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教师(述职报告)德能勤绩廉5篇以下是编辑分享的“教师(述职报告)德能勤绩廉5篇”,希望对您在年终或年底时能够提供启发和帮助。撰写报告是一项常见的任务,报告通常注重事实,那么一般报告该如何写呢?在这里,我们提供了一些可供参考的信息,希望您喜欢下载。高校教师述职报告德能勤绩廉篇【第一篇】xx学年,本人担任了毕业班国贸2班班主任一职。本班大二年级由冯尊武老师带班。本班一共39位同学,其中一位(金王燕)在本学期结束前已被学院退学并取消学籍,故共有38位同学。在与学生相处的过程中,本人感触很多,总结如下:本人自进入越秀工作以来已经连续带毕业班已经三届,本班是第四届。相较于以前的班级,本班的许多工作都是由学生自主完成,这里尤其感谢几位称职的班干部,以及学院的自主管理的导向政策。在此背景下,本班的大部分工作本人都没有太多过问。由于第一条原因,以及本学期本人的教学工作量非常饱满,所以与学生的沟通次数与程度也相较于前几届有明显不足之处。按本人惯例,学期初都要与每位学生进行面对面的交谈与沟通,了解每位学生的思想和学习动态。但本届的谈话并没有百分之百完成,只是对部分学生进行了谈话,所以对班级动态和学生动态了解不够。至今仍无法将本班38位学生的名与人对号,这在前几届学生中是不可思议的,因此深感不安与惭愧。尤其是认错学生的时候真是无地自容。相较于前几届学生,本人对于本届学生的感觉就是比较能够按照班主任的意愿和指令行事。我想这也是因为学生与班主任的年龄差距大的原因,也可能是班主任与学生沟通不够导致的后果。总而言之,本届学生比较听话。但仍有个别学生对于班主任和同学的好意不领情,置班主任的劝说于不顾,我行我素。本班的`学习成绩良好,本学期末的成绩也没有不及格现象,这在前几届是不可想象的。大部分学生对于学习的热情高涨,学习习惯也较好。但英语四六级的通过率却不及前几届学生,可能也与班主任的重视不够有关系,自责。根据本人几届班主任的班会反馈,大部分学生对于自己的前途和生活没有足够的信心,对于未来仍处于未知状态,没有明确的职业规划或奋斗目标。这一点也在本届学生中得以体现。高校教师述职报告德能勤绩廉篇【第二篇】转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己从事教师工作已经七年多了。相比已经从事了教学十几年或二十几年的同事们来说七年并不是一个怎样长的时间,但相对于一个年轻教师的成长来说,这已经是一个相当长的时间了。这七年中,我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着丰富教学经验的大学教师了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、有了自己的教育理念,有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人,而我就属于这一类人!今后我将继续努力,提高自己的学术水准和教学水平,不断追求自己人生价值的化,实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学工作总结如下:在教学方面,本学期承担了三个大学英语本科班的教学任务;分别是2009级大学英语7班、2009级大学英语21班和2009级大学英语31班。本学期,是2009级同学准备参加大学英语四级考试的学期了。同学们以前的不适应已经变成了紧张,大部分同学已经适应了大学英语的教学模式和我自己的教学风格。有极少部分同学对于大学的学习还存在着必须的迷惑,有一点迷失自。对于这些适应性不是很好英语基础又不是很好的同学,我采取个性关照的策略,经常关心这部分同学的学习。在具体的教学工作中,我注重增强学生的自我学习意识。个性是在听说的教学过程中,我采取激发学生的学习兴趣和学习欲望的做法。其实,同学们在四、六级考试的压力下,对于英语的重要性还是存在着比较深刻的认识的。所欠缺的就是学习方法和学习的毅力,教师应经常强调并在情感上关心同学的学习状况,多监督和管理。在听力教学方面我主要采取的是:教师引导、学生自主的原则。对于听力的基本技巧和学习方法在课堂上重点讲解,至于练习主要以学生课后练习为主。教师采取的是督促、监控、测试等手段来保证学生自主听力学习的完成。在四级方面重点采取真题讲解分析,主要以课后自主听力练习为主,教师只是监控。听力资料的介绍主要是用心运用网络学堂的方便,上传各种作业资料,方便同学学习和下载。从同学们的下载量和课后反映来看效果相当好。另外,介绍适合同学们练习听力的英语网站,让同学们在课余时间自己练习。英语是一门实用性的语言,个性是在当今中国和世界联系越来越紧密的时代,所以我在平时的教学中除了课本教学以外还注重学生实际应用潜力的提高。锻炼学生的应用潜力。语言是一个十分神奇的东西,包含的东西也是很多的,对于学习英语的大学生来说我认为除了听说潜力应重点强调之外,文化只是也是一个不容忽视的方面。但是历史文化却需要长期的积累才能逐步的掌握,所以在平时的教学中我一向重视学生文化知识的积累,无论是东方的还是西方的,古代的还是近代的,与课本密切的还是不太密切的,社会热点的还是冷点的我都会利用自己的课堂来逐步积累,我始终相信这些知识是提高人文素养的根本。从学生的成绩分布状况来看,绝大部分同学成绩理想,到达了预期的目的。本学期没有不及格的同学,这说明绝大部分同学对大学英语的学习是很重视的。在以后的教学中应注意引导学生的这种学习用心性,让同学在获得好的考试成绩的同时提高语言的实际运用潜力。真正做到学有所用!我深信教学是一门艺术,只有认真的去研究才会有收获,只有在认真思考的教师才是优秀的教师。只要我一天还是人民教师我就一天也不会放下自己要做一名好教师的目标。进娶向上、前进是人存在的基本好处,也是社会发展的必需。更是人生存在的好处所在,没有追求的人生是可悲的!总结这学期的教学状况,我认为有以下几点值得总结。a.努力提高自己,扩充自己的知识面。了解学生的心理,想学生之所想,及学生之所急。转变自己的观念,认真领会变化,好在课堂上给学生讲明白变化。另外,在上好课的同时我还尽自己的可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面,透过看读书、看报、互联网、电视……等来扩大自己的知识面。