2024年幼儿园园务计划【参考5篇】

1/222024年幼儿园园务计划【参考5篇】做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。那么我们该如何写较为完美的计划呢？以下我给大家分享的“2024年幼儿园园务计划【参考5篇】”，希望对大家能够有所帮助。幼儿园园务计划【第一篇】一、指导思想继续以科学发展观为指导，践行“指南”理念，进一步推动幼儿园内涵发展，扎实推进幼儿园的品牌与特色建设，不断巩固和提升办园水平。二、工作目标1、深入开展“创先争优”活动，巩固加强师德师风建设。2、扎实推进和改革教科研工作，不断完善园本课程构建。3、推广“省一”成功创建经验，均衡提升园区保教质量。三、重点工作1、党团活动：结合“我的幼教路”组织“捧起颗颗闪亮的明日之星”系列文化活动。如：“我的幼教故事”大型演讲、“我的幼教微课”视频大比拼、“我的出众才艺秀”基本功比赛。2、幼儿活动：中大班幼儿美术作品展、20__届大班幼儿毕业典礼、喜迎“g20”礼仪教育系列专题活动。2/223、课题工作：省市立项课题“幼儿体验剧——基于幼儿生活的园本特色项目的构建与实施”市级结题。四、具体措施(一)规范管理提升内涵，开拓创新中求稳步前行。1、完善班子建设不断优化幼儿园管理架构。提前谋划幼儿园五年发展规划，放眼幼儿园长效发展需求，使领导班子队伍年龄结构呈梯队状，确保幼儿园整体工作快速稳步发展。2、规范过程管理倡导管理工作的“两性”：创造性、能动性;“两效”：效率、效能。建立健全各种常规，初步形成管理评估体系。在具体管理上体现“三抓”：抓环节、抓节点、抓精细;“三凡”：凡事有人做、凡事有要求、凡事做到位。不断践行《指南》教育理念，推进落实一日活动常规，促进园区工作均衡发展。3、提升品质内涵加强“星文化”建设，推进幼儿园内涵发展。通过“星之梦”工作室活动以及微信公众号的活动报道向家长和社会各界的推送以广泛宣传夏幼“星文化”。创新设计与时俱进的“星”文化系列活动，做活做强园教育特色品牌。(二)推广“省一”创建经验，均衡提升各园区保教水平。1、全面优化一日活动紧扣“一日活动优化”，面向东宁路园区和六堡园区逐步辐射莲花桥园区“省一”创建经验，为两所园区甲级复评以及3/22为东宁路园区新创“省二”提早做好准备，点线面块联动发展。2、全面提高保教质量强化课程“审议意识”及“执行意识”。落实分层培养教研机制，分别进行“一课三研”主题研修、“同课异构”教研、青蓝工程(骨干课堂、名师点评)等活动，保育基于“视频案例”开展教研活动，通过多层次的搭台展示推动保教人员专业水平整体提升。3、科研促进品牌提升充分借智借力，推动我园各级课题的深入研究。深入开展省、市级立项课题研究。各年段挖掘幼儿感兴趣的内容拓宽园本特色项目的构建，有效开展体验剧综合艺术教育活动的路径与策略探究，形成一批可推广的幼儿体验剧剧目。(三)家园携手科学共育，营造幼儿快乐成长的幸福驿站。1、丰富“星文化”活动。以亲情为主线，围绕“星文化”策划系列活动以促进幼儿的多元能力发展和与家长的家园友好协作，树立“健康、个性、灵动”星宝贝形象。2、细化家园合作常规。落实“一访、二查、三跟进”的工作管理制度，有效落实“个访“和“普访”工作。做好家长满意度问卷的发放及意见梳理，重视问题及建设性意见的吸收沟通和及时反馈。3、分层确认“星爸星妈”。基于“星爸星妈俱乐部”成立的基础上，各园区有序开展4/22相关活动以丰富幼儿的园外生活，增强父子(女)之情。以逐层推选的形式开展“星爸星妈”的评选活动，以提高家长参与幼儿园工作的积极性。(四)后勤管理抓标准，重服务，保效益。1、强化服务认识巩固并提升莲花桥园区省一创建成果，东宁路与六堡园区后勤工作与“省一”标准的无缝对接。组织食堂人员集中学习新颁布的“食品法”及食品安全相关知识，严格按照透明食堂管理的要求，以“五常法”标准规范管理和操作。2、规范后勤管理加强财务规范化管理，建立预算执行情况分析制度，加强预算执行的控制，提高资金使用效益。重点做好莲花桥园区办园六年来的固定资产清点及编号入册工作。改善硬件条件，规范设备添置、日常维修及项目维修运作程序。利用数据进行后勤的精细化管理，向管理要效能。