2024年班级活动计划方案【通用5篇】

1/142024年班级活动计划方案【通用5篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友帮大家分享的“2024年班级活动计划方案【通用5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。班级活动计划方案【第一篇】领略自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感交流。20xx年5月7日（星期六）309—2班全体成员株洲大京风景区五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友谊。游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，棋和牌娱乐，自助美食。（一）前期策划准备工作1、为保障全体同学的利益与安全，一起出发，禁止单独2/14外出，相伴而随行。2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏。3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。4、把农家自助餐的食材和调料准备充足（前一天应备好一切不会变质的食材，当天把所有该买的全买好。注意：为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求）。5、商量好价钱后，出游经费来源由班费统一出。6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行（部分班干部需自行乘车，以情况而定）。7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的.进程。（二）活动当天事宜1、活动时间：5月7日早上7：00到操场集合，人员到位后即集体乘包车前往株洲大京风景区，注意确保各同学安全。2、活动内容：3/141）、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时应该注意的事项。2）、抵达后，可以自行或组团出游领略大自然的美好，参与以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。3）、11：00在指定农家乐集合开始个组自助餐（各种食材已平均分配到个各组）：4）、计划5：30回校（以人到齐为准）3、后期工作1组长带头清理各组区域的卫生，组员把各自的碗洗干净。2用本次活动的照片和感想制作成纪念册。4、注意事项1出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。2行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。3在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。4提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。5出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。6期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人4/14班干部及时处理好应变工作。（三）后期反馈工作1、召开班会，总结并听取全体同学们春游感受；2、班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解大京风景区的紧急电话。备注：20xx年8月我们有缘相识在机车309—2班，一起学习一起生活创造了属于我们309—2班的奇迹！时隔两年，马上就面临着各奔东西，而我们却没有参加过集体活动集体happy，很多时候都是以寝室为单位“享受”着各自的快乐。这次我们难得举行这次活动，望同学多多支持并希望同学们尽兴的玩，玩得高兴，快乐友谊双丰收！为了丰富同学们的课余生活，放松同学们紧张的学习压力，增强班级的凝聚力，体验**春天的气息，加强老师与同学之间的交流。促进班级交流，构建和谐班级。20xx—04—11下午2点—下午6点，如因天气及特殊情况，活动时间顺延。讲师邓勇老师；辅导员贺荃老师；计网5班全体同学。5/1420xx—04—11下午1点10全班在校篮球场集合（注：如有谁未按时到，全班集体在篮球场等，直到到齐为止。）集合完毕之后，每人2块钱的车费补贴，自己坐车到**古城墙城门集合。（注：不管大家以怎样的方式去，每人补贴2块钱，这2块钱是一去一回的公交费）到了之后，集合完毕，点名，按下面的小组进行组合，分为10个小组，（注：邓勇老师，贺荃老师加在一起）4人一辆自行车，租车费由生活委员去交，每组定个小组长，主要负责小组成员的安全，待游玩**古城二个小时后，在出发地点集合，点名，然后返回学校。返校30分钟后，全班在篮球场集合，然后进行集体晚餐，地点定在文化宫路“聚满楼”餐馆（注：座27路或38路公交可到‘长大沙市区’往右走即可）。晚餐完毕后，由辅导员贺荃老师，讲师邓勇老师进行活动总结班级活动计划方案【第二篇】本班共有35儿，女孩16名，男孩19名，其中11名是外地幼儿。这个班级的幼儿有的是从小班升上来的，有的是从中班升上来的，他们到了大班以后，又由原来的三个班合并成两个班，故幼儿比较散。（一）优势表现1、大部分幼儿能主动和老师交谈，并且都会说普通话，6/14语言表达能力较强。2、部分幼儿能和同伴一起玩，且能较有序地取放玩具。3、喜欢户外活动，跑、跳、钻、爬等动作发展较好，喜欢玩各种器械，并有一定创造力。4、幼儿基本上能做到自己的事情自己做，自我服务的能力较强。（二）薄弱因素分析1、幼儿活动时声音较大，喜欢插嘴，听说习惯较差。2、同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识，自我保护意识较差。3、幼儿喜欢装扮游戏和角色游戏，但规则意识较差。4、幼儿不太爱护玩具，整理玩具、物归原处的习惯较差。1、夏静怡、郑古鑫等上课时很少举手发言。2、施俊杰小朋友有严重的挑食现象，教师要对他进行个别教育和帮助。3、。