丑小鸭心得体会范文_看丑小鸭心得体会范文【汇集10篇】

1/19丑小鸭心得体会范文_看丑小鸭心得体会范文【汇集10篇】心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。大家想知道怎么样才能写得好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好心得体会吧，我们一起来看一看吧。丑小鸭心得体会【第一篇】《丑小鸭》是一部极其经典的童话故事。它描绘了一个与众不同的小鸟，从受到排挤到被认可和喜爱的充满感人故事。它告诉我们不要轻易地评判和排斥其他人或事物，因为在表面下可能存在许多不为人知的美好。在这个故事中，具有启示性的经验和教训在每个人的内心深处留下了深刻的印象。我也在阅读这部故事时有了类似的体验，下面就是我的几点感悟。第一段：人类心灵的柔软。《丑小鸭》是一部巨大的渗透到人类心灵深处的童话故事。它的基础是建立在对人类心灵深处的洞察和理解的基础上的。随着故事的展开，我们开始了解到，许多人内心深处有着广泛的共性。我们可能会忽略或忘记它们，但它们依旧在那里制定着我们的行为和反应。我相信，“丑小鸭”的故事触及了许多人内心柔软的地方，人们在阅读这个故事时深感身处其中。第二段：自我认知的意义。2/19当小鸟意识到自己和众不同的时候，它感到了绝望。但是，随着故事的发展，它既学会了自我接纳，也学会了向其他人展示自己的独特之处。这个故事告诉我们，自我认知是自我发展的基石，也是自我接纳的关键部分。就是说，如果我们不认识到自己的独特性，我们就不可能接纳自己，更不可能在与外界的交往中展示自己。第三段：包容性道德的价值。在这个故事中，我们看到，对“丑小鸭”的诅咒和排挤并没有得到太多的善终。相反，当小鸟展示出它的才华和美好的一面时，大家开始认可和喜欢它。这告诉我们，我们不应该轻易地评判和排斥他人，因为每个人都有自己的价值和美好的地方，它们可能通过我们的眼光无法轻易地察觉。通过包容他人，我们不仅成为更好的人，也可以建立更加健康的社会关系。第四段：进步之路。最终，小鸟成长为一只美丽而高雅的天鹅，这个转变是它自我发展的一个非常重要的阶段。在这个过程中，小鸟需要经历许多挑战，调整自己的态度和思维方式。这个故事告诉我们，成长和进步是一个长期而艰难的过程，我们需要通过认识到自己的局限性来改进自己，并超越我们的限制。第五段：励志的启示。最后，我认为《丑小鸭》这个故事给我们带来了非常具有启示性的励志信息。它告诉我们，不管外界如何看待我们，我们仍然有内在的价值和自己美的一面；通过认识自己，接纳自3/19己，我们可以克服外界的种种困难，成为一个更加美好的人。因此，我们应该在内心深处保持乐观，展现出我们最好的一面，做自己的亲人和朋友的表率，推动社会的进步与发展。总之，《丑小鸭》这个故事告诉我们有关人性最宝贵的品质:自我认知、包容性、进步、友爱等。这些品质不仅可以指引我们走向成功之路，也可以让我们成为一个更加有价值和有意义的人。当我们看这个故事时，让我们记住那些深刻的道德和人性教训，这样我们就能够更好地融入社会，并让我们成为一个更加成功、有价值和快乐的人。丑小鸭心得体会【第二篇】童话故事《丑小鸭》是一部广为流传的经典作品，它教会了我们许多关于爱与包容的道理。虽然这个故事的主人公并不给人以美好的第一印象，但却在跌宕起伏的成长历程中，闯出了一番不凡的境况。在这文章中，我们将探讨这个故事背后的精神内涵，以及它能够为我们带来什么样的启示。第二段：主体部分之一。故事主角——一只丑陋的小鸭子，由于与其他鸭子的不同而遭到了排挤和鄙视。在遭到了各种冷嘲热讽之后，丑小鸭不得不去寻找自己真正的归属之地。然而这个过程，却是充满着坎坷和挫折的。正因为如此，我们在此处可以看到要想实现自我价值，必须经历许多磨难的真谛。只有不断的付出和努力，才能让我们变得更强大，更迎合我们自身的价值和能力。4/19第三段：主体部分之二。在故事的后半段，丑小鸭变成了一只漂亮的天鹅，重新走到了它曾遭到排挤的地方。它重新看见了那些曾嘲笑它的鸭子们，但这一次，它已经重新生长，变得更加坚强和自信。