2024年评选工作方案_评选工作方案基层文化人【最新5篇】

1/132024年评选工作方案_评选工作方案基层文化人【最新5篇】为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是网友精心分享的“2024年评选工作方案_评选工作方案基层文化人【最新5篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。评选工作方案评选工作方案基层文化人【第一篇】各基层党组织、全体党员在学院建设发展中，开拓创新、团结进取，为跨入全省高职院校先进行列发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用。经学院党委研究，决定在建党96周年“七一”期间表彰一批先进集体和优秀个人，为确保表彰工作顺利进行，现就有关事项通知如下：学院在职教职工正式党员（含临聘人员）。根据学院有关文件规定要求及各党总支党员情况，明确以下分配名额。1.“‘五好’基层党组织”推荐条件按照学院党委“先进党总支（支部）”评选条件结合“五好”要求执行，“优秀共产党员”“优秀党务工作者”推荐条件按照学院党委“优秀共产党员”“优秀党务工作者”评选条件执行。2.根据州直党工〔20xx〕16号要求，各党总支重点推荐2/13脱贫攻坚中驻村党员及为推动脱贫攻坚工作作出突出贡献的`非驻村党员。1.充分发扬民主，坚持公平、公正、公开，自下而上、逐级审核原则，接受全体教职工监督。2.各党总支按照推荐条件评选上报，上报的“‘五好’基层党组织”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”，由学院党委审定公示后确定表彰对象。上级党组织的表彰，从学院党委表彰的对象中择优推荐。3.各党总支推荐评选的“‘五好’基层党组织”和“优秀共产党员”“优秀党务工作者”须填写相关表册和先进事迹纸质材料（1500字左右）一式两份，连同电子文档于6月14日前交组织人事部，电子文档发送至组织人事部邮箱。根据州府办函〔20xx〕xx号文件，按照相关规定执行。评选工作方案评选工作方案基层文化人【第二篇】为表彰成绩突出，表现优异的员工和部门，进一步提高员工的工作积极性，提高工作效率，经研究，决定在我公司开展20xx年度评优工作，现将有关事项通知如下。1、优秀部门：1个。2、优秀员工：每个部门评选1名优秀员工，共3名。3、进步奖：全公司评选出1名进步奖。4、全勤奖：人数不限。1、优秀部门：部门自荐或推荐，直接申报后经领导审批3/13通过。2、优秀员工：部门推荐，经部门同意审批通过3、进步奖：自荐，经部门同意，再由员工投票形式决定。4、全勤奖：自荐1、优秀部门评选标准1）完成公司所下达的目标计划；2）部门有较强的凝聚力和集体荣誉感，离职率低；3）以团队合作为主要目标，能保质保量的完成公司下达的目标任务，部门业绩突出。4)保持良好的状态和工作效率，即使在最艰苦的时期，也保证良好的状态，员工精神状态良好；5）能够较好的完成部门间沟通与各部门接口流畅，获得其他部门的认可以及好评；6）部门的每个员工都能保质保量完成公司规定的任务。8）能够完成上级交给的其他日常事务性工作。2、优秀员工评选标准1）任职满一年；2）有优良的`思想品德和个人操守；3）员工的口碑良好，工作中与同事良好合作；4）爱岗敬业，对本职工作有深刻理解；5）态度良好,具有强烈的使命感和责任心，积极主动，出现问题都能以积极负责的方式处理，并能克服困难完成任务；6）对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著得到各部4/13门和部门同事的一致认可；7）对公司忠诚，对同事团结，对领导尊重，对客人礼貌；8）全年无警告以上处罚。3、进步奖评选标准1）遵守公司管理规定，对工作岗位的热爱、任劳任怨，服从上级安排。2）所在岗位工作操作熟练，质量标准掌握良好，无生产安全、质量重大事故。3）关心、团结公司同事，并能得到公司其他人员的一致认可。4）职业技能，综合素质，所承担工作的难易度和工作效率或范围等方面有突出进步和显著提高，表现出色。