党建品牌创建工作总结范文范例【最新5篇】

1/41党建品牌创建工作总结范文范例【最新5篇】党建品牌创建工作总结1为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，全面提高育人质量，我校党支部始终坚持以“一心向党，全心育人”为活动主题，同时结合党建品牌创建活动，重点开展了以下工作:一.加强党员的教育培训，提高党员整体素质。我校党支部充分发挥党员活动室的阵地功能，定期对党员进行党课教育。根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，重点抓好对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，党的执政能力和先进性建设教育，科学发展观教育，构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，党的基本知识路线方针政策教育等，2008年上半年重点学习内容为十七大报告、中国特色社会主义理论体系和《党章》。校党支部在校园网上设立“一心向党，全心育人”活动专题，将教师的教育箴言、教育感悟上传发表，尤其是利用教师博客，使全体党员定期交流学习体会。通过培训，全体党员的政治素质和业务能力得以提高。二.充分发挥党员的主体带动作用，全面提高教师整体水平。2/41我校党支部始终坚持依靠党员、调动党员在创建工作中的积极性，充分发挥他们自身的优势，达到党员自我教育、主动提升、不断完善的目的，同时带动教师整体水平的提升。在开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动中，我们充分发挥党员的先锋模范作用，在教师范围内开展“教学示范岗”，在班主任范围内开展“德育示范岗”，在后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争创活动。面向全校公开党员名单和具体工作岗位，公示党员岗位承诺，接受全体师生的监督，对所有党员岗位职能履行情况进行定期和不定期检查、督促和考核，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作中的模范、岗位中的先锋、业务中的能手，服务中的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众，真正做到了教师学有榜样，赶有目标，促进了学校教师整体水平的提升。三.坚持不懈做好“爱心助学”结对帮扶活动。加强党的宗旨教育，使全体共产党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，并落实到各自的本职工作中去，在各自岗位上发挥先锋模范作用。我校党支部全体党员根据学生的家庭状况、思想动态和学习情况，细心分析，建立贫困生结对帮扶档案，确定结对帮扶对象，积极开展“三爱三送”活动，即;关爱贫困生，给学生送温暖，关爱学困生，给学生送信心，关爱特困生，给学生送方便。例行开展“万名教师访万家”活动和一对3/41一“导师制”爱心资助活动。所谓一对一“导师制”助教活动，即全体党员面向全校42个班，从2千多名学生中选出帮扶对象，针对他们的思想品德和个性表现，在全面了解的基础上作出科学分析，通过每周一次的谈话、教育和引导，使他们积极主动的投入到有益的学习活动中来。同时，党支部还分别对全校11名贫困生实行一免一补、对22名特殊生、80多名学习上需要帮助的学生进行一对一帮扶，将党员承诺化为行动，将温暖送到学生的心灵。另外，我们还利用一名党员在贵州支教这一资源，在广大师生中开展了为贵州小朋友捐献学习用品和图书活动，让远在贵州的小朋友感受到我们富小师生的温暖，此项活动在青岛晚报头版头条进行了报道。四.加强党建品牌创建活动，推进学校工作向纵深发展。1.利用党员大会、教师会面向全体职工、党员开展党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生员工明确创建党建品牌不仅是党组织建设的需要，也是不断提高学校办学特色、提升教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好宣传橱窗、黑板报、标语、广播，积极营造创建氛围，使创建工作在学校形成较大的影响，使品牌的创建过程深入人心。