它并没有沉浸在于自己的傲气中，反倒是展现出了一种仁慈和包容的胸怀。它原谅了那些曾对它不友善的生物，并告诉他们：尽管你曾经的目光如此冷酷，但我一直在前行，不断地变得更好，直到今天，我最终走到了我的理想之地。第四段：主体部分之三。故事的经历告诉我们，每个人都应该为自己独特的特点而感到骄傲，并且，尽管过程充满了磨难，都应该持之以恒地努力成长。同时，我们也不应该放弃自己的价值，并应该勇敢地向前迈进。而当我们变得更加成熟时，我们也应该学会宽容和谅解别人。毕竟，每个人都会迷失、错过和犯错，这并不是我们评判他人的标准，我们应该更多的拥抱和包容他人。时刻保持一颗宽容的心，为彼此营造和谐的氛围，也是我们共同成长和进步的关键。第五段：结论。最后，我想在这里提醒我们每个人：无论你是“丑小鸭”，还是一只漂亮的鹅，重要的是，始终要记住我们自身的价值，永远不要轻视自己的特点和能力。这个故事浓郁的道德情感，唤起了人们的感性认知，引导我们行进在正确的道路上。相信我们只要有勇气和信心，付出适当的努力，就一定能够找到自5/19己真正的定位，并不断地向着那个理想之地迈进。丑小鸭心得体会【第三篇】以前觉得老师让我们初中生写《安徒生童话》，是因为脑子有问题。《安徒生童话》我妈在我还没出生的时候就给我读了，老师让我读完写了这么幼稚的感觉。但当我开始无助地写作时，我发现我对《丑小鸭》的感受，不仅仅是“人做事要持之以恒”这个简单的道理。《丑小鸭》是著名的童话故事，妈妈在我很小的时候，就给我念这个童话故事，并告诉我：一个人要经历种种磨难后才能取得成功。而我幼稚的头脑就只停留在了这简单的故事情节和这短短的一句话中了。但当我今天再用我似乎有些成熟的思想去看这简单的童话时，我发现它可一伴随我们一生。文中的丑小鸭“被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢，在冬天里受苦。”可是，他还是始终怀着一颗感恩的心：“啊，谢谢老天爷！我丑得连猎狗也不要咬我了！”；而且，他始终是充满着希望的：“我想我还是走到广大的世界上去好。”“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！”所以，在他遭受了无数次的挫折后，他终于从丑小鸭变成了天鹅：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！”于是，我明白了：面对自己遭受的挫折，我们应该有一颗6/19感恩的心——感谢父母生养了我们，感谢大自然给予我们生存下去的机会；我们应该始终充满希望——我们要坚信，挫折是暂时的，道路是曲折的，前途是光明的，总有一片艳阳天属于我们！推己及人，我又想到：我们面对正在遭受挫折的人，无论是我们的同事，我们的学生，还是任何人，我们不应该像“鸭子”一样去咬丑小鸭，不应该像“鸡”那样去啄丑小鸭，不应该像“养鸡场的女佣人”一样去踢丑小鸭，而是应该相信，他也有一天会像自己那样“那么年轻，那么好看！”而我喜欢这1同童话的原因主要是因为，文章中的丑小鸭是多么像我，虽然很多人都这么认为，但我的经历一定和他们不同。丑小鸭心得体会【第四篇】《丑小鸭》是世界著名童话作品之一，最初由丹麦著名作家安徒生所写。这个故事讲述了一只小鸟成长的经历，它在自己身上的丑陋因素困扰着自己，但最终在经历了一系列磨练之后，它成长为了一只美丽的天鹅。然而，这个故事背后蕴含的深层意义却不仅仅只是成长和美丽。故事中，小鸟成长过程中遭受的歧视和磨练，与我们人类的生活经历有着许多相似之处。人们经常会被表面的外在因素所束缚，比如说长相、家庭背景、社会地位等等。对于这些因素的束缚，对很多人来说是一个巨大的心理负担。《丑小鸭》7/19用小鸟的经历，给与人们轻松而深刻的启示，那就是——不要去过多关注外在的因素，重要的是要关注自己内在的本质。在人生中，每个人都会有迷茫和疑惑的时候。《丑小鸭》告诉我们，在疲惫的时候，不要轻易放弃，因为下一步或许就是你追寻已久的目标。换句话说，我们应该用积极的态度来看待所遇到的困难，学会向前看，也学会乐观地面对生活的挑战。阅读《丑小鸭》这个童话故事，我们可以发现，小鸟最终成长为了一只美丽的天鹅。