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考点5-2向量基底、模与数量积1.(2020·山东·高考真题)已知平行四边形ABCD,点E,F分别是AB,BC的中点(如图所示),设ABa,ADb,则EF等于()A.12abB.12abC.12baD.12ab【答案】A【分析】利用向量的线性运算,即可得到答案;【详解】连结AC,则AC为ABC的中位线,111222EFACab,故选:A2.(2022·北京·高考真题)在ABC中,3,4,90ACBCC.P为ABC所在平面内的动点,且1PC,则PAPB的取值范围是()A.[5,3]B.[3,5]C.[6,4]D.[4,6]【答案】D【分析】依题意建立平面直角坐标系,设cos,sinPθθ,表示出PA,PB,根据数量积的坐标表示、辅助角公式及正弦函数的性质计算可得;【详解】解:依题意如图建立平面直角坐标系,则0,0C,3,0A,0,4B,因为1PC,所以P在以C为圆心,1为半径的圆上运动,设cos,sinPθθ,0,2,所以3cos,sinPA,cos,4sinPB,所以cos3cos4sinsinPAPB22cos3cos4sinsin13cos4sin15sin,其中3sin5,4cos5,因为1sin1,所以415sin6,即4,6PAPB;故选:D3.(2022·全国·高考真题(理))已知向量,ab满足||1,||3,|2|3abab,则ab()A.2B.1C.1D.2【答案】C【分析】根据给定模长,利用向量的数量积运算求解即可.【详解】解:∵222|2|||44abaabb,又∵||1,||3,|2|3,abab∴91443134abab,∴1ab故选:C.4.(2022·全国·高考真题(理))设向量a,b的夹角的余弦值为13,且1a,3br,则2abb_________.【答案】11【分析】设a与b的夹角为,依题意可得1cos3,再根据数量积的定义求出ab,最后根据数量积的运算律计算可得.【详解】解:设a与b的夹角为,因为a与b的夹角的余弦值为13,即1cos3,又1a,3br,所以1cos1313abab,所以22222221311abbabbabb.故答案为:11.5.(2021·全国·高考真题)已知向量0abc,1a,2bc,abbcca_______.【答案】92【分析】由已知可得20abc,展开化简后可得结果.【详解】由已知可得22222920abcabcabbccaabbcca,因此,92abbcca.故答案为:92.6.(2023·河南·洛宁县第一高级中学一模(文))设向量a,b夹角的余弦值为34,且4a,1b,则23abb()A.2B.3C.4D.4【答案】B【分析】根据向量的数量积公式及向量的数量积的运算律即可求解.【详解】因为向量a,b夹角的余弦值为34,且4a,1b,所以3cos,4134ababab.所以223232333abbabb.故选:B.7.(2023·全国·高三专题练习)已知ab,是平面内两个不共线向量,2ABmab,3BCab,A,B,C三点共线,则m=()A.-23B.23C.-6D.6【答案】C【分析】根据向量共线定理,列方程求m即可.【详解】因为A,B,C三点共线,所以AB,BC共线,又ab,是平面内两个不共线向量,所以可设ABBC,因为2ABmab,3BCab,所以23mabtab,所以3,2mtt,所以6m,故选:C.8.(2022·全国·高三专题练习)在平行四边形ABCD中,设CBa,CDb,E为AD的中点,CE与BD交于F,则AF()A.23abB.23abC.23abD.23ab【答案】B【分析】根据题意得13AFACAD,再分析求解即可.【详解】如下图所示,连接AC与BD交于O,则O为AC的中点,因为E为AD的中点,所以F为三角形ACD的重心,所以112333abAFACADaba.故选:B.9.(2023·全国·高三专题练习)已知△ABC的面积为S满足323S,且3ABBC,AB与BC的夹角为θ.则AB与BC夹角的取值范围_________.【答案】ππ,64.【分析】由题,结合面积公式,向量点乘定义,可得113sinsc3intan22os2BSAACBBC,进一步讨论θ的取值范围即可【详解】由题,πABC,∴11sinsin22SBABBCABBCCA,cos30AABBCBBC,cos0,θ为锐角,∵323S,即313sin222ABBC剟,又3cosABBC,∴3133sin22cos2剟,即333tan222剟,∴3tan13剟,ππ64剟,故答案为:ππ,6410.(2022·上海·模拟预测)若||||||abc,且满足0,2,1abacbc,则___________.【答案】45##145【分析】设,ac,利用数量积定义求出25cos5,即可求出.【详解】因为0ab,所以ab,设,ac.由21acbc可得:cos2cos12acbc,两式相除得:1tan2.又22cossin1,且0,解得:255cos,sin55.