(领导发言)乡镇党委书记在区委党纪学习教育读书班上的发言提纲

乡镇党委书记在区委党纪学习教育读书班上的发言提纲按照会议安排，现将个人党纪学习体会汇报如下：一、对党纪学习的认识。党纪学习教育聚焦解决党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。大的方面讲：开展党纪学习教育，是巩固主题教育成果、推动学习贯彻党的创新理论不断走深走实的重要举措；是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措；是强化纪律作风保障，确保全党坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”统一思想、统一行动，形成推进中国式现代化的强大合力的重要举措。基层的认识：纪律就是“高压线”，是党员干部约束自身行为的标准和行动指南，党纪学习就是要搞清楚党的纪律规矩是什么，搞清楚啥事儿能干、啥事儿必须干、啥事儿坚决不能干强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，把党纪规定转化为言行准则，真正做到“学纪、知纪、明纪、守纪”。二、对党纪规定的认识。本人对新修订的《纪律处分条例》进行了通读学习，深刻体会六大纪律中：政治纪律约束并不遥远，必须提升政治敏锐性，必须绝对忠诚；组织纪律是我们作为党员干部应守之义，必须绝对服从；廉洁纪律是从政底线，必须绝对干净；群众纪律、工作纪律、生活纪律是应尽之责，必须严格遵守。同时，通过对《条例》的学习感受到党纪规定“严、宽、实”三个引导方向。严：体现党纪法规越来越严是大趋势，《条例》在总则第章“总体要求和适用范围”第四条工作原则中对“把严的基调严的措施、严的氛围长期坚持下去”作出总体规定，又在“违行与纪律处分”等总则各章中加以细化，奠定整部法规严的基调。宽：体现在严管和厚爱相结合，《条例》新增第十九条第三款规定“党员行为虽然造成损失或者后果，但不是出于故意或者过失，而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究党纪责任”基于“为公”还是“为私”，分清“无心”还是“有意”，促使党组织和党员领导干部敢用、会用容错纠错机制，精准做到为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，免除广大党员干部干事创业、改革创新的后顾之忧。实：体现在对务实作风的正向引导，《条例》第五十七条对政绩观错位、形象工程、政绩工程之规定，第一百二十六、一百二十七条涉及群众事项不作为问题之规定，第一百三十二条对形式主义、官僚主义之规定等，均体现《条例》对求真务实的工作作风的正向引导。三、对学习转化实践的思考。学习的作用旨在推动实践，今后的工作中，我们将在党纪规定之下，严守高压不触碰、慵懒不发生、务实不形式，把街道的工作做稳、做实，守牢底线、紧抓发展、创先争优。一是把事关群众的事做好。把各项社会保障政策做实，严禁推诿扯皮、弄虚作假、优亲厚友；把基础设施欠账补齐，加强沟通协调，尽快解决徐府坑街、财政厅胡同下水等民生问题；把辖区不稳定因素化解到位，两年来，我们坚持能化解坚决化解、化解不了坚决稳控的思路开展工作，成功化解了赵某、高某、蔡某等多年遗留问题，下一步加快任某、张某事项化解，确保辖区稳定大局。此外，把安全、环保等工作底线守牢，确保不出问题。二是把街道发展工作做实。一是坚持“搞服务、不干扰”的原则，把“企业服务官”“工商税务注册、银行开户一条龙跟办服务”等工作机制抓实，真正发挥作用；二是围绕辖区“五大商圈两块地”抓盘活、抓招商，积极主动但不越位的开展服务保障，促使X项目尽快提质、共享际尽快运行、金利源商场尽快盘活：三是推进街道商会发挥作用，以商招商扩大辖区经济基本盘。总之，要通过具体深入的抓落实，真正把街道经济发展搞活，达到存量不减、增量提升的目标。三是在以上两点基础上，创先争优。把街道工作亮点打出去，树立街道集体荣誉感。