5）工作认真，与前一年相比，工作效益大幅提升。4、全勤奖评选标准1）本年度迟到、早退超过6次者否决。2）本年度中除国家规定的法定节假日及公休日外，请假超过96小时者否决。1、获奖的优秀部门，颁发优秀部门荣誉证书，并给予1200元奖励。2、获优秀员工的同志，颁发优秀员工荣誉证书，奖金600元。3、获优秀员工进步奖的同志，颁发优秀员工进步奖荣誉证书，并给予500元奖励。5/134、获全勤奖同志，颁发全勤奖荣誉证书，并给予300元奖励。各部门根据评选项目组织本部门评选，分为自荐与推荐两种，根据实际情况选择最符合项目申报且只享有一次申报机会，荣誉称号不可兼得，先进部门除外；由部门经理签字认可后方产生评选效力；评选工作方案评选工作方案基层文化人【第三篇】表彰奖励10名教书育人楷模，10名优秀教育工作者和80名优秀教师。“教书育人楷模”和“优秀教师”参评对象为全州各级各类学校的专任教师；“优秀教育工作者”参评对象为全州各级各类学校校长、教育行政部门干部和教育机构管理人员；曾获得州级及以上劳动模范称号的人员一般不再参加评选，如确有新的突出贡献，可推荐参选，但要从严掌握；在教育行政部门、学校及其他教育机构中担任副县级以上职务的领导干部不参加评选。（一）教书育人楷模评选条件1.具有10年及以上教龄，扎根基层、献身教育，爱岗敬业、无私奉献，在教书育人、师德师风等方面得到广大师生、家长和社会群众的普遍认可，在社会上具有一定影响力的先进教师典型。6/132.长期一如既往地关心、爱护学生，能够用自身的言行影响和激励学生树立正确的人生观和价值观，在学生的学习成长过程中，真正起到引领航向的作用。3.从事教育教学工作以来，能够用实际行动诠释人民教师恪尽职守、兢兢业业的崇高品质；用满腔热忱谱写人民教师淡泊名利、志存高远的高尚情操；4.有较强的组织教学能力，善于运用先进的教学方法，启发诱导学生独立思考，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效。（二）优秀教师评选条件1.具有5年及以上教龄（“农村特岗”教师从事教育工作3年以上），热爱教育事业，热爱本职工作，在教育教学工作中业绩突出，能够体现新时期人民教师的良好形象。2.工作中履职尽责，作风正派，勇挑重担，任劳任怨，在学生和家长中具有良好的形象，在教师队伍中具有一定的威信和影响力。3.模范遵守教师职业道德规范，廉洁从教、为人师表，自觉抵制各种不正之风，全身心投入教育教学工作，无利用工作时间从事第二职业行为。（三）优秀教育工作者评选条件1.具有10年及以上教龄或5年及以上教育管理经验，热爱教育事业，热爱本职工作，在教育教学管理工作中业绩突出，7/13能够体现新时期教育工作者的良好形象。2.全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，工作中履职尽责，作风正派，勇挑重担，任劳任怨，在学校管理、服务和建设方面有显著成绩。3.忠诚人民的教育事业，模范遵守教师职业道德规范，求真务实，积极探索，锐意改革，开拓创新，师德高尚，无私奉献，自觉抵制各种不正之风，全身心投入教育教学管理工作中。（一）评选推荐工作采取自下而上、民主评选、公正推荐、逐级评审申报的方式进行。（二）州里将成立评选组委会，对各县（市）、州直各单位、各有关学校推荐的优秀教师和优秀教育工作者进行进一步甄选，评选出10名全州教书育人楷模。由州委、州政府授予全州教书育人楷模、优秀教师、优秀教育工作者荣誉称号，下发表彰决定，颁发证书和奖金。（一）各县（市）推荐先进个人要统筹考虑不同层次、不同类型学校和其他教育机构人员，努力做到普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园、民办学校、成人学校、校外教育基地、教师进修学校等各级各类学校和教育机构均有代表。（二）要坚持向教学第一线教师倾斜，尤其是要向条件艰苦的偏远农村学校倾斜，城镇中小学教师中有在农村学校任教经历的，在同等条件下优先推荐。学校和教育行政部门的管理人员，包括学校校长及其他管理人员的推荐比例，应严格控制8/13在推荐比例的.10%以内。（三）评选推荐工作要坚持公开、公平、公正和实事求是、优中选优、宁缺毋滥的原则，认真评审，严格把关。