3、强化安全认识确保安全管理人人有责，形成全面覆盖、全员参与、全天候关注的隐患排查治理工作机制。为迎接g20峰会，推进平安校园建设,落实安全工作责任制，杜绝校园内外安全事故的发生。(五)党工团建设抓品质，优服务，办实事。1、借势提神，借力发展。落实“三会一课”制度，加强“党员之家”建设，积极开5/22展各类服务。逐步从表面到内在的实现党工团一家亲，以党建带工团，工团促党建，为“星文化”品牌建设做好坚强的后盾。2、开展活动，凝心聚力。充分发挥工会职能，保障教职工的合法权益;适组织职工益于身心健康的文体活动，围绕“g20喜迎教育峰会”或教师职业组织“读诗”活动，做好“献爱心、送温暖”工作。3、创先争优，青春活力。执行“市级青年文明号”标准，积极开展青年文明号相关活动;打响“亮晶晶亲子园”和“闪闪亮志愿服务队”两个活动品牌;激发团员热情配合“公众号”外宣工作，进行创意外宣。(六)多渠道指导，推动网片、共同体工作。充分发挥我园的优质教育资源，组织骨干力量以多形式和渠道开展各类教研活动，提高彭埠网片以及互助共同体姐妹园、贵州三穗新阳幼儿园教师的专业素养和整体教研水平，为民办园办园水平的整体提升尽一份力所能及的力量。幼儿园园务计划【第二篇】一、情况分析(一)基本情况1、我园目前共有14个班，小中班各4个，大班6个。2、师生情况：幼儿在园人数508人。教职工总人数为66名(含保安4名)，其中在编为35名，编外人员27名(不包括6/22保安)，2位老师休产假。专任教师31人，党员6人，本科学历的教师29人，占教师数的91%;幼教高级职称8人;保育员14名，确保一班一保，营养员6人，其中高级职称4人，中级9人。(二)发展优势1、人本管理，凝成合力。幼儿园管理人性化、制度化、规范化，教工主人翁意识强，工作积极主动。幼儿园被评为平安单位、区文明单位、方松街道优秀基层党组织、1个班组被评为松江区教育系统巾帼文明岗，一个班组被评为优秀教研组。2、安全导航，师生平安。幼儿园重视“一岗双责”，安全管理小组职责清晰，安全制度完善。幼儿园无重大安全责任事故，意外事故发生率逐年减少。3、师资队伍，稳步提高。目前，昌鑫幼儿园拥有区教坛新秀3名、中级育婴师4名。由35岁以下青年教师日趋成熟，幼儿园为本区输送了1名副园长，园内各级教师亦收获各类殊荣。4、家长指导，彰显品牌。家长对学校及教师的测评中满意率达到98%。(三)薄弱环节1、课程管理减负增效、整合优效不凸显。2、师资队伍骨干效能、后备潜力不突出。3、幸福校园制度文化、品牌文化不成熟。4、教育科研特色项目、推广应用尚不彰显。7/22二、指导思想全面贯彻党的十x届x中全会精神，全力投入市文明城区的创建工作，力促园所内涵发展持续稳步。三、工作目标1、加强课程管理，助推“科学育儿”全面稳步推进。2、精细监管机制，助推办园质量规范有序提升。3、优化服务策略，助推园所职工分层分类发展。4、完善制度建设，助推“减负增效”切实优效落地。四、主要措施(一)保教工作工作重点：通过“观游戏、思幼儿”，聚焦教师在幼儿角色游戏中的介入与指导，增强教师在游戏中关注幼儿发展的意识。主要措施：1、结合幼儿园制定的新四年发展规划，调整完善幼儿园的课程实施方案。进一步优化幼儿作息与发展评价。2、加强以幼儿发展为导向的课程管理与监控，使课程实施更关注幼儿的发展。3、通过理论梳理、案例分析的方式开展以“有效设计教研小组活动”为主题的教研组长专题研修，不断提高教研组长的专业知识与技能。4、依托大小教研，深入解读各年龄段幼儿角色游戏的本质与特点，帮助教师树立正确的游戏观。8/225、生活环境如何推动幼儿发展等，不断提高环境的有效性。(二)卫生保健工作重点：深入精细化管理与指导，帮助三大员巩固“以幼儿发展为本”的工作理念。任务与措施：1、加强日常精细化监控与指导，不断增强三大员工作责任意识。2、依托保研大组、小组活动，不断丰富三大员专业知识，提高三大员表达能力。3、组织开展“好阿姨、好厨师”比武系列活动。4、按需定期开展面向教工、家长和幼儿开展安全卫生等方面中的自我保护、健康教育培训活动。(三)队伍建设工作重点：搭建各类学习、展示和评比平台，助推教师个人四年发展规划的有效落实，及校园文化初步形成。主要措施：1、挖掘我园优秀文化内涵，使校园文化初步外显。2、充分利用区名师指导专题研究，加强雁阵式骨干、青年教师设计教学能力培养与指导。