姜慧慧、袁静怡来园很晚，经常迟到。4、顾真列、吴宏斌的午睡习惯交差。5、顾佳文小朋友的动作发展不协调，语言表达能力很差。本班幼儿大多数都是独生子女，且家长的文化水平都普遍较低，所以在教育子女的方式方法上存在着许多问题，在学习上对孩子的要求过高；在生活方面，对孩子过分关心、代替，造成孩子严重的依赖思想。开家长会时，家长们多较关心孩子学会了什么、做的怎么样，而很少关注在学习探索过程中幼儿7/14的学习态度。1、养成良好的生活卫生习惯，积累文明生活的经验。2、加强幼儿的规则意识，独立自信地做力所能及的事，体验劳动的快乐。3、体验合作的重要和快乐，学会尊重他人需要，学习评价自己和同伴。4、督促幼儿及时整理玩具，培养幼儿爱护玩具和物归原处的意识。5、理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为。1、积极参加体育活动，愿意大胆尝试新奇的活动，获得身体活动的经验，动作协调、灵活，具有安全意识和初步的自我保护意识。2、乐意探究各种体育器械，培养幼儿的探究力和创造力。1、探究、操作、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，学习尝试用简单的认知方法提出问题、发现问题、解决问题。2、有兴趣的观察周围不同的建筑，了解它们的特征，体会街道建筑的不断变化，感受我们的家乡越来越美丽。3、通过观察让幼儿知道春天是种植的季节，并感受春天的变化以及与人们生活的关系等体验春天是美丽的。4、了解自己的节日，知道自己即将进入小学，并能积极准备，激发幼儿期待入小学的情感。5、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感8/14受事物数量关系，会进行比较、推理等智力活动。1、能多方面感知、发现生活中的美，运用多种形式来表现自己的感受和体验，喜爱各种想象和创作活动。2、关心日常生活中常用的简单标志和文字，尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的想法，体验成功的快乐。3、能大胆、清楚地表达自己的想法，安静、认真地倾听同伴的讲述，愿意主动用语言与人交往。1、创设良好宽松的学习环境，多为夏静怡、郑古鑫等幼儿提供展示自己的机会，鼓励他们多举手发言。2、耐心教育施俊健小朋友不要挑食，逐步培养样样东西都爱吃的好习惯。3、教育姜慧慧、袁静怡每天要早睡早起，能按时来园参加活动。1、为家长提供一些育儿的信息，让家长了解应怎样正确地教育孩子，该为孩子准备些什么。2、利用家访、家长会、等手段进行双向交流，及时了解家长的育儿困惑、烦恼，并提供必要的指导，共同解决问题，使孩子更能健康成长。3、通过书面、口头等形式让幼儿了解幼儿园的活动情况，鼓励家长参与、支持幼儿园的工作。班级活动计划方案【第三篇】1.主题实施：实施主题《快乐的冬天》，通过各种活动了9/14解冬天的基本特征，知道冬天天气寒冷，鼓励幼儿在冬天里参加各项运动，不怕冷。2.行为习惯：提醒幼儿将脱下的衣服叠好放好，鼓励幼儿自己的事情自己做，养成好习惯。3.疾病预防：注意保持活动室通风，严格做好传染病防治工作。4安全工作：晨间锻炼时注意保持与同伴的距离，以免做操的`过程中晃动的手臂碰到他人的眼睛。5.班级活动：拍皮球⒈散步时带幼儿观察冬天景色的变化，激发幼儿的探究欲望。⒉在自然角养殖有明显冬季特征的动植物。区域材料科学区：提供两个自制的传话筒，让幼儿发现感受声音的传播。美工区：提供空心地汉字，在汉字空心的地方随意想象添画。⒈请家长和孩子一起寻找周围不怕冷的植物（如松树、腊梅、水仙花等）⒉请家长要求孩子按时起床，坚持上幼儿园。⒊提供的故事书。⒈热情接待家长，了解每位幼儿的身体情况。2.引导幼儿进行新材料的探索，并自主选择区域活动。1.提醒幼儿及时穿脱衣服，并折叠好放在指定的地方，学会管理自己的物品。2.晨锻时鼓励幼儿跟着音乐合拍做操，动作有力，精神饱10/14满。3.提醒幼儿加快进餐速度，以免饭菜凉了。4.离园前，帮每个孩子整理衣服，保证孩子衣着干净、整齐。5.午睡小故事：《小熊住山洞》、《小熊睡不着》等班级活动计划方案【第四篇】书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。培养学生的读书兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料，开展主题读书活动，努力为学生营造一个书香班级，让读书成为习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。1.激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。2.使学生开拓视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生呢个综合素质。3.促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。4.营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。四一班全体师生开展主题读书活动，制定读书主题，让孩子有针对性的去读书。具体主题安排如下：主题一：我敬佩的海伦.凯勒。全班学生同读《假如给我三天光明》11/14主题二：走进童话世界，感受绚烂童年。以阅读童话故事为主，同时与写作相结合，学生自编、续编童话故事。主题三：诚信、感恩。结合教材第二单元的内容，让学生在生活中学会讲诚信，会感恩。主题四：“学名人”通过阅读名人故事，让学生学习名人身上的闪光处。让名人的励志故事不断激励自己。主题五：“诗”情画意。以阅读古诗为主，并进行可内外古诗的积累。主题六：世界经典文学名著。选择孩子们感兴趣的文学名著，让学生设身处地的去感受、体验书中小主人公的经历。主题七：四大名著伴我成长。对于四年级的孩子来说，他们可能觉得四大名著理解起来，或是看起来比较枯燥，可以让孩子根据自己的兴趣去选读其中的片段。主题八：我是写作小能手。主要是阅读一个优秀文章，从而提高孩子们的写作水平。主题九：中华魂——英雄人物。结合教材第四单元的资料袋，搜集英雄人物的英雄事迹。主题十：妙语连。结合语文园地8的日积月累进行拓展，不仅拓宽孩子们的知识面，也让孩子们去更多