2024年校园艺术节活动方案(案例)双减_校园艺术节活动方案(案例)策划精选8篇

1/282024年校园艺术节活动方案(案例)双减_校园艺术节活动方案(案例)策划精选8篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友为大家分享的“2024年校园艺术节活动方案(案例)双减_校园艺术节活动方案(案例)策划精选8篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。校园艺术节活动方案双减校园艺术节活动方案策划【第一篇】我扬师道魂，共筑文化梦&“五月风”学生社团文化节x年4月27日—x年5月30日xxx学院体育馆前xxx学院全日制在校本科学生策划主办单位：xxx学院学生社团联合会承办单位：xxx学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社恰逢我校迎110周年庆的大好时机，师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔，教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。乘着五月的清风，青春在这一刻张扬，活力在这一刻显露，文化在这一刻同筑。为了丰富大学生的精神文化生活，为了给广大青2/28年学子提供更为广阔的展示平台，我们将举办主题为“我扬师道魂，共筑文化梦”的.系列活动。本次活动主要由两部分构成:一为心缘诗社主办的“传师道之魂，筑文化之梦”主题征文活动;二为征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动，在体育馆前举行。㈠“传师道之魂，筑文化之梦”主题征文活动内容：从学校、老师、校友、毕业生、同窗、湛师梦等角度进行创作体裁：诗歌(包括散文诗)要求：题目自拟，字数、行数不限，情感真挚，必须原创时间：x年4月27日-x日5月23日㈡征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动节目单(获奖作品书法展及现场评选最佳人气奖+三大社团舞台颁奖典礼)流程节目介绍备注1主持人开场主持人介绍活动嘉宾及宣布节目开始3/282校、社歌串烧合唱校歌，分社团自唱社歌3颁奖征文、书法优秀奖丹青书画社、心缘诗社主办4现场书法表演丹青书画社主办5颁奖征文、书法三等奖丹青书画社、心缘诗社主办6原创诗剧《孔雀东南飞》改编版心缘诗社主办7颁奖征文、书法二等奖丹青书画社、心缘诗社主办84/28有奖竞答围绕校史、三大社团特色设题有奖抢答太阳谷文学社主办、丹青书画社、心缘诗社协办9颁奖征文、书法一等奖丹青书画社、心缘诗社主办10舞蹈表演11颁奖征文最佳创意奖、书法最佳人气奖丹青书画社、心缘诗社主办12诗朗诵颂师庆校诗心缘诗社主办13嘉宾发言145/28主持人结束及合影留念成功举办第十二届“五月风”学生社团文化节活动，使社团在合作中获得双赢，尽显社团风采，拉近社团与湛师学子的距离，宣传扩大其承办社团的校园影响力;让湛师人了解校史、热爱湛师、颂扬亲师。海报：奖品：音响设备：60矿泉水：现场布置(气球、打气筒等)：白纸、大头针、卡纸、宣纸：透明胶、颜料笔：打印(奖状、节目单、嘉宾牌等)：总计：元校园艺术节活动方案双减校园艺术节活动方案策划【第二篇】通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的'艺术修养,促进综合技能的发展。艺术让我们的校园生活更美好。组长：x6/28副组长：x组员：xxxxx年11月-xxxx年1月（第一个为主要责任人）1、开幕式时间：xxxx年11月16日下午3:40责任人：x2、“三爱”演讲比赛时间：xxxx年11月23日责任人：x3、第四届校园主持人大赛时间：xxxx年12月7日下午3:40责任人：x4、校园歌手大奖赛时间：xxxx年12月14日下午3:40责任人：x5、书法绘画摄影展时间：xxxx年12月下旬责任人：x6、班级文化环境设计时间：xxxx年12月责任人：x7、州x中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演时间：xxxx年12月31日下午责任人：x7/28校园艺术节活动方案双减校园艺术节活动方案策划【第三篇】为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中20xx年校园艺术节”活动。组长：孙春锁副组长：张戈王克耀成员：贾海军亢劲燕王芳律金瓦20xx年4月28日至5月18日艺术节在学校的'统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。第一阶段：发动、筹备：时间：20xx年4月28日前具体工作：召开有关工作会议，结合市文件精神，制定校艺术节活动方案。8/28第二阶段：组织、实施：时间：20xx年5月7日——20xx年5月18日具体工作：1各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。25月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。3各班于5月15日之前，上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。4七、八年级于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。55月18日上午进行文艺节目表演。第三阶段：总结、深化：时间：20xx年5月18日具体工作：评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。校园艺术节活动方案双减校园艺术节活动方案策划【第四篇】为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文9/28化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的.平台，增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和县局文件精神，积极组织开展校园文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。