2024年部门绩效考核自评报告精选4篇

1/192024年部门绩效考核自评报告精选4篇在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么什么样的报告才是有效的呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。部门绩效考核自评报告【第一篇】本人自20xx年7月21日入职某公司，担任总务部经理，至20xx年8月21日共计31天，现将第1个月绩效以业绩、能力、态度3要素自评如下：1、通过张贴招聘启事和网络招聘相结合的办法，自7月27日至今，已接待来公司现场应聘者人数超过300人次，电话来访超过500人次，登记在册人数150余人，在网上接收查阅电子简历60余份，已安排上岗学徒或计件人数为70余人，极大满足公司生产发展需要;2、为解公司管理现状，自行设计《企业管理现状调查问卷》，于7月24日开展问卷调查，及时做好调查结果统计与分析，并反馈给员工;统计公司现有工作人员人数与岗位设置;修改了《公司简介》、《劳动合同》、《安全生产守则》、《员工手册》、《新员工入职流程》、《关于进行返工、返修的工作人员计时工资计算方法》、《团体意外伤害保险管理办法》等一些常用规章制度与方法;2/193、为促进公司管理现代化，建立健全科学、规范的管理制度，使公司各部门、各生产线的工作有新思路和新局面，激励员工奋发向上，以提高工作效率和质量，特编制《企业文化框架》，并提出x绩效考核模式应用于我公司绩效考核的设想，设计了《绩效考核体系设计初稿》和《薪酬管理体系设计初稿》;4、编制并执行《学徒工管理办法》，形成一套完整的学徒工管理体系，思路清晰，强化对学徒工的管理，要求带薪学徒工必须与公司签订协议，将晨会制度贯彻执行，通过晨会每天对学徒工进行上岗前安全教育和思想教育，在控制其流动性和学习效率方面效果显著;并开展周考核与月考核，按照规定流程评定等级安排上岗;5、按要求执行和协助相关部门的工作情况：编写通知通告启事等文件共13份次;编制了《应聘人员登记表》、《计时人员缺勤情况登记表》、《学徒工考勤表》、《工伤人员报案登记表》、《辞职人员登记表》等多份记录表并及时登记备案。根据以上主要职能履行情况，对自己的业绩自评为88分，权重60%，业绩得分52.8分。1、专业技能：作为一名人力资源管理专业的硕士研究生，具备良好的理论基础，通过在企业管理实践中的磨合，能很快进入角色并高效完成本职工作，认为自己后劲足发展潜力大;2、工作能力：勇于创新，善于运用先进的理论与方法来评估判断分析与解决问题;3、工作效率：办事速度快，质量好，效率高，能出色完3/19成上级交办的任务和协助同级工作;4、沟通能力：善于交际，乐于助人，与同事相处十分融洽，各方面关系处理得当。根据以上表现，对自己的能力自评成绩为92分，权重20%，能力得分18.4分。1、出勤情况：全勤。此月共31天，仅休假1天，出勤30天，未出现过任何迟到早退情况;2、责任心：具有较高的归属感，工作认真负责，尽心尽力，维护公司利益，节约成本;3、进取心：积极进取，从不自满，尽最大努力与能力提升个人价值与能力;4、意识：奉献意识、服务意识、自律意识、质量效能意识较强。根据以上表现，对自己的态度自评成绩为95分，权重20%，态度得分19分。综合以上3要素得分，绩效自评成绩为：业绩52.8分+能力18.4分+态度19分=90.2分。等级为优秀，绩效系数为1.1。不足之处：1、缺乏产品生产工序现场实践经验，对生产流程知之甚少;2、对应聘人员面试技巧方面经验不足，影响招聘人员质量，致使人员流动性较大;4/193、在处理问题上对上级依赖性较大，谨小慎微;在管理风格上偏柔和，缺乏刚性。部门绩效考核自评报告【第二篇】成立绩效管理工作领导小组，组长由党组书记、局长担任，副组长由党组成员、副局长和纪检组长担任，成员为各股室负责人。领导小组下设绩效管理工作办公室，绩效办设在办公室，由办公室主任担任主任。20xx年绩效按“职能工作指标、中心工作指标、综合工作”三类考评指标编制。