因为2ac,所以25cos25ac,解得:45.故答案为:45.11.(2023·全国·高三专题练习)已知平面向量a、b、c满足221cacb,则4ab与2cb所成夹角的最大值是()A.6B.3C.23D.56【答案】A【分析】设2ac与2cb夹角为,4ab与2cb所成夹角为,利用平面向量的数量积可得出cos0,并可得出222cos354cos9cos54cos8161654cos,利用基本不等式可求得cos的最小值,可得出的取值范围,即可得解.【详解】设2ac与2cb夹角为,4ab与2cb所成夹角为,4222abaccb,所以,2224242422cos54cosabaccbaccb,①24222222222abcbaccbcbaccbcb2cos0,②又4242cos4cos0cos0abcbabcbab,③②与③联立可得2224cos2cos4cos2cosabab,④①④联立可得22222coscos116cos259354cos9cos1154cos54cos1654cos8161654cos354cos9328161654cos4,当且仅当1cos2时,取等号,233coscos42,0,,则0,6,故4ab与2cb所成夹角的最大值是6,故选:A.【点睛】方法点睛:求平面向量夹角的方法:(1)定义法:利用向量数量积的定义得cos,ababab,其中两向量,ab的取值范围是0,;(2)坐标法:若非零向量()11,axy=r、()22,bxy=r,则121222221122cos,xxyyabxyxy.12.(2023·全国·高三专题练习)已知a与b为单位向量,且a⊥b,向量c满足||2bcarrr,则|c|的可能取值有()A.6B.5C.4D.3【答案】D【分析】建立平面直角坐标系,由向量的坐标计算公式可得(1,1)cabxy,进而由向量模的计算公式可得22(1)(1)4xy,分析可得C在以(1,1)为圆心,半径为2的圆上,结合点与圆的位置关系分析可得答案.【详解】根据题意,设OAa,OBb,OCc,以O为坐标原点,OA的方向为x轴正方向,OB的方向为y轴的正方向建立坐标系,则(1,0)A,(0,1)B,设(,)Cxy,则(1,1)cabxy,若||2bcarrr,则有22(1)(1)4xy,则C在以(1,1)为圆心,半径为2的圆上,设(1,1)为点M,则||2OM,则有||||||rOMOCrOM剟,即22||22OC剟,则||c的取值范围为22,22;故选:D.13.(2023·全国·高三专题练习)ABC中,24ABACB,,O是ABC外接圆圆心,是OCABCACB的最大值为()A.0B.1C.3D.5【答案】C【分析】根据给定条件,利用向量运算化简变形向量等式,再利用正弦定理求出||CA的最大值即可计算作答.【详解】过点O作,ODACOEBC,垂足分别为D,E,如图,因O是ABC外接圆圆心,则D,E分别为AC,BC的中点,在ABC中,ABCBCA,则222||||||2ABCACBCACB,即22||||22CACBCACB,21|cos|2COCACOCAOCACDCACA,同理21||2COCBCB,因此,OCABCACBOCCBCACACBCOCACOCBCACB2222211||||2||||||1222CACBCACBCA,由正弦定理得:||sin2sin||2sin2sinsin4ABBBCABACB,当且仅当2B时取“=”,所以OCABCACB的最大值为3.故选:C14.(2022·浙江·湖州市菱湖中学模拟预测)已知平面向量a,b,c满足1a,2b,2aab,22cbc,则22cacb的最小值为_____________.【答案】732【分析】令OAa,OBb,OCc,OB的中点为D,AB的中点为E,OD的中点为F,a与b的夹角为,由题意,计算3,3AB,判断出点C的轨迹为以OD为直径的圆,利用向量基底表示,将222222cbBCaACc转化为222243cbCEca,然后转化为圆上任意一点到定点距离的最小值进而求解222cabc最小值.【详解】令OAa,OBb,OCc,OB的中点为D,AB的中点为E,OD的中点为F,a与b的夹角为,连接CA、CB、CD、CO、EF.由1a,2b,2aab,得112cos,1cos2,因为0,,所以3,在OAB中,由余弦定理得3AB.又由22cbc,得02bcc,所以点C的轨迹为以OD为直径的圆.因为2222222211222422cbACBCECABECABCEABca22143437232CEEF,当且仅当点C、E、F共线,且点C在点E、F之间时,等号成立.所以22cacb的最小值为732.故答案为:732.【点睛】求解向量模的最值问题时,一般需要利用数形结合法,解答本题的关键是将求向量
本文标题:考点5-2 向量基底、模与数量积(文理)-2023年高考数学一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版)
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