主任：xxx副主任：xxx成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员展示成就与梦想要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。（一）书画作品大赛（二）征文演讲赛（三）校园好声音大赛（四）文艺汇演1、文艺汇演节目形式（演出时间不能超出6分钟）声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞10/28其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。2、书画作品大赛主题：不限参加班级：全校所有班级，数量不限（每班最低1件）创作形式：绘画（国画、水粉、素描）书法（硬笔软笔）卡通画1绘画作品：a、国画，水彩和水粉，其他画种：尺寸8开；b、卡通画：单幅尺寸为8开。2书法、硬笔书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸，硬笔书法大小a4。时间：20xx年3月—12月第一阶段：宣传发动。（20xx年3月）1、学校政教处根据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案；2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求积极准备。第二阶段：师生现场书画大赛（20xx年3月———4月）1、班级展评（20xx年4月15日前完成）班主任组织本班学生全员参与，将学生的作品在4月15日前展于教室板报专栏，政教处拍照存档并发于芹池中学教师微信群，以供全体教师评比。11/282、现场书画大赛（4月15日）通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师，按现场书画大赛的具体要求，于4月15日上午二节课后，在教学楼前的大院内，由政教处组织进行。第三阶段：征文演讲赛（5月—6月）第四阶段：校园好声音大赛（9月—10月）第五阶段：文艺汇演（11月—12月）1、书画作品大赛设一等奖（3个）、二等奖（6个）、三等奖（8个）、优秀奖2、征文演讲赛设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）3、校园好声音大赛设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）4、校园文化艺术节文艺汇演设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）5、综合团体奖设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）1、书画类：组委会成员，美术教师2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师3、演讲类：组委会成员，语文教师校园艺术节活动方案双减校园艺术节活动方案策划【第五篇】12/28为推动我校艺术教育的发展，充实和丰富校园文化艺术生活，提高学生的艺术素养，培养学生的艺术欣赏能力和才艺表演水平，让学生在艺术活动的体验中陶冶情操。经学校研究决定，在“六一”前夕举办“园岭小学第六届艺术节”活动。现将艺术节活动安排如下：（具体时间、地点及要求由各部音乐科组另行通知）艺术节期间我们将邀请深圳交响乐团和行知学校电声乐队来学校进行表演，让学生在校园里也能欣赏到音乐厅才能欣赏到的高雅艺术，进一步提升我校学生的`艺术素养。一、二、三年级：才艺表演活动项目、内容包括声乐节目、器乐节目、舞蹈节目。具体要求如下：1、声乐节目：表演唱：节目时间不超过4分钟重唱独唱：演出时间不超过4分钟2、器乐节目：独奏（演出时间不超过5分钟）3、舞蹈节目：双人舞或三人舞（演出时间不超过4分钟）、独舞（演出时间不超过5分钟）4、评选方法：以班级为单位,每个项目最多三名同学以内参加比赛。5、比赛时间：由各部音乐科组安排。6、比赛地点：由各部音乐科组安排。四、五年级：最佳仪表比赛13/281、比赛要求：1、每位参赛选手在舞台上的表演时间规定为1分钟以内，在这1分钟内要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、队礼和自由形体动作。2、要求表演协调自然，大方得体，富有美感。各种姿势可以交错进行，同时允许适当地使用道具，学校在比赛场地上准备有一张桌子、和两级台阶，参赛者可灵活运用。3、参加决赛的队员自选服装（必须要符合少年儿童特点的服装），自行化妆和准备轻便道具。4、比赛时统一播放音乐，参赛选手要按音乐节拍表演。要求体现形体美、仪态美、服装美、艺术美的充分结合。2、参赛方法：1、各班利用队活动课在班级范围内进行预赛。（要求每位队员都参加，音乐自选鲜明活泼节奏感较强的音乐。）2、各班选出3名优秀选手（男女不限），参加学校的决赛。选拔赛时间各中队自定。3、决赛时间：5月22日下午2：30分进行4、决赛地点：本部五楼阶梯教室一部七楼阶梯教室二部二楼阶梯教室5、舞台布置统一规定：面向观众的左前方放一张椅子，右前方放两级台阶。6、评奖方法：凡参加决赛的学生都获奖，分别再评出“十14/28佳仪表队员”和若干名“优秀仪表队员”。7、评委：各部音乐教师、大队辅导员、美术教师。8、园岭小学20xx艺术节仪表比赛评分表（附后）六年级：音乐小报比赛参赛要求及方法：1、音乐小报规格：a3纸（大小即两张a4纸或半张深圳晚报）。2、音乐小报内容：音乐家简介、音乐知识、音乐故事、音乐作品欣赏、音乐新动态、音乐感想等等。3、音乐小报制作方法：可用手抄的形式也可以采用电脑制作，要求主题突出、内容丰富、图文并茂、版面整洁。班级、姓名统一写在音乐小报的右下方。5、上交小报截止时间：20xx年5月23日前交音乐科组。6、音乐小报评奖方法：每班评选一等奖3人、二等奖5人、三等奖10人。7、音乐小报评委：由各部音乐科组老师进行评选。一、设计艺术节吉祥物，一至三年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。二、设计艺术节宣传海报，四至六年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。三、软笔书法现场比赛，每班选二名学生参加，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。四、硬笔书