建立落实绩效指标的责任制，部门主要负责人为第一责任人。推行绩效管理责任承诺制，将上级下达的绩效考评指标层层分解到部门、岗位和人员，解决岗责不明、管理弱化、为税不等问题。(一)职能工作指标1.完成县人民政府下达税收收入任务8320万元全年组织县人民政府考核口径税收收入9232万元，同比增收20xx万元，增长28.49%。完成县人民政府年初下达税收收入计划8320万元的110.96%。自评得分60分。2.完成非公经济税收增长率2%截止12月31日，组织非公经济税收收入2589万元，同比增收90万元，增长3.60%。自评得分65分。3.完成30户增值税纳税人发票管理系统升级版推行工作应推行242户增值税纳税人增值税发票管理系统升级版推行工作，截止12月31日，已成功推行242户，完成推行率5/19100%。自评得分65分。4.建立国地税机关协作制度2项，联合办理税务登记1项一是建立国地税机关联席会议制度。双方共同制发联席会议纪要，从合作规范、信息交换、建立委托代征机制等8个方面明确合作的内容和要求。二是国税部门在代开普通发票时，为地税部门代征个人所得税、城市维护建设税、教育费附加24万元。三是联合办理税务登记。对新办证纳税人，国地税办税服务厅联合受理纳税人税务登记办理申请事项。截止12月31日，联合办理税务登记证713份。自评得分60分。5.开展打击发票违法犯罪活动，依法查处违法受票企业3户截止12月31日,依法查处违法受票企业田林县水电物资公司、田林县恒通物流运输有限责任公司、田林县百龙电动车、田林县利周加油站等4企业户。自评得分65分。6.抓好督办组织收入、纳税服务等10项任务落实工作截止12月31日,抓好督办组织收入、纳税服务、绩效管理、金税三期、“三严三实”专题教育、税收征管、信息宣传、税务稽查、党风廉政建设、依法行政等10项任务落实工作，制发督查通报12期。自评得分65分。7.组织开展税收业务教育培训班4次全年举办税收业务教育培训班18期，参训人员800人次，参训天数22天，参训1104人天，年人均培训培训12天以上。自评得分60分。6/198.规范纳税服务截止12月31日,推行《全国税务机关纳税服务规范》2.0版税务登记、税务认定、发票办理等6项规范制度。自评得分65分。(二)中心工作指标9.配合六隆镇完成甘蔗新种植任务3000亩。自评得分10分。10.配合六隆镇完成烤烟产量300担。自评得分5分。11.按时按量完成森林防火工作。自评得分5分。12.按时按量完成“清洁、生态乡村”工作。自评得分10分。13.按时按量完成精准扶贫工作。自评得分5分。14.按时按量完成创建广西卫生城市工作。自评分10分。15.按时完成5户搬迁安置工作。自评得分3分。16.按时完成1户拆迁、14户补办手续、7户买卖土地未建房需处罚工作。自评得分3分。17.完成首期建设仿木砖混加木结构相结合的组装木屋接待房1间。自评得分2分。(三)综合工作18.按时完成宣传思想和精神文明建设任务。自评得分10分。19.按时完成党风廉政责任制各项工作。自评得分10分。20.机关绩效管理工作7/19(1)机关绩效管理工作考核一是开展“亮业绩”活动情况。按照亮目标、亮责任主体、亮工作效能、亮督查整改、亮综合绩效、亮结果运用等六个环节开展亮业绩活动。自评得分0.5分。二是绩效整改落实情况。对20xx年度绩效存在问题和社会评价活动公众提出意见建议，制定有整改方案。自评得分1分。三是材料报送情况。按时报送绩效考评材料。自评得分1分。四是指标考核情况。指标考核真实、数据理由充分。自评得分0.5分。(2)机关事业单位工作人员“全员化”组织开展“全员化”活动，有实施方案;被考评人员制定有个人岗位年度绩效考评指标，并按要求填报《“全员化”绩效考评工作业绩记实簿》或《公务员平时考核记实簿》;利用好本地本单位网站、政务公开栏、领导层面和各股室传阅等平台和方式，对干部工作业绩进行展示，将个人工作绩效按季度、半年、年终进行“轮晒”;开展满意度测评“评绩”，评定被考评人员年度绩效等次得。自评得分2分。21.