在攻读四川大学的英语语言文学专业硕士中,透过这几个学期的学习,我更掌握了一些先进的教学理念和语言学的专业知识,相信这些以后在自己的科研和教学方面都将发挥巨大的最用。提高自己的专业知识就能够在上课的时候的心应收,从容应对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩充知识方面提高自己。本学期我共阅读相关学术著作和书籍20本,我认为不读书的老师不是一个好老师,因为你不可能依靠自己在早前所学的知识教育好此刻的学生。b.在学生学习方面多为学生带给便利。严格要求学生,在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;采取各种方式给学生创造良好的学习条件。用心补充新的学习资料,结合时代的发展引进新的学习资料,在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习,个性使针对英语听力的重要性我用心找一些适合学生的听力材料。c.注重沟通,以利于学生的简单学习。透过qq和电子邮件用心与学生沟通,了解学生的学习中遇到的困难,尽自己潜力带给帮忙。本学期我又一次被学生评为:我最喜爱的教师之爱心教师,并且在四名公共课教师中票数第一。加上上个学期的魅力教师,这已经是本年度两次被同学评为最喜爱教师了,这也是我校历不多见的。对于自己也是一个不小的鼓励。说到工作推荐,其实这也是教师和学校管理部门沟通的一个渠道。说到推荐每一个教师都会有一些推荐的或者叫做意见吧!我就我所了解的一些状况说几点推荐。第一;关于英语四级考试学校这几年确实比较重视,期望加强各个部门之间的配合。另外还有一个推荐就是,期望学校教务部门在制定有关教学的政策的时候,是否能够征询一下教师的意见、比如四级考核标准的问题就只得商榷,国家规定是425分能够考六级,单是学校的考核确是430分这一点在很大程度上是不合理的。第二:重视教师的待遇,这学期教师议论最多的就是教学津贴的问题。“课时减少、待遇不少、因为学分是没有变的”这是伍校长在关于课时改革的时候所说的,但是各个院系的教师都在反映的状况却是:“教学津贴真的变少了”。像这样关于教师切身利益的事情却是一拖再拖,令不少教师“寒心”。第三:教务管理部门就应多和教师沟通,很多时候在教务看来很小的事情,却会对教师的用心性造成极大的伤害。其实矛盾是无处不在的,只有透过沟通才能够相互理解,沟通是相互理解的前提。如果没有理解,这样是不利于学校的提高的。不重视教师的劳动、个性是不重视一线教师的劳动是十分危险的,因为教师的用心性会表此刻平时的课堂中的。对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情,在那里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价;到达了一个大学英语教师的要求,还需在业务和自己知识方面提高。利用自己的课余时间认真做一点学术研究,不要人浮于事。“用平常心应对生活、用上进心应对工作、用恒心应对事业”这是我对自己的要求。虽然,也取得了一些小小的成就,但是这对于自己对学术、对教学事业的追求之路来说,这些只是漫长路上的几朵鲜花,花儿虽然很美丽,但我不会长久的停留下来,因为路还很长,比起身边的前辈来说自己的成就太小了。我必须要以身边的前辈为榜样,提高自己的教学水平和学术研究水平,使自己早日成为一名优秀的大学教师!高校教师述职报告德能勤绩廉篇【第三篇】一年来,本人热爱教育事业,精心培育桃李。认真进行学术研究,取得不错的成绩。下面是我一年来的述职情况:政治上,我坚持四项基本原则,作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学教师而自豪,热爱工作,关爱学生,在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于灵魂的工程师这样一个称号。本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》,并公开发表了3篇论文(包括1篇教研论文),和自己上一年度相比,取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。台上三分钟,台下十年功,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的.授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。作为市场营销教研室副主任,我积极地完成领导安排的任务,为老师们认真服务。今年,在院领导的安排下,我全程负责市场营销本科专业合格评估工作,从两表的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务,我都全程参与,为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。对常规工作我也一丝不苟,包括xx届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题,如科研的质量不高档次不够,在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考,争取在下一年度有根本性的扭转。高校教师述职报告德能勤绩廉篇【第四篇】很高兴能和大家一起分享这次述职,不足之处请大家给与理解和纠正。本人任现职以来,以积极的态度,饱满的热情,求是的作风,创新的精神履行职责,工作中不计得失,兢兢业业,任劳任怨,取得了较好的成绩。本人能够认真参加中心组织的各类学习,认真阅读管理类书籍,深刻领会其的精神实质,并在工作中用文件精神规范自己的行为,用读书知识充实自己,牢固树立以教学为中心,教师为主导,学生为主体的教学思想,工作中服从大局,服从领导,乐于奉献,踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事,敢于坚持原则,勇于开展批评与自我批评,善于听取不同意见,努力做到用心把握,用心落实,讲求实效。学历教育实行阶段化与模块化教学模式后,我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一
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