第10讲 非谓语动词之分词（讲义）-2024年高考英语一轮复习讲练测（新教材新高考）（原卷版）

学科网（北京）股份有限公司►第10讲非谓语动词之现在分词和过去分词（讲义）【复习目标】掌握分词的时态和语态现在分词和过去分词作定语、表语、补语、状语掌握动名词作主语、宾语、表语、定语掌握高考常考短语或句型【考情分析】从近三年新高考卷可以看出，对非谓语分词考查是必考点，主要是考查分词作状语、定语、补语、表语及动名词作宾语的用法，题目设置更加注重语境以及情景化和结构复杂化，加大了考生对题干的理解难度。预计2024年高考中分词主要考查点分别有：1.分词的正确运用，尤其是现在分词被动式和完成式的正确运用、现在分词与过去分词作学科网（北京）股份有限公司表语、定语、宾语补足语和状语的区别以及分词在with复合结构及独立主格结构中的运用；2.动名词的正确运用：介词后接的动名词的用法、常见接动名词作宾语的动词、含动名词的常见固定句型，尤其是被动式和完成式的正确运用以及复合结构的正确识别。近年高考真题分词考点细目表年份卷别题号2023新高考I卷63Wanting(want)2023新高考I卷59recognized(recognize)2022新高考I卷56covering(cover);2022新高考II卷56falling(fall)2021新高考I卷60astonished(astonish)【网络构建】知识点一现在分词句法功能学科网（北京）股份有限公司现在分词的时态和语态时态主动形式被动形式一般式(not)doing(not)beingdone进行式(not)havingdone(not)havingbeendone现在分词的一般式表示动作与谓语动词的动作同时发生；现在分词的完成式表示动作发生在谓语动词的动作之前；Walkingdownthestreet,hehearssomeonecallinghim.在街上走着，他听到有人叫他。Havingspentnearlyallourmoney,wecouldn’taffordtostayatahotel.我们几乎花光了所有的钱，没有钱住宾馆了。现在分词的主动形式表示逻辑主语是现在分词动作的执行者；Notknowingheraddress,wecouldn’tgetintouchwithher.由于不知道她的住址，我们无法和她取得联系。Recentlyasurveycomparingpricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedaheateddebateamongcitizens.近来，一个把两家不同超市里的相同商品的价格做比较的调查引发了市民的激烈讨论。现在分词的被动形式表示逻辑主语是现在分词动作的承受者；Theareabeingstudiediscalledanarcheologicalsite.正在被研究的那个地方被称作考古地。Havingbeenaskedtoworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.那天晚上我因被要求加班而错过了一场好看的电影。Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.正在建的那些房子是给老师们的。No.1作定语现在分词作定语aswimmingboy(aboywhoisswimming)ThemanspeakingtoLily(themanwhoisspeakingtoLily)动名词作定语asleepingcar(acarforsleeping)卧车awashingmachine(amachineforwashing)洗衣机awalkingstick＝astick(whichisused)forwalking拐杖areadingroom＝aroom(whichisused)forreading阅览室易混点：学科网（北京）股份有限公司(1)现在分词作定语表示所修饰的名词的动作，二者是逻辑上的主谓关系。现在分词形式作定语相当于一个定语从句，强调经常性状态或动作的进行。单个词通常要前置，短语要后置。Johnhasreallygotthejobbecauseheshowedmetheofficialletterofferinghimit.(＝定语从句John...theofficialletterwhich/thatoffershimit.)约翰的确得到了这份工作，因为他给我看了提供他工作的正式信函。(2)动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途或性能，二者不存在逻辑上的主谓关系。动名词作定语只能置于被修饰词的前面，而现在分词作定语有时可前置，有时可后置，尤其是现在分词短语作定语时要后置。aswimmingboy＝aboywhoisswimming一个正在游泳的男孩(现在分词作定语)aswimmingpool＝apoolforswimming游泳池(动名词作定语)No.2作表语具有形容词的性质，说明主语的性质、特征。He’sreallyamusingandtellsjokeswhenhethinkswe’regettingbored.他的确和风趣，而且当他认为我们感到厌烦时，就会给我们讲笑话。No.3作状语现在分词的一般式，即doing表示动作和谓语动词的动作同时或几乎同时发生，与句子的主语是主动关系。现在分词的完成式即havingdone表示动作发生在谓语动词的动作之前。现在分词在句中作结果、时间、原因、伴随、方式、条件、让步等状语。Ithasn’trainedforamonth,makingthecropshardtogrow.(1)(作结果状语，常用于句尾)一个月没下雨了，庄家很难生长。(2)Whenreadingthenovel,Iheardthetelephonering.（作时间状语，分词前面可加when,while等词。）看小说时我听到电话响了。(3)Livingfarfromtheschool,hehastogetupearlyeverymorning.由于住的离学校远，他必修每天早起。