活动方案(案例)(整理【4篇】

活动方案(案例)(整理【4篇】为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是网友收集分享的“活动方案(案例)(整理【4篇】”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动方案【第一篇】一、指导思想：在实践中体验，在体验中感悟、在感悟中发展是新时期少先队教育的基本途径。结合我镇特有的历史及旅游文化资源，学校组织学生开展以“争当小导游”为主题的系列活动，引导队员深刻感悟吴地文化所蕴藏的人文精神和民族情感，激发队员“知我神农、夸我神农、爱我神农、建我神农”的热情，从小树立起勤奋学习、练好技能、学好本领、服务家乡、报效祖国的壮志。二、活动目的：本次“争当小导游”主题活动，结合“我的家乡—神农架”校园文学作品大赛和“祖国在我心中”主题教育系列活动，组织学生通过调查家乡的历史名景风光、编写导游词、小导游评选等一系列活动，锻炼学生的口语交际、社会实践等能力，增进学生对神农架了解，培养学生热爱家乡、热爱家乡文化的思想感情，全面提高小学生各方面的能力，适应现代素质教育的发展要求，同时也为神农架旅游业的发展服务。活动形式：调查、参观、主题班会活动、演讲等。活动时间：xx年5月开始。活动对象：4—6年级学生。活动指导：校长室、大队部、校外辅导员、各中队辅导员、班主任和语文教师等。三、活动流程及活动时间安排：（一）、知我神农架景荣为神农娃（活动时间：xx年3月——7月）1、考察引导学生们通过上网查询、参观、乡土教材的翻阅、询问当地村民等途径，对景区典故进行考察，让队员们了解神农历史，加深对景区典故的印象，激发探究的激情，并为自己身为神农娃而感到自豪。2、导游台词大汇集在前期大量考察、探究过程中，学生们已经准备了各个景点的许多介绍资料，如何将书面的`文字材料转化为双语导游们的口头语言，这一点十分重要，也是小导游们在今后的活动中能否顺利过关的关键。要通过“小组合作、教师帮助、资源共享”等原则，出台符合小学生口吻介绍的导游词。(二)、才艺大展示夸我神农美（活动时间：xx年6月）结合林区文联、林区教育局关于举办“我的家乡—神农架”校园文学作品大赛和“祖国在我心中”主题教育系列活动以及林区教育局第二届“爱我神农”美术书法作品比赛活动开展才艺展示活动。如演讲唱歌美术书法竞赛。(三)、活动促思考我为神农献计策每个神农娃都身肩建设神农的重任。神农小导游是神农架的宣传员，为家乡发展出大力，更是义不容辞的事。在争当“神农小导游”系列活动的过程中，同学们一定会对鸿山的现在与将来有所思考，让队员们通过班队活动唱一唱“家乡好”、写一写“神农美”、议一议“神农发展金点子”、画一画“神农的未来景”。预计效果：通过组织学生参观、调查、考察历史典故、风土人情、优良传统、环境变化、家乡产品等情况，让每一名学生都投入到了解神农架的实践中，在争当小导游的实践探究过程中，每个队员对神农架的各景点、肯定有更深地了解；在当导游介绍时，每个学生口语交际能力、人际交往能力、随机应变能力、社会实践等能力也都会有不同程度地提高，活动中，还养成了合作、分享、积极进取等良好的个性品质；同时也为神农架旅游业的发展添砖加瓦。活动方案【第二篇】为更进一步规范学校管理，突出学校办学特色，强化环境育人功能，营造良好的校园文化氛围，特制定板报评优细则。本学期板报每两周更换一期，期期确定主题，在双周二进行检查评比（包括小学部），评比采用积分制，总分为10分。分为排版，刊图，主题三部分来综合评分。在每周的板报评优中各年级取前四名（A、B组各取前两名），小学部各年级评选一名，被评为优秀的班级奖量化分5分。排版(4分)：格式正规，主题鲜明，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明。加分标准：1、排版新颖，版面之间的`间隙恰当。（+1）2、选段文章的内容有意义，紧扣主题，内容生动。（+1）3、用规范字书写。（+0.5）4、版面与插图比例恰当。（+0.5）扣分标准：1、版面无章法，书写潦草。（-1分）2、整个版面层次不明，未用黑板精重新粉刷。（-1分）3、选段内容语句不通顺，有错别字。（-1分）刊图（3分）：加分标准：1、刊图紧扣主题，有意义。（+1分）2、刊图新颖，体现主题。（+1分）3、刊图书画水平好。（+1分）扣分标准：1、与主题无联系，色彩不鲜明。（-1分）2、刊图、插图，版面比例不协调。（-1分）3、刊图简单，潦草无意义。（-1分）主题（3分）：加分标准：板报内容应积极向上紧扣学校规定的主题，合理安排版面内容。（+1分）主题鲜明，内容积极。健康。向上，有一定的感染力。（+2分）扣分标准：主题不突出，选材欠佳，缺乏宣传力度。（-1分）活动方案【第三篇】年终岁尾、临近放假，安全防范工作进入矛盾集中突发期和关键期。