2.制定健全的党建管理制度和有效工作机制，结合学校特色标准，在制度上保证品牌建设的有效开展。我校党支部在不断完善党建制度的基础上，结合学校的养成教育亮点，编制了教师教学行为养成规范和教师办公文化养成条例，确定核心价4/41值观“细节决定成败”，提出并实施了“突出养成教育、办社会满意学校”的品牌管理理念。3.创新服务，彰显品牌个性。个性就是特色，特色就是生命。我校党支部本着以党建品牌带动全面发展的设计思路，充分发挥党员、入党积极分子的自身优势，开展各种特色活动，利用“六项工程”打造真正适合富小发展的特色党建品牌，并在特色范围、特色内容上不断创新。如，在学校党支部的总体部署下,发挥各方面的积极性，开展各种具有自身特色的品牌创建活动：即借助党建品牌进行延伸，推出子品牌，例如，“教育即服务”品牌、“爱心助学”品牌、“关注课堂、聚焦课堂”品牌、“锻炼一小时，快乐一整天，幸福一辈子”阳光体育运动品牌等，有效的促进学校党建品牌横向覆盖、纵深发展，保持党建品牌的生命力。子品牌的定位与实施与党建品牌的具体特征相联系，使党建品牌的特色性、目标性在子品牌中得以具体实施。党建品牌创建工作总结2为着力打造“三品教育”，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，官中支部精心打造了“志愿者在路上”的党建品牌，现将年度工作总结如下：1、志愿者以支部大会、党员统一活动日、组织生活会、我是党课主讲人、优秀事迹宣讲、观看微视频等平台，做实“不忘初心、牢记使命”主题教育，不断增强党员的“四个意识”，5/41坚持“四个自信”，做到“两个维护”。2、志愿者积极开展党建带团建活动，协助团总支带领团员学生开展重阳敬老、红色教育基地参观，团总支各项实践活动有声有色，取得了丰硕的成果。3、志愿开展“巡校”活动，对学校的硬件、软件建设提出了多项合理化建议，本年度学校被评为“全国网络学习空间普及应用优秀学校”“扬州市文明校园”“扬州市禁毒教育示范校”。4、志愿者用友爱精神帮助青年教师走上快速成长之路，志愿者们帮助他们改教学设计、磨课堂教学、教育人经验，让青年教师奔跑在专业成长新征程上。5、志愿者用榜样示范影响更多的老师走上爱岗敬业之路。志愿者们积极申报创建共产党员示范班，志愿者展示课、志愿者志愿监考、志愿者考风监督员等等已是校园一道道亮丽的风景。6、志愿者利用周末、节假日时间走访学困生、贫困生、留守儿童，深入到学生成长的原生环境，把热心、爱心、关心、真心送到孩子的心坎上，用雨露滋润孩子的心灵，把阳光送到孩子的心田，让孩子快乐健康成长。7、志愿者利用课间辅导、谈心谈话指导学生。校园内，我们总能看到一幅幅动人而美丽的画面——走廊上老师的和风细雨、教室内师生的相互探讨，办公桌前悉心解惑，学生的会心一笑。6/41党建品牌创建工作总结3“一总支一品牌”“一支部一特色”……**学院通过加强二级学院党建，发挥二级学院主力军作用，形成了党建育人的强大合力。学校各二级学院党组织之间比学赶帮超蔚然成风，党员的先锋模范作用得到加强，蹚出了“党建+”新路子。选优建强党政“领头雁”“要想**和避免党建与业务工作‘两张皮’问题，必须强化一岗双责，以党建一号工程为引领，推进和带动其他工作融合发展。”这是校党委书记白光昭在党代会上给党员教师吃下的“定心丸”。突出“双过硬”的标准“选”。他们把具有相应领域专业素养或工作经历的干部选拔到书记岗位，17名二级学院党组织书记中12名具有相关专业背景。同等条件下优先把曾担任过党支部书记的教学科研骨干选拔到院长岗位。目前，全校17名院长或主持工作的副院长全部具有党务工作经历，其中15名曾担任党支部书记。实施“双精通”的方式“育”。创新订单化培训模式，按照“缺什么补什么”原则，面向二级学院征集培训需求，完善培训学员建言献策制度，强化实践反馈，动态调整优化教育培训订单，突出培训的精准性和实效性。既走进北大清华、海尔海信等知名高校和企业学习交流，也邀请学界名家来校开展高端论坛。2019年开展“走出去、请进来”培训交流10余次，7/41帮助二级学院领导干部开阔视野、提升素质。