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1/142024年初三上学期班主任学期工作计划_初三年级上学期班主任工作计划通用4篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。初三上学期班主任学期工作计划初三年级上学期班主任工作计划【第一篇】一、本班基本情况分析本班共55位学生,其中男同学23人,女同学32人。经过两年多的学习生活,本班学生日常行为规范表现及学习上进步明显。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。但依然存在相当一部分学生学习基础薄弱,态度不端正,目标不明确,缺乏克服困难的毅力。学生学习成绩还有待进一步不断提高。学习方面仍需不断进行引导教育,针对过去班级存在不足,现制定本学期的班级管理工作计划:二、本学期的工作重点及目标1、严格以学校德育主旨为中心,根据本班实况做好各项日常(卫生、午休、课堂课间纪律等)要求规范,培养良好的学习生活行为习惯。2/142、继续落实好《中学学生日常量化考核》制度,约束学生日常行为表现,加强学生的思想道德及班风学风的建设,构建良好的学习氛围,促进学生的共同发展,为中考做好准备。3、引导学生明确目标,并为之努力。尽量提高学生学习成绩;重点做好潜力生教育工作,培养尖子,做好培优扶差工作。本学期课程较紧迫,作为中考的第一步,引导学生重视各学科的学习。引导学生树立目标,为初三中考打好基础。4、利用班会进行文明礼仪、理想教育,培养责任心和公共道德感;进行安全教育,提高安全意识和生活技能。5、加强体育锻炼,从德、智、体、美、劳方面全面。鼓励每个学生最大限度的发展和发挥自己,做到最好。为达到以上目标,将采取以下措施:三、工作措施1、及时了解学生学习情况,主动与任课老师交流沟通,经常与学生谈心,关注学生的思想动态。2、加强班干部队伍的建设。建立以班长和纪律委员为龙头协助班级管理,带领和督促全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更大进步;此外,开展好带差的“一帮一”学习小组,互相帮助督促学困生及自律性不强的学生。3、常规管理工作严抓不待。加强课堂、课间、午休纪律及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。经常性地做好检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育。做好仪容仪表3/14的规范教育。加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及公区卫生。4、结合学校德育及时对学生进行思想和理想教育。通过班会或活动进行教育帮助学生树立远大的理想,确定奋斗目标,做一名积极上进的好学生。5、尊重学生,关爱学生,正确引导;注意加强对后进生的教育工作,让学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信。加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。初三学生压力大,平时多关注学生,及时做好心理健康辅导。6、加强学法指导和兴趣引导。帮助学生明确学习目标与任务,明白学习的重要性和紧迫性。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象;注意抓好潜力生的学习工作,督促他们有更高目标并努力发挥潜能。四、后进生转换措施1、关注思想动态,及时了解情况并进行教育2、在班级多开展“学习”活动,让同学们互相交流学习经验、方法,教师及时予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。3、开展目标性学习活动。让同学为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮4/14助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越。4、开展各种良性学习竞争活动,以好帮差,带动学困生争取进步。5、加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,家校共同努力,采用合理、有效的方法进行教育,让学生健康成长。争取最佳教育效果。初三上学期班主任学期工作计划初三年级上学期班主任工作计划【第二篇】一、指导思想:按照校长室、学生处、年级部要求,一方面狠抓工作落实,另一方面注重结合班级实际开展创新性工作,以树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高班级竞争力,为学校整体教学质量的提升做出应有的努力。二、主要工作:(一)制定目标,激发学生内驱力通过开展主题班会,让学生结合期末考试实际,明确自身的优势和不足,制定本学期中考奋斗目标。让学生明确人生所有的奖励,都要靠自己争取,在日积月累的坚持之后,总有迎来惊艳亮相的可能。要实现最后一阶段的奋斗目标,必须要重视学习过程,转变学习态度,把要我学转变为我要学。(二)鼓足信心,增强自身实力首先,根据每个同学的情况,做好交流谈心工作,做好每5/14个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整。其次,要知道,信心来源于自身的实力,在最后阶段的学习过程中要落实落细学习过程,扎扎实实制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,树立信心,努力战胜一切学习上的困难。要落实培优补差工作,优生要重点关注,后进生要继续实施一帮一以及学习小组互助学习等形式,不抛弃不放弃。(三)注重细节,强化班级管理纪律是成果的保证,初三下学期,班级的各项管理不能松懈,要以学校的行为习惯三要八不准和学习习惯一挺一抬三到位、三先三后等规范要求为抓手,要求学生增强规则意识,严抓课堂纪律,为班级良好的学习秩序的维护以及浓厚学习氛围的形成提供保障,不能因升学而放弃班级的常规管理工作。(四)关爱学生,做好心理疏导初三最后阶段学习任务重压力大,部分学生可能会产生考试焦虑,有过度的学习压力,要通过主题班会、个别交流等形式对学生进行疏导,让学生在认识到最后学习阶段重要性的同时,引导学生,放下包袱,清楚地估量自己,给自己一个合适的定位,确立一个切合实际的目标,然后努力。(五)加强联系,形成多方合力班主任着眼全局,以身作则,与各科任教师密切配合,及6/14时掌握学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一门学科。出现了学习中的问题还要和家长密切联系,通过电话微信、小型家长会等形式及时通报,共商对策。老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。(六)维护稳定,搞好安全教育对学生的安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。要开展好春季防传染病教育、交通安全教育、防溺水安全教育等系列安全教育活动,增强学生的安全意识和自我保护意识,确保安全工作万无一失。初三上学期班主任学期工作计划初三年级上学期班主任工作计划【第三篇】初三下学期,对于九年级的学生来说,面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期?我作为班主任将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为培养适应社会发展的时代新人而努力。一、指导思想:以学校工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,紧抓安全教育不放,要求学生要搞好学7/14习,先学好做人。二、班级目标:结合校德育目标,争创文明班集体。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生充分发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成绩。三、现状分析本班共有52名学生,其中男生26名,女生26名。从上学期的班级实际情况看,大部分学生都想考入高中,内心深处想学习,但管不住自己,没有韧性。因此有部分学生仍然惰性很强,有个别学生的行为习惯较差,很容易受外界不良风气的影响,对班级的负面影响很大,要作为教育的重点。争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。四、具体工作:1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。充分利用晨会、班会等时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良思想行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想准备,接受挑战。2.加强学生常规工作的管理。开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动8/14观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量,发挥集体力量,提高板报的质量。完成任务坚决做到速度快,质量高。3.以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的准备。开学初要求每一位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力奋斗。为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进行鼓励,不断提高学生的自信心。争取在中考中取得好成绩。4.积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。配合体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。五、方法措施根据以上分析,本期工作主要抓以下几点:1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。2、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生。3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标,追有方向。4、加强学生的心理健康教育,特别是考前教育。既不能过于紧张,也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参加中考。9/145、由于是最后一学期,因此要求学生坚持体育训练,特别是中考的三项测试。6、经常与家长保持联系,争取家长的鼎力配合。7、在六月份做好学生的毕业离校工作。总之,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考。初三上学期班主任学期工作计划初三年级上学期班主任工作计划【第四篇】面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生,作为一名初中毕业班的班主任,我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点。如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生。为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:一、班级现状分析:本班共有40名学生,男同学26人,女同学14人。根据八年级成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,10/14而且两极分化严重,特别是男生,有些比较调皮,不想学习。因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想:九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目标:目标:力争人人都有进步。班风:团结进取、拼搏奋进、做最好的自己以《爱拼才会赢》为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇11/14气,最后冲刺。四、具体工
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