这给我们发送了非常深刻的信息，即在成长的过程中，要保持内心的平静，不要受外界的因素干扰自己的情绪。面对周围人的打压和倾轧，我们应该保持内心的坚强，用自己的努力以及勇气去追求自己的理想。总的来说，《丑小鸭》是一部非常经典的童话故事，它主要通过小鸟的成长经历给我们送来了深刻的启示：在成长的过程中，我们应该注重自我反思，保持内心的平静和坚强，在遭遇困难或打击时不要轻易放弃，而是要坚定自己不断前进的信念。杨敏君曾说过：“生命里最关键的一步，是开始。”或许每个人都是这样独自成长的，但当我们遇到迷茫时，也可以从这个故事中汲取力量和勇气。丑小鸭心得体会【第五篇】10月26日，有幸听到石化二小查谨老师和海口中心学校程芳老师两人上的《丑小鸭》一课，让我深受感动，受益匪浅。听了这两堂课让我想到了特级教师孙双金老师的好课观：小脸8/19通红，小眼发光，小手直举，小嘴长开。从这个角度看，查老师和程老师的课是非常成功的。本次开课已是下午，但我们丝毫没有从孩子们的脸上感受到一丝倦意。相反的，孩子们的脸上充满了兴奋，可见孩子对这堂课十分地投入。我想，一堂成功的课，孩子们的投入比教师任何的设计都来得重要。而且孩子们的眼睛里也充满着智慧、快乐。整堂课许多孩子的手一直没放下过，他们都想发表自己的见解；他的嘴也一直没有停过，朗朗的读书声都是发自他们内心的表达。先说说两人各自的优点：虽然《丑小鸭》这个故事读过多遍，但听完了程老师的这堂课，我的心也被深深打动。我认为这就是程老师这堂课的出色之处。情境导入吸引着每一个孩子，丑小鸭的可怜牵动着每一个孩子，变成天鹅的那份惊喜感染着每一个孩子，我相信丑小鸭的那份坚强也会同样激励每一个孩子。“读”是语文学习的一个基本途径，是语文课堂的主题活动。在本课的教学中，查老师始终牢牢把握“让学生进行各种各样的读”这条主线组织教学——自由朗读、范读、分组读、指读、赛读等，从初读到细读，再到总结性熟读，给予学生读的时间和空间，激发学生阅读的欲望，让学生在情景中朗读，指导学生流利地有感情地朗读。并且每一次的读都是有目的的读，采用“引导法”，设置有针对性、启发性的问题，紧扣作者的思路，由浅入深，由表及里地引导学生领悟课文的思想内容。基本做到“以读促讲”，让学生在读中思，在读中悟。同9/19时，教师不忘向大家介绍安徒生及他的作品，以激发学生课外阅读的兴趣。语文新课标再三强调要重视培养学生良好的语感，最根本的一条就是引导学生加强语言积累、加强感悟。例如：在学习生字词时，查老师抓住“暖烘烘”一词，让学生积累abb式词语，抓住“讨厌”一词，训练学生找反义词；在学文的时候，教师也没有放弃对说话和写话的训练。通过各种形式的练习，让学生掌握读文和写话的方法，同时也更好的把握课文内容，为课文的感情朗读，为今后的作文都做好铺垫。在教学中程老师结合实际精心设置多次拓展延伸，体现语文课堂的开放性和语文与社会、人生相结合的特点。如，第二自然段，讲到丑小鸭来到世界上备受欺负。哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。教师顺势问丑小鸭的哥哥姐姐欺负他时，丑小鸭会说些什么；公鸡啄他时，他会恳求什么；连主人也讨厌他时，他心里又会怎么想。丑小鸭离家出走，会对自己的妈妈说些什么。丑小鸭来到小树林，小鸟讥笑他，猎狗追赶他，他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。讲到这里，教师问如果你碰到丑小鸭你会对他说什么？生答：“我会叫丑小鸭别伤心，我们做好朋友吧。”肯定了学生后，又问，丑小鸭离家出走，想寻找属于自己的世界，可是没有想到外面的世界更加冷酷，当丑小鸭躺在冻结的冰面上，他又会对自己说些什么。再如，课文的最后一段让我们知道，丑小鸭根本不是鸭子，10/19而是一只美丽的天鹅。所以即使他不离开家，也会变成一只天鹅的，他离开出走的行为对吗？虽然丑小鸭很坚强，他对美好生活的追求精神是值得我们学习的，但他因为一点委曲就离家出走的行为却是不值得提倡的。故事接近尾声，如果在这一刻用优美的语言结束本课的教学，效果会是挺好的。所以教师说：“丑小鸭经历了夏天、秋天、冬天的磨难，终于变成了