落实“双负责”的要求“管”。该校党委明确规定二级学院书记、院长既抓党的建设也抓业务工作，无论是党建还是业务工作出了问题，都要同时追究书记、院长的责任，倒逼责任落实。实行“交叉任职”制，党员行政主要负责人全部兼任党组织副书记，其他党员副院长全部担任党组织委员，推动党的建设和业务工作同部署同落实。党建“掌舵”把牢主阵地针对党建容易出现“上热中温下冷”和“中梗阻”问题，山东工商学院紧盯基层党总支这个关键环节，加强二级学院党总支建设，强化责任制落实，畅通体制机制，让党建“掌舵”。“筑牢政治信仰，这是解决一切问题的根本。”白光昭介绍，学校全面落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作校内巡察制度，管好课堂、管好课外，管好网上、管好网下，抓住“关键少数”，关注“特殊少数”，牢牢掌握意识形态工作的领导权。学校还将思政课由原来的一般教务工作纳入党建工作范畴，党委书记带头，上好“入学第一课”和“开学第一课”形成制度，使思政教育贯穿到每一门课程教学中，实现思政课程和课程思政的有机结合。1987年出生的殷金朋，是金融学院第二党支部书记，同时担任财政学教研室主任。殷金朋是该校二级学院党建队伍建设的一个代表。为激发二级学院党组织办学活力，该校实行二8/41级学院“准办学实体”制，深化校院两级管理体制改革，重心下移，激发活力;实施年轻干部成长工程，将优秀年轻干部的发现、培养、选拔列为二级学院党组织建设重要工作内容，有效促进了年轻干部培养选拔工作的常态化、制度化。在今年中层班子换届调整中，二级学院领导班子成员中80后占34%。校地合作探索“党建+”品牌“在校能学习，出门能实践，境界能提升，业务能上手。”该校计算机科学与技术学院分别在烟台市莱山区前七夼社区和牟平区文化街道办事处，设立了协同育人共建基地，创新党员教育形式，和地方党组织共同开展理论学习，形成育人合力，提高育人质量。不断尝试的校地合作，成为“党建+”品牌的有力探索。“学校实施‘一总支一特色’工程，实施党建品牌化战略，各二级学院党组织聚焦特色项目培育，在探索校地校企共建、服务地方重大战略、推行师生支部共建、组建学生社区党员工作室、开展‘红船行动’等方党建品牌创建工作总结4一、实施名牌带动战略，我区争创名牌工作取得新突破我局以市场为导向，确定培育重点，围绕帮助企业“创品牌、拓市场、增效益”，结合国家和我省“十二五名牌培育指导目录”，制定了我区“十二五名牌培育规划”，将纺织、工业型材、优质碳素结构钢冷轧钢板、羽绒服/牛仔夹克、淋浴9/41房作为培育发展名牌的重点产业，通过深入调研，确定重点培育企业，我局深入到企业现场指导，跟踪帮扶其完善标准化、计量及质量体系，促进企业提高自主创新能力，加快制度创新、管理创新、技术创新等方面建设，切实提高企业综合竞争力。同时通过加大质量监督抽查和巡查力度，持续开展“打假保名优”活动等，进一步完善名牌产品质量监管机制，为名牌产品和企业健康发展营造了良好外部化境。至2011年为止，我区共有16家企业16个产品获得广东省名牌产品称号。今年，经过我局发动名牌带动战略，共有7家（金兰铝厂、永利坚铝业、韩丽家具、津西金兰、基业冷轧板、美陶陶瓷、王者陶瓷）在今年新增申报广东省名牌产品。近年来，名牌产品多元化趋势日显，通过培育同一品牌的多个名牌产品，逐步扩大品牌知名度和影响力，壮大品牌优势，以保持企业持久旺盛的生命力和市场竞争力。企业越来越注重品牌规模扩张，通过联合、兼并、设立分公司等途径，逐步扩大名牌产品生产规模，拓展名牌的市场份额，使名牌生命力得以不断延伸。名牌称号给企业带来了巨大的商机，显示出良好的品牌效应，许多重大工程招投标都要求使用名牌产品，或给予名牌产品优先采用权，增强了名牌产品的市场竞争力。实践证明，实施名牌战略已经成为增强地方经济实力、提高国际竞争力、提高人民生活质量水平的必然选择。二、走特色帮扶之路，为企业争创名牌充分挖掘全区行业发展潜力，重点关注高成长型企业，积10/41极发挥行业协会等组织作用，加快扶持各行业争创品牌，为我区实现行业优势突出、均衡发展创造良好条件：（一）选准企业，为企业注射“强心针”。根据《广东省名牌产品评价目录》确定每年的名牌培育计划名单，将具有一定规模和