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参考资料,不熬夜1/182024年师德师风交流会发言稿(样稿)【优推4篇】【预览】此例优秀文档“2024年师德师风交流会发言稿(样稿)【优推4篇】”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!师德师风交流会发言稿【第一篇】大家晚上好!我们用过很多的词来形容教育,教育应该是充满了理想与信念,充满了激情与希望的。我曾无数次的聆听心中的声音,作为教师从事着太阳底下最光辉的事业,却有着太阳无法照进的深邃的心。没成为教师之前,我把我的幻想变成了说唱音乐:我的学生活泼聪明,听话懂事;我的校园朝气蓬勃,学意昂然;我的教学五彩斑斓,青春洒脱。浓浓书卷气,丝丝沁人心。年少轻狂,幸福时光。等到成了老师之后,才发现我的学生懒散呆板,无心向学;我的校园清冷无趣;我的教学背离初衷。理想与现实的落差拌着夜里凄冷的风和冬日里刺骨的寒冷,海浪般席卷而来。心中充满难以释怀的抑郁,慢慢的变得怯弱起来。孔子说:仁者不忧,智者不惑,勇者不惧,内心的强大可以化解生命中很多的遗憾。要作到内心的强大,前提是要看参考资料,不熬夜2/18轻身外之物的得与失。太在乎得失的人,不会有开阔的心胸,不会有坦然的心境,也不会有真正的勇敢。整个八月,激情被奥运点燃,心中也犹如一团熊熊的圣火在燃烧,对未来对事业壮志雄心。那个还一脸稚气,清秀阳光的二十岁小将带给我深深的震撼和释怀。他就是邹凯,勇敢的四川,他出现在男团决赛、自由操决赛,单杠决赛,每一场都是他有资格如罗博斯般张牙舞爪,不可一世。谢谢!师德师风交流会发言稿【第二篇】尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的家长朋友们:大家好!我是x班的,来到xx幼儿园工作已经快两年了。我给大家演讲的题目是《我与幼儿园共成长》。我曾听过这样一个故事:有几个孩子很想当天使,上帝给他们一人一个烛台,叫他们要保持光亮,结果一天两天过去了,上帝都没有来,所以小孩们已不再擦拭那个烛台。有一天,上帝突然造访,每个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘,只有一个小孩叫“笨小孩”,坚持每天擦拭烛台,所以他的烛台是一尘不染的。于是,这个笨小孩成了天使。原来当天使很简单,只要实实在在去做就可以了,我说:要想快乐的工作很简单,只要实实在在去做就可以了!所以带参考资料,不熬夜3/18着这份心情,我选择了xx幼儿园这片热土,从此开始了我人生新的旅程。在这个充满荆棘的旅途中,我庆幸我能在xx幼儿园遇到这么多帮助我的人,支持我的领导和老师,让我在幼教路上不断成长。刚来幼儿园的时候,环境陌生,孩子的常规习惯也不懂,于是我用眼睛观察、用耳朵倾听、用笔记本记录着。在每一个与孩子为伍的日子里,我感受着喜悦的幸福,脸上总是有着美美的笑容,心中总是装着满满的快乐,我把自己的那一份愉悦,那一份爱心,那一种执着都无私地奉献给了孩子们。我用我的真心、真情从事着天底下最为纯洁、灿烂的事业,我也收获着xx幼儿园对我满满的希望与栽培。在组织教学活动时,我觉得自己缺少实践经验,缺少教学艺术,虽然每次都精心准备,可孩子们学习的兴趣并不大。为此,我感到很困惑。这时,园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力。为了实施好每一次活动,她们和我一起分析教材,斟酌各个环节的性,就连抛出的每一个问题,都经过了反复的推敲。深入课堂听课之后,园长又及时中肯地指出我的不足,提出的建议有理有据,令我茅塞顿开。一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活参考资料,不熬夜4/18动、如何寓教于乐。幼儿园提供一次次公开课的机会,更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具,更是老师和孩子之间的心灵交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是,我努力把每个活动当成和孩子们游戏,探秘的机会,用心与孩子们一起收获快乐,共同成长。不久,园长就把带晚离园班这项艰巨的任务交给了我,我感到责任重大:把全园晚接的孩子管理好,这意味着要比别的老师付出更多的耐心与爱心,要记录着每位孩子琐碎的事情,还要与班级的老师做好交接工作。