单元“花鼓乐”每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。1、知识目标:(1)认识和了解不同的民族生活风俗。(2)通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识。(3)认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。参考资料,不熬夜8/30(4)了解歌剧以及歌剧音乐的作用。(5)了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。(6)认识乐器柳琴、琵琶、唢呐,并了解其音色特点。2、能力目标:(1)学生能用正确的口形,姿势和呼吸方法,以及自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字,有感情地进行歌唱。(2)通过学习,使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。(3)通过音乐活动,引起学生的兴趣,培养学生表现音乐、创造音乐的能力,以及合作进取的精神,激发学生对音乐的兴趣。3、情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。4、质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的有表情的演唱歌曲,进行简单的音乐创造。通过学习,掌握相关的文化知识,提高人文素养。1、引导学生有表情地演唱歌曲时,注意演唱歌曲的准确性,并选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动,培养学生综合的音乐表现力。参考资料,不熬夜9/303、通过音乐活动的创造性、丰富多样性。学生自身体验,培养学生舞蹈的创编能力。1、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。2、继续引导学生勇于参与各项音乐实践,在活动中培养学生的音乐审美能力,创造能力,合作能力。3、培养学生收集资料、整理资料,互相学习的能力。1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴趣。2、针对学生实情,进行教授的同时,注意个别学生的潜在因素,发挥学生特长,以个别带动整体,提高总体水平。3、根据学生兴趣特长,组织班级兴趣小组。及时总结、反思,以促进教学。以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动。4、采用多种教学形式进行教学,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生音乐学习的可持续性发展。5、充分做好课前准备,因材施教,课堂多给学生自我表现的机会。6、根据学校条件设备,充分利用现有的教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。培训学校教学计划篇3一、学生情况分析:参考资料,不熬夜10/30本学期所带二年级五个班音乐课,各班人数均在60人左右,学生的基本情况了解得比较透彻,大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑。二、教材简析:1、教材内容:二年级上册共编6个主题单元,基本内容包括:聆听、表演、编创与活动(重点内容)。2、教材分析:小学音乐二年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系,印证义务教育音乐课程标准。(1)凸现了“以学为本”的教学思想,根据小学低年级学生心理特点,从教材内容与色彩都采用趣味化,鼓励和启发学生去学习。(2)降低了音乐知识的学习难点。(3)发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。(4)建立了发展性综合评价体系。参考资料,不熬夜11/30本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有:分为六个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动,创编等。要求如下:唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力。三、教学目标(一)知识目标:1、认识简单的节奏符号。2、能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。3、能够用唱名模唱简单乐谱。4、学习常见的打击乐器。(二)能力目标:1、知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出
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