推荐人选上报前，各县（市）、各单位须将拟推荐人选在其所在地教育系统或单位进行公示，公示期不少于5天。为加强对本次评选表彰工作的领导，州里成立了评选表彰工作领导小组，负责评选表彰的组织领导。领导小组下设办公室，办公室设在州教育局，具体负责评选表彰的日常工作。各县（市）要在当地政府的领导下，成立评选推荐工作领导小组，认真组织开展评选推荐工作。本次评选表彰工作时间紧、任务重，为确保评审工作的顺利进行，请各县（市）、各单位务必于6月20日前将有关材料报送到州评选表彰工作领导小组办公室，逾期不再受理。首次报送的材料包括：（一）本县（市）、本单位20xx年开展评选推荐工作报告（评选工作程序、评审结果、公示情况等）。（二）各县（市）要将评选推荐的先进个人在《全州优秀教师、优秀教育工作者推荐人选一览表》中排序上报。（三）事迹材料。所有材料均要求纸质文档一式3份，其中《一览表》和《统计表》存为excel文件，审批表和事迹材料存为word文档，审批表用a3纸打印。书面材料与电子文档一同上报，电子文档可通过电子邮箱传送。9/13评选工作方案评选工作方案基层文化人【第四篇】为了进一步挖掘、发现我校师生中的先进典型，树立学生身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的精神风貌，推动“争先创优”活动蓬勃开展，促进少年儿童全面健康发展，充分发挥榜样的带头作用。经研究，拟订我校学年三好学生、先进班集体评选表彰方案，希遵照执行。具有正式学籍的`在校学生。1、“三好学生”标准“三好学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在社会、社区和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《学校学生一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。积极参加学校兴趣小组活动和社会实践活动，表现突出。有良好的学习和道德行为习惯。热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校10/13兴趣小组活动，学习成绩优秀。认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，自觉认真地做好广播操，眼保健操，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。2、先进班集体条件1班队委机构健全，班干部职责分明，带领同学共同维护集体荣誉，班风正。“双赛”活动评比成绩优异。2班级有明确的奋斗目标，形成正确健康的舆论、朝气蓬勃、积极向上的班风和良好的班级环境，班级规章制度健全，班级文化建设有特色，全体同学遵规守纪，无违法违纪现象发生。3班级学习气氛浓厚，总成绩良好，无考试舞弊现象。班级没发生安全事故，达到“平安班级”标准。4班级活动丰富活泼，积极完成少先队各项活动任务，各项班级活动评比积分居年段前列。1、校级三好学生评选在班主任和辅导员的主持下，根据评选标准，由学生民主评选，无记名投票，差额评选出本班三好学生或优秀学生干部候选人。再征求各科任老师意见后确定人选。2、校级先进班级评选在大队辅导员主持下，根据评选标准，结合有关部门的考核征求各科任老师意见，提出初步候选班级，学校再组织有关人员进行投票评选确定。3、校级以上三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部、先进班级评选在大队辅导员主持下，根据评选标准，结合有关11/13部门的考核征求各科任老师意见，提出初步候选班级，学校再组织有关人员进行投票评选确定上报。评选工作方案评选工作方案基层文化人【第五篇】为激励广大教师争当师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极进取的表率，进一步树立典型，表彰先进，用榜样的力量激励推动全体教师为我校的发展建功立业，经校行政研究决定，在第31个教师节来临之际，举行