刚开始工作是存在很多细节上的问题,发现问题后,园长就组织我们和经验丰富的老师在每周五进行交流,传授一些组织幼儿的经验和家长交流的技巧,让我积累更多的经验能更好的开展工作。从原来的不熟悉到现在的游刃有余,这一步步的历程,是幼儿园推动着我不断前进。在我不断成长的同时,幼儿园也发生着巨大的变化,环境大改变,新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都让我陶醉在其中。人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”,的确,幼儿园面貌发生着变化,我的心情也随之跃动,在班级工作,我虚心向同事们学习,取他人之长,补自己之短,对于自己能干的事情,总是抢着干,因为只有这样,你才能获得更大的进步。参考资料,不熬夜5/18有人说教师辛勤的园丁,辛勤的浇灌着祖国的花朵。那幼儿教师呢,我想就是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥沃泥土的人吧。xx幼儿园给我提供了肥沃的泥土,园领导和同事们给予我甘霖,让我茁壮成长;使我发出嫩芽,我长大长大,变成参天大树,为我热爱的幼儿教育事业提供一方沃土、为我热爱的幼儿教育事业添上浓重的一笔。师德师风交流会发言稿【第三篇】能作为教师代表站在这里发言,我感到万分荣幸!1、以德立身,以身立教,做高尚师德的践行者。记得我读书的时候有这么一句话:“学高为师,身正为范”,故此,在教育教学过程中,应不断丰富自身的学识,努力提高自身能力、业务水平。作为一名教师,所肩负的职责就是教书育人。教书即教给学生文化知识、答疑解惑,这可以算是我的业务,但如何能将知识很好传授给学生,这不仅是方式、方法问题,而且与业务技能有着直接的联系,这也就涉及到育人的问题。作为教师来讲,职业道德一定要从注重平时的言谈举止开始,因为不经意的一个姿势、一个动作、一个表情对学生的心灵都有着极大影响,潜意识的在同学们心中树立了形象,所以我非常注意自身形象,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心、参考资料,不熬夜6/18关爱每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每个学生潜在的优秀品质。2、以人为本,爱生如子,做学生成长的引领者。记得前苏联的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育者最可贵品质之一就是对孩子们深沉的爱”。的确如此,在教师心目中,学生就像一棵茁壮成长的幼苗,需要施以爱心,加倍呵护,才能使其成长为参天大树。有一位老师曾说过这样一句话:“谈心容易动心难,不动真心亦枉然”,其实在教学中我也深深体会到了没有爱就没有教育,在教育学生时应因人施教,用真心去感化他们,从而调动他们内在的积极因素,达到解决问题的目的。师爱是一种神圣的爱,它具有强大的力量,只要不断的用爱的雨露滋润学生的心田,就一定能使其不断进步、健康成长。用爱播撒希望,用真诚对待每一位学生,那么我们也会体会到爱是相互的,爱是无形的。在工作过程中就能体会到更多的人生乐趣,在高考结束和毕业学生返校时这种感觉尤为强烈。面对学生的错误,在忍无可忍的情况下,我们就会自己犯错误:体罚学生。我们应该正确面对他们的错误,因为老师有时也会犯错误,更何况他们这些未成年人,他们在成长的过程中难免会出现这样那样的问题,也正因为有问题,才需要我们来教育,来引导,否则,我们就只需要教书而不要育人了。对学生的宽容,自然而然就容易原谅他们的一些错误。但是宽容不等于纵容,我们应该采取适当的,有效的,容易被学生接受参考资料,不熬夜7/18的方法教育他们,感化他们,给他们改正错误的机会,或帮助他们改正一些错误会不好的习惯,而不是简单的体罚。知名教育家李镇西曾说过:“要站在孩子的角度理解孩子”“要善于倾听孩子的诉说”“多提建议,避免训斥”。魏书生曾说过:“教师应该成为自己的第一个学生,你教别人做什么,你先问问你自己愿不愿意做;你向学生说什么,首先想想自己愿不愿意听。”在遇到学生的问题时只有学会宽容和认真倾听、思考,这样学生出了问题才会和我们一起商量解决的办法,才能正确对待自己的问题。我非常尊敬学生家长,和他们说话坚持做到态度诚恳,彬彬有礼。另外,其实我们都知道,在课余给学生进行针对性辅导有时也是必要的,但采取什么样的方式,有没有效果这才是最重要的。