抓好机关作风建设常态化建设。自评得分2分。22.认真开展“一服务两公开”工作。自评得分10分。23.按时完成依法行政工作。自评得分5分。24.按时完成党委信息工作。自评得分10分。8/1925.按照要求做好保密工作。自评得分5分。26.按时按量做好节能工作。自评得分5分。27.根据《田林县20xx年机关绩效考评工作方案》规定，获得表彰奖励加分、领导批示加分，自评得分10分。28.公众评议。分别邀请不同的评议主体进行评议，并设置不同的评议内容、赋予不同的评分权重。自评得分200分。29.领导评价。邀请不同层面的领导以无记名方式对被考评进行评价。自评得分100分。今年以来，我局各项工作虽然取得一定成绩，但是，也存在的一些问题和不足，主要表现在：一是税收专业化、信息化管税的机制、措施、手段亟需完善，税收征管的质量和效率有待进一步提高。二是干部队伍的整体素质、工作作风、执行力与事业发展需要还有相当差距，亟需提高和改进;三是税收预测分析工作有待进一步加强。对这些问题和不足，我局已高度重视，深入研究分析，按照上级机关的部署和要求，结合本局工作实际，积极采取应对措施，在今后工作中加以解决。(一)田林县落实百色市20xx年度绩效考评指标自评情况根据《田林县落实百色市20xx年度绩效考评指标任务分解表》,我局非公有制经济税收国税收入增长率达2%的，分值为5分。截止12月31日，我局组织非公经济税收收入2589万元，同比增收90万元，增长3.60%。考核得分为5分。(二)20xx年度绩效指标自评情况今年以来，我局认真开展干部“全员化”绩效考评活动，9/19推行绩效责任承诺制，绩效工作取得一定成效，自评总得分925分。部门绩效考核自评报告【第三篇】学校严格贯彻落实国家教育方针及常规管理，严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》。落实国家课程标准，遵守作息时间，坚持教育公平，无违规办学行为。严格执行招生工作和学籍管理的有关规定，无违规招生行为，学籍管理规范有序，无群体上访事件发生。重视德育管理，健全德育工作网络。制定了明确具体的德育工作目标和计划，形成了以“诚信守法”教育为主线，具有递进层次的德育体系。以主题班会、手抄报、文艺演出等多种形式活动为载体，对学生进行道德教育，法制与纪律教育，文明礼仪等方面的德育教育。建立了学生的综合素质评价制度和素质评价档案，鼓励学生全面发展。开齐开全了国家课程和地方课程，自主开发了包括体育、艺术、信息技术等十几门校本课程。本年度我校学生共有51人次在上级组织的各级各类比赛中获奖。其中高天宇同学荣获全国中学生信息技术奥林匹克竞赛初中组山东省第一名，国家一等奖；他还在“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动山东总决赛与其他4名同学一起荣获了特金奖；彭一珂同学在第十二届世界华人学生作文大赛中荣获国家一等奖；我校中学生田径队，参加了东营市阳光体育健康越野长跑10/19赛，荣获二等奖。教学工作有制度作保障，日常管理层次清楚、资料健全。学校实施领导班子成员蹲级制度，“深入听课、及时反馈、认真督查”，对教育教学工作进行全程跟踪管理。每周有目的、有计划深入课堂听课，了解课堂教学情况。加强常规检查，规范教学行为。每学期做到定期及不定期检查教案、作业，并记录每一次检查结果，以此作为教师年终考核的重要依据。充分发挥教研对教学的促进作用，以各种教学活动为载体，把教研渗透到教学中，以课题研究促进教师观念更新和教学方式的转变，努力实现“科研兴校，以研促教，研为学用”的目标。今年，共有9人次在国家、省级等各级别论文比赛中获奖；组织参加了各级公开课比赛，学校教学示范课等活动，20多位教师参加了讲课；20xx年11月，学校被评为全国信息学奥林匹克联赛山东省金牌学校。20xx年九年级学业考试，我校161名学生参加考试，报考高中136人，其中：一中上线18人，占13.2%；重高上线68人，占50%；普高上线95人，占69.9%。报考中专25人。一年级对辖区内适