幼儿五一劳动节主题活动方案(案例)5篇

参考资料，少熬夜！幼儿五一劳动节主题活动方案(案例)5篇为了确保活动顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是网友收集分享的幼儿五一劳动节主题活动方案(案例)5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿五一劳动节主题活动方案1《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。活动目标:1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。2、懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。活动时间:20xx年4月30日上午9点30分活动地点:阳光春苗幼儿园操场活动准备:1、各班节前教育--认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备)3、横幅:劳动最光荣4、联系个别家长，做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师……)活动内容:1、快乐的`劳动者(家长代表)(1)解放军:演练本领(2)医生:给小朋友介绍春季防病知识。(3)厨师:介绍食物营养，展示雕刻手艺。(4)理发师:现场做发型2、感恩劳动者(参加活动的家长)请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背3、体验劳动:(1)樱桃班:剥胡豆(2)草莓班、苹果班:水果沙拉参考资料，少熬夜！(3)蒙氏班:做蛋糕(4)桔子班:包汤圆(5)芒果班:包饺子(6)西瓜班:麻辣串4、分享劳动果实:幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同分享。幼儿五一劳动节主题活动方案2活动目的：1、在游戏情境中学习整理书包里面的物品。2、知道分类整齐地摆放物品才显得整洁。3、培养幼儿自己的事情自己做。活动准备：1、书包、物品玩具若干。2、小红旗若干面。活动过程：一、出示两个书包，与幼儿探讨哪个书包更整洁。1、师：今天老师带来两个书包，小朋友看看，这两个书包你们喜欢哪一个？为什么？2、幼儿自由回答。3、教师小结：第一个书包里面的书放得很整齐，第二个书包里面的书是乱糟糟的。二、教师示范后引导幼儿动手整理书包。1、教师示范整理书包，并讲解应该如何整理，书包才会很整齐。2、采取比赛的`方式，请幼儿动手整理书包，教师观察幼儿整理的情况。三、请你来评选教师带领幼儿去观看比赛幼儿整理的书包，选出“最整洁的书包”，评选“礼仪小学童”，并奖励小红旗一面。四、小结刚才小朋友都很棒，都能把书包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理书包一样，也能把自己其它的东西也整理好，知礼懂礼孩提聪，争当礼仪小学童！活动延伸：利用区域活动时间，请幼儿整理班级的图书、玩具。幼儿五一劳动节主题活动方案3工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着；农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着；警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了！”主题目标：1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。参考资料，少熬夜！2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。具体活动：1、认识“五一”节（谈话活动）2、劳动最光荣（语言活动）3、鲜花送给您（美术活动）4、快乐的'劳动节（综合活动）5、寻找身边最可爱的人（特色活动）中班：“做光荣的劳动者”主题目标：1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。具体活动：1、建筑工人（谈话活动）2、送货员（数学活动）3、学做解放军（音乐活动）4、参观消防队（参观活动）5、寻找身边最可爱的人大班：“寻找身边最可爱的人”主题目标：1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。3、探索尝试周围所能及的劳动方式，体验的劳动带来的快乐。具体活动：1、快乐的小帮手（谈话活动）2、劳动的计划书（社会实践活动）3、五一家庭劳动日（综合活动）4、歌曲《劳动最光荣》（音乐活动）5、慰问身边的劳动者（参观活动）6、寻找身边最可爱的人四、区域游戏：1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。材料：不同难度的货架底板。指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。材料：不同长度的PVC管若干，三通、弯头等若干。指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。参考资料，少熬夜！3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。材料：自制“各行各业的人们”图书若干。指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。幼儿五一劳动节主题活动方案4活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2.让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关五一劳动节的基本知识。五一劳动节是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的`小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星，并给他们戴上了小红花。参考资料，少熬夜！幼儿五一劳动节主题活动方案5活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日——5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、小鬼当家——劳动实践篇小班——自己的事情自己做1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的.事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。参考资料，少熬夜！二、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。（整理书包）三、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励