为了防止和杜绝重大责任事故的发生，根据我校网格化管理工作要求，本着预防为主的原则，从即日起到20xx年1月8日，决定在我校开展以提升“四个能力”（能排查、能报警、能疏散、能灭火）为主题“安全活动月”系列主题活动，特制定工作方案。一、宣传教育（20xx年12月11日—xx日，责任单位：安全工作处，协助单位：学工部、后勤处）内容重点：安全用电、防火防盗、火灾逃生、网络诈骗、交通安全、集体外出、防病防疫、网络交友等教育。1、利用公寓村、学校南大门电子屏滚动播放防火、防盗应知应会知识、动画片、警示语等。2、在公寓村校园悬挂，防火防盗宣传条幅、标语、展牌。3、利用共青团公共媒体平台，利用微信群通过各教学单位向广大教职员工师生传播防火防盗、应知应会动画片、突发事、日常预警防范知识。4、在安全工作处主页设立专题网页。5、在学生公寓村楼道口、重要场所张贴防火应知方法。6、制作系列宣传展牌，定期在校园、公寓村进行展出。7、每天发布全国重大交通、失火、疫情报告。各教学单位要通过网站、手机等多媒体形式，利用班会、晚自习、前十分钟开展专题宣传教育活动，加大提高学生的防范意识。二、专题培训（20xx年12月18日—24日，责任单位：安全工作处，协助单位：学工部、后勤处）邀请市消防支队对各班班长、宿舍长进行消防、逃生专题培训，介绍失火情况下，逃生方式、逃生路径和自救办法。三、专项演练（责任单位：安全工作处，协助单位：学工部、后勤处）定于20xx年12月14日（周四）下午4:00在公寓村广场进行,邀请市特勤中队到公寓村进行现场逃生模拟演练，加强广大学生的逃生知识技能学习培训。四、专题检查（12月18日—1日8日，责任单位：安全工作处，协助单位：学工部、后勤处）。1、各处室、各单位开展自查。各处室、各教学教辅单位要按照网格化管理的要求，进行自查自纠，做到严禁止使用大功率电器，教职工下班离开办公室要及时断电，离开家庭要及时断水、断电、断气。各宿舍长、班干部是宿舍安全的`第一责任人，要及时提醒锁门、断电，对不尽心尽责的要加强教育帮助。排查情况于12月18日（周一）上午12点前报保卫处房间，电子版发：hd2、公寓村要安排专人在学生上后，对每个宿舍进行用电安全检查，对违规物品要收缴，对隐患问题及时排除，并留有记录。及时更换老化线缆，临时设置电动车充电桩。对影响、堵塞消防通道、楼梯口、板房、车辆等障碍物，及时清理整顿，难以一时整改的重大责任隐患部位，报学校专题研究。3、保卫处、后勤处、学工部要组织各教学单位主管学生的副书记、辅导员、学工办主任每周一、三、五，每晚6：0-----7；0，采取分片包楼方式进行入户安全检查，对违规物品进行收缴，次日通报全校，彻底整改。4、重点区域如图书馆、公寓村、继续教育学院、软楼要制定防火、防盗等重大工作预案，于12月18日（周一）上午12点前报保卫处10房间，电子版发：xx5、集体外出活动要严格履行报批手续，坚决遏制重大责任事故发生。6、校领导每周不定期对公寓村进行抽查，加大工作推进力度。五、责任追究。1、启动问责机制，对行动迟缓的单位，全校通报，对没有行动单位，约谈各单位一把手。2、设立安全隐患举报电话，对举报人进行保密，并给予物质鼓励。举报电话：六、建立领导机构责任校领导：副校长安全工作办公室主任：副主任：专管员:活动方案【第四篇】一、活动目的为丰富矿区员工的业余文化生活，凝心聚力，营造健康向上、喜庆祥和的企业文化氛围，在猴年新年将来之际，处工会特组织矿区员工欢聚一堂，共同开展“20xx年迎新活动”，喜迎春回大地。二、活动时间拟定于20xx年2月1日(晚上7点)三、活动地点矿区活动中心四、活动项目1、乒乓球擂台赛;2、游戏杂耍;3、有奖猜谜。五、具体活动内容和方式乒乓球擂台赛地点：二楼大乒乓室下午16:30分，由乒乓球协会承办。负责人：郑桂礼游戏杂耍：三楼多功能厅1、盲人击鼓每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，计1分。所需道具：锣一个，蒙眼布一块。负责人：聂丹超2、套圈：在地上摆放八个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐二米远的线上，向易拉罐扔圈。每人三个圈，站在指定的`线后;投掷时，脚不能向前移动。套中1—2个得1份奖品;3个都套中得2份奖品。负责人：周喜荣3、夹波珠在一个盛水的盆中放入玻璃珠，1分钟内夹的波珠数量超过20个既得奖品。道具：塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷负责人：张玉婷4、比比谁的运气好：准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。把珠子放在一个小盒子里，让游戏者伸进盒子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。负责人：王亚梅5、有奖猜谜共有谜语30条，悬挂与室内四周，各单位员工可自由猜谜，猜中既得奖。