(4)Seeingnobodyathome,shedecidedtoleavethemanote.(主动意义，非谓语动词的动作与谓语动词的动作几乎同时发生)看到没人在家，她决定给他们留个便条。(5)Havingwaitedforanhour,herealizedhehadlefthiswalletathome.(主动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)等了一个小时后，他意识到他把钱包落在了家中。(6)Havingbeenaskedtoworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.(被动意学科网（北京）股份有限公司义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)我那天晚上因为被要求加班而错过了一场精彩的电影。No.4作补语说明宾语的性质、特征或正在做的动作。一般在感官动词和使役动词后用现在分词表示正在进行的主动意义，变成被动语态时，宾语补足语相应的变为主语补足语。使役动词/感官动词+宾语+现在分词作宾补（意义主动或正在进行）Ihavetwomenworkingformeinthecompany.我让两个人在公司为我工作。（表示主动进行）Ifyouseesoldierswearingsky-bluehelmets,theyareUnitedNationspeacekeepers.如果你看到戴着天蓝色头盔的士兵，他们就是联合国维和人员。（表示主动进行）IheardanEnglishsongbeingsungbyalittlegirlattheEnglishevening.(sing动作正在被做)我在英语晚会上听见有个小女孩唱英文歌。知识点二过去分词的句法功能过去分词只有一般式，在句中可以作表语、定语、状语、补语等。Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.再给我一个小时，我也能做出这道题。No.1作定语(1)及物动词的过去分词作定语，表示被动和完成；不及物动词的过去分词一般作前置定语，不表示被动，只表示完成。Therearefallenleavesonthegroundinfall.秋天地上到处是落叶。(只表示完成，不表示被动)Lookatthebrokenglasses.看看这些碎了的玻璃杯。(表示被动和完成)注意：作定语的不及物动词的分词形式：doing和done。doing表示正在进行；done表示已经完成。boilingwater正在沸腾的水boiledwater开水developingcountries发展中国家developedcountries发达国家No.2作表语过去分词作表语时，它们大多数是已经形容词化的，而且大多数是与心理状态有联系的词，表示主语所处的状态或感受。过去分词多用来修饰人、人的声音或表情。Sheisinterestedinthestory.学科网（北京）股份有限公司她对那个故事感兴趣。Hervoicesoundedexcited.她的声音听起来很兴奋。易混点：现在分词表示主动意义，即“令人有某种感觉”，现在分词与中心词构成逻辑上的主谓关系，其过去分词含有被动意味，即“人被引起某种感觉”。现在分词主动意义过去分词被动意义exciting令人兴奋的，激动人心的excited兴奋的，激动的frightening吓人的frightened受惊吓的disappointing令人失望的disappointed感到失望的，失望的pleasing令人高兴的pleased高兴的，满意的satisfying令人满意的satisfied感到满意的surprising令人惊讶的surprised感到惊讶的moving令人感动的moved受感动的，感动的interesting有趣的interested感兴趣的amusing有趣的，给人娱乐的amused感到有意思的puzzling令人迷惑不解的puzzled感到困惑不解的encouraging令人鼓舞的encouraged受到鼓舞的tiring令人厌倦的/劳累的tired感到疲倦的convincing令人信服的convinced感到信服的No.3作宾语补足语及物动词的过去分词作补足语，与宾语构成被动关系。有少数不及物动词的过去分词作补足语，表示完成或状态。变为被动语态时，宾语补足语相应变为主语补足语。Aliarcannotmakehimselfbelieved.习惯于说谎的人无法让别人相信自己。Iwassurprisedtofindmyhometownchangedsomuch.发现我的家乡变化很大后我感到十分惊讶。Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcarwashed.开车进入市区之前，你必修把车洗一洗。No.4作状语(1)过去分词短语作状语时可表示时间、原因、条件、伴随和结果等，也可以改为相应的从句或并列句。Givenenoughmoney,I'dbuythatcaratonce.=IfIamgivenenoughmoney,I'dbuythatcaratonce.学科网（北京）股份有限公司如果有足够的钱，我会马上买下那辆车。Frightenedbythenoiseoutside,thelittlegirldarednotsleepinherbedroom.由于受到外面噪音的惊吓，小女孩不敢在卧室里睡觉了。易错点：在when，while，if，asif，though，as，until，once，whether，unless，where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句主语相同的主语和be动词，形成“连词＋分词短语”结构。Whentreatedwithkindness，hewasverylovely.当友好地对待他时，他很可爱。(2)部分过去分词来源于系表结构，作状语时不表示被动关系，其前不用being。这样的过去分词及短语常见的有：seated(坐着的),hidden(躲着的),stationed(驻