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大理州实验中学20016~2017学年上学期高一物理期中考试题第1页共2页上学期高一物理期中考试题考试时间:90分钟满分:100分第Ⅰ卷(选择题,共56分)一、选择题:本大题共14小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一个选项符合题目要求,第11~14题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1.下列关于物理思想、方法的说法中,不正确的是A.质点是理想化的物理模型B.平均速度、重心等概念的建立利用了等效替代的方法C.通过平均速度引入瞬时速度概念体现了取极限的思想D.求两个共点力的合力的过程,利用了控制变量法2.“类比法”是重要的科学研究方法。对于直线运动,教科书中讲解了由v—t图象求位移的方法。某质点做直线运动时的加速度随时间变化的关系如图所示,该图线的斜率为k,图中斜线部分面积为S。请类比v—t图象分析下列说法,其中正确的是A.斜率k表示物体运动的快慢B.斜率k表示速度变化的快慢C.面积S表示t1~t2的过程中质点速度的变化量D.面积S表示t1~t2的过程中质点的位移3.甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动,前1小时内的位移—时间图像如图所示。下列表述正确的是A.t=0.8h的时刻,甲、乙速度相等,相距最远B.0.2~0.5h内,甲、乙骑行的位移相等C.0.6~0.8h内,甲的速度比乙的大D.0~0.8h内,甲、乙骑行的路程相等4.下列说法正确的是A.力只能产生在相互接触的物体之间B.施力物体施力在先,受力物体受力在后C.磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明力可以脱离物体而单独存在D.力的作用效果是使物体运动状态改变或形状发生变化5.如图所示,一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙,底部有一阀门,打开阀门让细沙慢慢流出的过程中,球壳与细沙的共同重心将会A.一直下降B.一直不变C.先下降后上升D.先上升后下降6.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2,弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为A.F2+F1l2-l1B.F2+F1l2+l1C.F2+F1l1-l2D.F2-F1l2+l17.某物体做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为x=0.5t+t2(m),则当物体的速度为3m/s时,物体已运动的时间为A.1.25sB.2.5sC.3sD.6s8.如图所示,物体A和B处于静止状态,重力分别为9N和4N,不计弹簧测力计和细线的重力,不考虑摩擦,弹簧测力计的读数是A.9NB.4NC.5ND.13N9.如图所示,一倾角为45°的斜面固定于竖直光滑墙上,为使一光滑的铁球静止(竖直墙面和斜面均与铁球相切),需加一水平力F,且F通过球心,则下列说法正确的是A.球一定受墙的弹力且水平向左B.球一定不受墙的弹力C.球一定不受斜面的弹力D.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上10.如图是甲、乙两物体做直线运动的v-t图像,已知t=0时刻甲、乙在同一位置。下列说法正确的是A.甲、乙的速度方向相反B.t1时刻甲、乙两物体相遇C.0-t2时间内,甲的速度变化量比乙的速度变化量大D.甲和乙的加速度大小相等,方向相反11.甲、乙两物体所受的重力之比为1∶2,甲、乙两物体所在的位置高度之比为2∶1,它们各自做自由落体运动,最终落到同一水平地面上。则两物体A.落地时的速度之比是1∶1B.下落过程的平均速度之比是2∶1C.下落过程中的加速度之比是1∶2D.下落过程的加速度之比是1∶112.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度的大小逐渐减小直至为零.则在此过程中A.位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移仍将增大B.位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达最小值C.速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达最小值D.速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达最大值13.物体从静止开始做匀加速直线运动,已知第4s内与第2s内的位移之差是12m,则可知A.物体运动的加速度为6m/s2B.物体在第5s内的平均速度为27m/sC.第1s内的位移为6mD.第2s末的速度为8m/svtt1t2乙甲0vtt1t2乙甲0大理州实验中学20016~2017学年上学期高一物理期中考试题第2页共2页14.关于重力、弹力和摩擦力的认识,下列说法正确的是A.放置在水平桌面上的物体对桌面的压力大小等于该物体的重力,方向也是竖直向下,所以物体对桌面的压力就是该物体的重力B.放置在水平桌面上的物体对桌面的压力与桌面发生形变的方向一致C.只有静止的物体,才会受到静摩擦力;只有相对地面运动的物体,才会受到滑动摩擦力,并且滑动摩擦力一定是阻力D.弹力和摩擦力从本质上来说,都是由电磁力引起的第II卷(非选择题,共44分)二、填空题(共8分)15.(8分)某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图所示。一小车放在水平长木板上,左侧拴有一细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,小车右侧与穿过电火花打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,小车在木板上向左运动。(1)电火花打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔,在纸带上连续打点的仪器,它使用V的(填“交流”或“直流”)电源。(2)该同学进行了以下实验操作步骤,其中错误的步骤是()A.将打点计时器固定在长木板有滑轮一端,并接好电路B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码D.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器的一端后,放开纸带,再接通电源(3)下图给出了打点计时器在纸带上打出的一些计数点,相邻的两个计数点间还有4个点没画出。已知该交流电的频率是50Hz,根据纸带可以计算各点的瞬时速度,现计算计数点1的瞬时速度:v1=________m/s,求出小车的加速度为a=___________m/s2。(结果均保留两位有效数字)三、作图题(共8分)16.(1)请用力的示意图画出下列三个图中轻杆所受的所有弹力。(2)已知各接触面均光滑,请做出各图中A物体的受力分析图(用力的示意图表示,可依据作用效果相同将各力的作用点移至A物体的几何中心成为共点力)。四、计算题(共3题,28分,要求有必要的物理过程)17.(8分)一辆卡车初速度为10m/s,以a=2m/s2的加速度做匀加速直线运动。求:(1)卡车在第6s末的速度多大?(2)卡车在前6s内的位移多大?(3)卡车在前6s内的平均速度多大?(4)卡车在第6s内的位移多大?18.(10分)甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,乙车以4m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动,甲车经过乙车旁边开始以0.5m/s2的加速度刹车,从甲车刹车开始计时,求:(1)乙车在追上甲车前,两车相距的最大距离;(2)乙车追上甲车所用的时间.19.(10分)小球1从距地面高H处自由落下,同时小球2从其正下方地面处以速度v0竖直上抛,两球可在空中相遇,试就下列两种情况讨论v0的取值范围。(1)在小球2上升过程两球在空中相遇;(2)在小球2下降过程两球在空中相遇。01234563.403.764.154.524.875.23单位:cm
本文标题:高一物理上学期期中考试
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