最后,我想以我们学校的校训作为总结和大家共勉。师德师风交流会发言稿【第四篇】真正的好老师,不是触摸不到,不是在古代的书里,不是在电视屏幕上,师德师风也不是枯燥的理论和高举旗帜,它就在我们的身边。下面是师风师德发言稿,欢迎各位阅读和参考。尊敬的领导、评委、老师们:参考资料,不熬夜8/18大家好!今天给分享的“2024年师德师风交流会发言稿(样稿)【优推4篇】”,奉献无悔》。生命给了我们一份伟大、高贵礼物,那就是青春。它可以是一个温暖的感觉,也可以充满期望,让我们追求更广阔的天地,让我们充满希望和信心。“以世界为己任,以一腔热血让国家腾飞。”这应该是每一个有抱负的年轻人义不容辞的责任和使命。面对物质的诱惑,他们似乎忘记了“真水无香”是一种高尚。甚至认为红烛、园丁、春蚕、铺路石,都是一个悲壮的比喻。所以,今天我们提倡:以服务人民为荣,以回避人民为耻,以辛勤劳动为荣,以热爱安逸为耻。捧着一颗没有半根草的心走来,这就是我们人民的老师义务和责任。我们没有财富和权力值得人们羡慕,没有名誉和荣誉值得尊敬,没有安逸和舒适可以享受。因此,作为人民的教师,你必须对社会主义教育事业怀有热爱和忠诚,你必须用新时代的训言来武装自己。在教育方面,我只是个新手。当我刚开始工作的时候,我也对我的选择感到困惑。这是我梦寐以求的工作吗?理想和现实之间的差距让我有点退缩。我问过自己:“如果我是一滴水,我有没有滋润过一寸土参考资料,不熬夜9/18地?”如果我是一束阳光,我是否照亮了一片黑暗?如果我是一颗螺丝钉,我会坚守岗位吗?点点滴滴,聚在一起,灌溉良田万倾,照亮平凡发美丽。这就是我的演讲,非常感谢大家聆听。在实践过程中,我发现一个优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言,丰富的知识和教学经验,还要有爱心。教师的爱是对学生无私的爱,是教师道德的核心,是熊熊燃烧的火炬,点燃了学生的梦想,照亮了学生前进的道路。鲁迅有句名言“教育是根植于爱的”,爱是教育的源泉,教师有了爱,就会用伯乐的眼睛去发现学生的亮点,对学生充满自信和爱,就会有卓越和创新的精神。国家劳动模范、北京师范大学教授林崇德认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣”。教师对学生的爱,实质上是一种只付出不求回报的爱,是无私的爱,是没有血缘关系的爱,是一种善良的爱。这种爱是极其神圣和纯洁的。这种神圣的爱是老师培育桃李的情感基础。一旦学生意识到这种真正的友谊,他们会亲近老师,尊重老师,相信老师。在这一过程中,教化工作也实现了其基本功能。爱不是教育的全部,但爱是教育的基本前提。如果每个儿童的喜悦和痛苦都能触动你的心,让你关心和担心,你就勇敢参考资料,不熬夜10/18地选择崇高的教师工作作为你的职业吧,你能在其中找到创造的喜悦。因为有了爱,才会有创造的快乐,因为有了创造的快乐,所以教育学生更充满了爱的情怀。真正的教育是无尽的爱与创造的良性循环。老师的爱和尊重的烛光照亮学生的心灵之窗,学生的美丽人生的开始掌握在老师的手里。老师只有用爱,才可以和学生产生心灵的碰撞,才可以克服人性的属性,创造完美。只有爱,才能教会学生爱身边的一切。如果我的学生是一只蜜蜂,我愿意采蜜花;如果我的学生是花,我会做好保护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我会是一个称职的园丁。当我看着孩子渴望的眼睛,就像在明亮的星空中,在闪烁的星空中,我将会发现真善美。老师们,为了太阳下最光荣的事业,让我们手拉手不要犹豫,风雨兼程,勇往直前吧。今天,我演讲的题目是:捧着一颗心来,不带半根草去----我是光荣的人民教师。20xx年夏天,报纸上的1篇文章吸引了我,这是1篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告,报告中,这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我。蓝田,西安市所属的一个县,在大诗人王维笔下,它既有“明月松间照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的喧闹。参考资料,不熬夜11/18但在今天,它却是一个国家级的贫困县。那位民办
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