3、按照操作规范要求，有计划地开展三大员园本培训活9/22动。4、依托xx市管理中心的名师、名园长资源，选派青年骨干教师定期跟岗学习，不断开阔眼界，学习教学智慧。(四)园务管理工作重点：完善制度建设，完善评选、考核评价、福利工会费用使用，彰显我园“民主和谐”的制度文化。主要措施：1、通过全园参与的方式，共同制定适合我园发展的新四年发展规划。2、积极开展中层以上下班级定期谈心活动。3、进一步完善优化《昌鑫幼儿园管理手册》，使工作职责与考核指标匹配度更高，增强教工工作的责任感。4、细化工会及福利费的使用。5、以课题为抓手，月月亲子乐为载体，引导幼儿、家长喜欢诵读童谣。6、启动开展教学课件评比活动，鼓励教师根据教学需求制作相应的课件，不断提高课件制作能力。幼儿园园务计划【第三篇】一、指导思想充分发挥《教育指导纲要》精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，永远把幼儿安全、10/22健康摆在首位，在此基础上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推进幼儿素质教育。二、现况分析、园所建设本园现有班级12个，教师24位(新加入4人)，保育员12位(新加入2位)，园长2位、后勤办公室6位，共教职工44人。为给幼儿创造更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机更换成电脑，每班各增添玩具两箱，配齐各班钢琴等。三、加强保教队伍，提高综合素质加强教师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高教师队伍素质，通过拓展训练、园务活动培养团队精神。针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，将教师分层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培养。四、科学管理，提高教研实效。(一)加强理论学习要想成为理想型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必定是学习型的教师队伍。因此，除了继续组织教师参加高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动外，还要开展全园性读书活动。自觉将教育理论与教育教学实践结合起来，在学习和实践中不断思考，不断提高。尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报告，宣传教科研工作的必要性和紧迫性。11/22(二)加大教研力度，提高实效。1.加强课程管理，继续使用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采用各式的方法吸收不一样的东西。2.优化环境管理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗口，才能使课程不断地深入和发展。根据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。3.开展丰富多样的节日活动，积极利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行道德教育。(三)抓紧常规管理进一步规范、落实幼儿园保教工作考核制度，加强教师一日活动操作规范。园部将采取定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效，评估班级幼儿的发展水平等，更为客观地评定教师的工作，促动教师更注重平时的积累。尽量来避免工作中走过场、搞形式主义，增强教师工作责任感和自觉性，综合评定教师在一学期内的业务工作。五、家园联系工作。家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合、相互理解，步调一致。只有取得家长的配合、支持和信任，才能保质保量地完12/22成教育任务，顺利地开展各